UPIUPI
Indonesian Journal of Science and TechnologyIndonesian Journal of Science and TechnologySistem penilaian prestasi mahasiswa membutuhkan transparansi dan objektivitas untuk mengevaluasi performa siswa. Logika fuzzy digunakan sebagai salah satu metode terbaik untuk mengatasi ketidakpastian dalam penilaian. Penelitian ini melakukan telaah literatur berdasarkan metode PRISMA untuk menganalisis 38 artikel dari 2008 hingga 2018. Hasil menunjukkan efek positif penggunaan logika fuzzy pada penilaian prestasi siswa. Studi ini memberikan referensi untuk penelitian lanjutan dengan mengidentifikasi kebutuhan penelitian dalam aspek penilaian prestasi.
Penggunaan metode logika fuzzy pada penilaian prestasi siswa menghasilkan efek positif, terutama dalam mengurangi ketidakpastian subjektif dan meningkatkan objektivitas penilaian.Hasil telaah menunjukkan peningkatan penerapan logika fuzzy dari 2008 hingga 2018, meskipun terjadi penurunan pada tahun 2014-2015.Metode ini terbukti efektif dalam bermacam konteks pendidikan dan mampu mendukung pengembangan pembelajaran mandiri siswa.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan model logika fuzzy yang lebih adaptif untuk menangani variasi data pelajar dari berbagai latar belakang demografis. Perlu dilakukan studi eksperimen untuk membandingkan efektivitas logika fuzzy dengan metode lain dalam skenario pendidikan yang lebih kompleks. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi integrasi logika fuzzy dengan teknologi AI modern untuk meningkatkan akurasi prediksi akademik yang lebih luas.
| File size | 754.19 KB |
| Pages | 15 |
| Short Link | https://juris.id/p-pX |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UPIUPI Hasil penelitian menunjukkan masing-masing faktor berada pada level yang tinggi, dan terdapat hubungan korelasi kuat antara minat dan sikap (r = 0,82).Hasil penelitian menunjukkan masing-masing faktor berada pada level yang tinggi, dan terdapat hubungan korelasi kuat antara minat dan sikap (r = 0,82).
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Tiga kelas dijadikan sampel: kelas pertama menggunakan laboratorium tradisional, kelas kedua hanya memakai laboratorium virtual, dan kelas ketiga menggabungkanTiga kelas dijadikan sampel: kelas pertama menggunakan laboratorium tradisional, kelas kedua hanya memakai laboratorium virtual, dan kelas ketiga menggabungkan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penggunaan media video dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) memberikan dampak positif yang signifikan terhadap motivasi dan hasilPenggunaan media video dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) memberikan dampak positif yang signifikan terhadap motivasi dan hasil
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Data dikumpulkan melalui instrumen yang divalidasi, yakni tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas belajar. Analisis data mencakup statistik deskriptifData dikumpulkan melalui instrumen yang divalidasi, yakni tes hasil belajar dan lembar observasi aktivitas belajar. Analisis data mencakup statistik deskriptif
UNYUNY Nilai communalities dan komponen matriks sesuai, beban faktor pada semua variabel memenuhi syarat di atas 0,40, dan semua faktor pada instrumen pelatihanNilai communalities dan komponen matriks sesuai, beban faktor pada semua variabel memenuhi syarat di atas 0,40, dan semua faktor pada instrumen pelatihan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini meneliti perspektif guru IPA tentang jenis dan kualitas kepemimpinan instruksional yang diberikan untuk pengajaran IPA serta bagaimana kepemimpinanPenelitian ini meneliti perspektif guru IPA tentang jenis dan kualitas kepemimpinan instruksional yang diberikan untuk pengajaran IPA serta bagaimana kepemimpinan
UNYUNY Jenis penelitian adalah eksperimen semu dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 BanguntapanJenis penelitian adalah eksperimen semu dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Banguntapan
UNYUNY Penelitian ini mengembangkan model hipotetik pembelajaran berbasis projek pendidikan kewirausahaan yang terbukti layak. Penerapan model pembelajaran komprehensifPenelitian ini mengembangkan model hipotetik pembelajaran berbasis projek pendidikan kewirausahaan yang terbukti layak. Penerapan model pembelajaran komprehensif
Useful /
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Studi ini menemukan bahwa terdapat perbedaan signifikan dalam nilai-nilai praktik luhur berdasarkan jenis sekolah. Selain itu, temuan juga menunjukkanStudi ini menemukan bahwa terdapat perbedaan signifikan dalam nilai-nilai praktik luhur berdasarkan jenis sekolah. Selain itu, temuan juga menunjukkan
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk‑bentuk kelembagaan, menganalisis interaksi antarlembaga petani tebu, dan merumuskan model penguatanPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk‑bentuk kelembagaan, menganalisis interaksi antarlembaga petani tebu, dan merumuskan model penguatan
UPIUPI Hasil simulasi menunjukkan bahwa minyak pirolisis dari cangkang kernel kelapa sawit hanya mengandung hidrokarbon hingga C12, sehingga tidak menghasilkanHasil simulasi menunjukkan bahwa minyak pirolisis dari cangkang kernel kelapa sawit hanya mengandung hidrokarbon hingga C12, sehingga tidak menghasilkan
UPIUPI Kesadaran akan perubahan iklim dan cadangan sumber energi fosil yang terbatas telah memotivasi pengembangan sistem energi baru yang dapat memfasilitasiKesadaran akan perubahan iklim dan cadangan sumber energi fosil yang terbatas telah memotivasi pengembangan sistem energi baru yang dapat memfasilitasi