UNTANUNTAN
Jurnal Kajian Pembelajaran dan KeilmuanJurnal Kajian Pembelajaran dan KeilmuanPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar bahasa Indonesia siswa pada materi cerita fantasi. Usaha meningkatkan prestasi belajar siswa dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (action reserach). Terdiri dari dua siklus yang meliputi: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII G SMP Negeri 1 Bintan yang berjumlah 31 siswa. Penelitian dilaksanakan pada semester I tahun ajaran 2019-2020. Untuk mengumpulkan data hasil penelitian digunakan tes prestasi belajar dan untuk menganalisis datanya digunakan analisis deskriptif kualitatif. Dilihat dari hasil evaluasi yang telah dilakukan terjadi peningkatan dari data awal dengan rata-rata 63,87, ketuntasan belajar 41,94%, pada siklus I rata-ratanya 68,87 meningkat menjadi 77,10 dengan ketuntasan belajar 83,87%, dengan demikian dapat disampaikan kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar peserta didik.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar siswa Bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Bintan.Penerapan model ini secara signifikan menunjukan peningkatan dari data awal dengan rata-rata 63,87, menjadi 68,87 pada siklus pertama dan 77,10 pada siklus kedua, serta adanya peningkatan ketuntasan belajar.Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw merupakan strategi yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan prestasi siswa.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas model jigsaw dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui analisis konten cerita fantasi. Pertanyaan penelitiannya adalah: Bagaimana penerapan model jigsaw dapat mengoptimalkan pengembangan kemampuan berpikir kritis siswa dalam menganalisis struktur dan makna cerita fantasi? Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis digital yang mendukung model jigsaw, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Arah studi ini dapat berupa pengembangan aplikasi atau platform online yang menyediakan berbagai sumber belajar cerita fantasi dan fitur kolaborasi antar siswa. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak model jigsaw terhadap prestasi belajar siswa dari berbagai latar belakang sosial-ekonomi, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti kemampuan awal siswa, gaya belajar, dan dukungan orang tua. Hal ini akan memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai efektivitas model jigsaw dalam konteks pendidikan yang inklusif dan berkeadilan. Integrasi ketiga saran ini diharapkan dapat menghasilkan model pembelajaran yang lebih adaptif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan siswa di era digital, sekaligus memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pendidikan bahasa Indonesia.
| File size | 266.59 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-TM |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UTMUTM Namun, terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan sumber daya dan perlunya pelatihan guru secara berkelanjutan. Artikel ini merekomendasikan pembentukanNamun, terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan sumber daya dan perlunya pelatihan guru secara berkelanjutan. Artikel ini merekomendasikan pembentukan
KEMENSOSKEMENSOS Pendekatan penelitian kualitatif digunakan peneliti, dengan menggunakan wawancara mendalam, pengamatan, dan studi dokumen sebagai metode pengumpulan data.Pendekatan penelitian kualitatif digunakan peneliti, dengan menggunakan wawancara mendalam, pengamatan, dan studi dokumen sebagai metode pengumpulan data.
IAINPTKIAINPTK Media sosial memengaruhi keputusan konsumen membeli produk digital melalui penguatan interaksi sosial virtual. Produk dengan review positif menunjukkanMedia sosial memengaruhi keputusan konsumen membeli produk digital melalui penguatan interaksi sosial virtual. Produk dengan review positif menunjukkan
UNYUNY Sebanyak 180 mahasiswa menjadi responden dalam penelitian ini, dan data dianalisis secara kuantitatif. Temuan menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa mengidentifikasiSebanyak 180 mahasiswa menjadi responden dalam penelitian ini, dan data dianalisis secara kuantitatif. Temuan menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa mengidentifikasi
NEWINERANEWINERA Ada pembagian dalam masyarakat akibat gesekan yang dihasilkan dalam pemilihan kepala daerah yang berasal dari hubungan pertukaran sosial, pola pertukaranAda pembagian dalam masyarakat akibat gesekan yang dihasilkan dalam pemilihan kepala daerah yang berasal dari hubungan pertukaran sosial, pola pertukaran
UNTANUNTAN Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Bagaimanakah peningkatan prestasi belajar siswa dengan diterapkannya pembelajaran penemuan terbimbing. (b)Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Bagaimanakah peningkatan prestasi belajar siswa dengan diterapkannya pembelajaran penemuan terbimbing. (b)
UNUDUNUD peningkatan solidaritas keberagaman, peningkatan relasi sosial, dan peningkatan nilai spiritual. Modal sosial yang kuat terbukti mampu mempererat hubunganpeningkatan solidaritas keberagaman, peningkatan relasi sosial, dan peningkatan nilai spiritual. Modal sosial yang kuat terbukti mampu mempererat hubungan
ISI YogyakartaISI Yogyakarta Penentuan jumlah sampel mengunakan teknik sampling jenuh, yaitu sampel diambil dari keseluruhan populasi dengan pertimbangan jumlah populasi yang tidakPenentuan jumlah sampel mengunakan teknik sampling jenuh, yaitu sampel diambil dari keseluruhan populasi dengan pertimbangan jumlah populasi yang tidak
Useful /
IUSIUS Selain itu, opini WTP juga mendorong reformasi birokrasi melalui adopsi teknologi, penguatan sumber daya manusia, dan perencanaan anggaran yang lebih efektif.Selain itu, opini WTP juga mendorong reformasi birokrasi melalui adopsi teknologi, penguatan sumber daya manusia, dan perencanaan anggaran yang lebih efektif.
UNYUNY Ethiopia menghadapi peluang yang sangat besar serta tantangan signifikan dalam membentuk sistem pendidikan nasionalnya. Untuk memahami secara menyeluruhEthiopia menghadapi peluang yang sangat besar serta tantangan signifikan dalam membentuk sistem pendidikan nasionalnya. Untuk memahami secara menyeluruh
UNYUNY Pendekatan campuran (mixed‑methods) digunakan, menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif untuk menilai efektivitas strategi KWL. Pra‑tes dan pasca‑tesPendekatan campuran (mixed‑methods) digunakan, menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif untuk menilai efektivitas strategi KWL. Pra‑tes dan pasca‑tes
UNTANUNTAN Selain itu, respon siswa terhadap penggunaan video selama pembelajaran sangat positif, terlihat dari peningkatan keaktifan siswa pada observasi. DenganSelain itu, respon siswa terhadap penggunaan video selama pembelajaran sangat positif, terlihat dari peningkatan keaktifan siswa pada observasi. Dengan