IPTSIPTS
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS)Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran Snowball Throwing pada peserta didik di kelas V SD Negeri 100670 Hutaimbaru pada pembelajaran matematika materi bangun datar dan bangun ruang. Jenis penelitian ini menggunakan PTK (Classroom Action Research). Peningkatkan hasil belajar matematika materi bangun datar dan bangun ruang menggunakan model pembelajaran snowball throwing di kelas V SD Negeri 100670 Hutaimbaru. Pelaksanaan pembelajaran di kelas V SD Negeri 100670 Hutaimbaru melalui model pembelajaran snowball throwing atau kerja kelompok yaitu dilaksanakan dengan dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Dalam proses pembelajaran, peneliti memiliki tiga tahapan kegiatan yaitu kegiatan awal atau pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan akhir atau penutup. Dengan penerapan model snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa terbukti dengan diperolehnya pada setiap siklusnya. Peningkatan hasil belajar pada siklus I mencapai 60% (kategori cukup) dimana 12 orang siswa tuntas dan 40% dimana 10 orang siswa tidak tuntas. Selanjutnya siklus II menunjukkan hasil belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 80% (kategori baik) dimana 18 orang siswa dan 20% dengan 4 orang siswa tidak tuntas.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada kelas V SD Negeri 100670 Hutaimbaru tahun ajaran 2021/2022 maka dapat disimpulkan.Pelaksanaan pembelajaran di kelas V SD Negeri 100670 Hutaimbaru melalui model pembelajaran snowball throwing atau kerja kelompok yaitu dilaksanakan dengan dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan.Dalam proses pembelajaran, peneliti memiliki tiga tahapan kegiatan yaitu kegiatan awal atau pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan akhir atau penutup.Dengan penerapan model snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa terbukti dengan diperolehnya pada setiap siklusnya.Peningkatan hasil belajar pada siklus I mencapai 60% (kategori cukup) dimana 12 orang siswa tuntas dan 40% dimana 10 orang siswa tidak tuntas.Selanjutnya siklus II menunjukkan hasil belajar siswa mengalami peningkatan sebesar 80% (kategori baik) dimana 18 orang siswa dan 20% dengan 4 orang siswa tidak tuntas.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur efektivitas model pembelajaran Snowball Throwing dalam meningkatkan hasil belajar matematika materi bangun datar dan bangun ruang pada kelas-kelas lain di SD Negeri 100670 Hutaimbaru atau sekolah-sekolah lain. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan model pembelajaran Snowball Throwing, seperti keterlibatan siswa dalam kelompok, kualitas pertanyaan yang dibuat, dan kemampuan guru dalam mengelola kelas. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan model pembelajaran Snowball Throwing dengan menggabungkan elemen-elemen inovatif lainnya, seperti penggunaan teknologi atau media pembelajaran interaktif, untuk meningkatkan interaksi dan motivasi belajar siswa.
| File size | 230.51 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UnbrahUnbrah Implikasi dari penelitian ini menunjukkan institusi pendidikan harus menerapkan intervensi yang ditargetkan, seperti pelatihan efikasi diri, strategi belajar,Implikasi dari penelitian ini menunjukkan institusi pendidikan harus menerapkan intervensi yang ditargetkan, seperti pelatihan efikasi diri, strategi belajar,
STAINUMADIUNSTAINUMADIUN Permasalahan utama yang dikaji adalah bagaimana nasabah memaknai keadilan dalam akad jual beli yang menjadi fondasi transaksi keuangan syariah, serta bagaimanaPermasalahan utama yang dikaji adalah bagaimana nasabah memaknai keadilan dalam akad jual beli yang menjadi fondasi transaksi keuangan syariah, serta bagaimana
UIN SGDUIN SGD Tes keterbacaan dengan siswa menghasilkan skor 93% (sangat baik), sementara guru menilai kepraktisan modul sebesar 97% (sangat layak). Hasil ini menunjukkanTes keterbacaan dengan siswa menghasilkan skor 93% (sangat baik), sementara guru menilai kepraktisan modul sebesar 97% (sangat layak). Hasil ini menunjukkan
LITERASISAINSLITERASISAINS Indikator keberhasilan pelatihan dapat dilihat dari peningkatan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam membuat media presentasi yang baik. HasilIndikator keberhasilan pelatihan dapat dilihat dari peningkatan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam membuat media presentasi yang baik. Hasil
PTTIPTTI Pengujian menggunakan MATLAB dilakukan untuk kasus step-up dan step-down dengan variasi jumlah lilitan pada kumparan primer dan sekunder hingga rasio kenaikanPengujian menggunakan MATLAB dilakukan untuk kasus step-up dan step-down dengan variasi jumlah lilitan pada kumparan primer dan sekunder hingga rasio kenaikan
STTSETIASTTSETIA Calon guru dan guru harus memberikan edukasi sejak dini sebagai pembentukan karakter kepada generasi muda sejak dini. Oleh sebab itu diharapkan calon guruCalon guru dan guru harus memberikan edukasi sejak dini sebagai pembentukan karakter kepada generasi muda sejak dini. Oleh sebab itu diharapkan calon guru
UNUSIDAUNUSIDA Ilustrasi dapat membantu siswa mengingat bentuk hewan, tumbuhan, dan kondisi alam dari setiap bioma. Pemanfaatan ilustrasi, khususnya gaya naturalis danIlustrasi dapat membantu siswa mengingat bentuk hewan, tumbuhan, dan kondisi alam dari setiap bioma. Pemanfaatan ilustrasi, khususnya gaya naturalis dan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Model ini secara teoritis mendukung konsep moderasi beragama dan secara praktis dapat dijadikan kurikulum pendidikan Islam maupun sistem pendidikan nasionalModel ini secara teoritis mendukung konsep moderasi beragama dan secara praktis dapat dijadikan kurikulum pendidikan Islam maupun sistem pendidikan nasional
Useful /
UNUSIDAUNUSIDA Mengenal dan menghadapi orang toxic tidaklah mudah, sehingga menimbulkan banyak korban. Maka dari itu, perlu adanya media edukasi yang membahas tentangMengenal dan menghadapi orang toxic tidaklah mudah, sehingga menimbulkan banyak korban. Maka dari itu, perlu adanya media edukasi yang membahas tentang
UNUSIDAUNUSIDA Logo lembaga atau institusi mencerminkan ideologi yang berlaku pada suatu periode tertentu. Penelitian mengenai pola visual dalam lambang Praja Cihna menggunakanLogo lembaga atau institusi mencerminkan ideologi yang berlaku pada suatu periode tertentu. Penelitian mengenai pola visual dalam lambang Praja Cihna menggunakan
UBBUBB Belanja publik menunjukkan pengaruh negatif yang signifikan pada pertumbuhan ekonomi. Tenaga kerja berkontribusi secara positif dan signifikan terhadapBelanja publik menunjukkan pengaruh negatif yang signifikan pada pertumbuhan ekonomi. Tenaga kerja berkontribusi secara positif dan signifikan terhadap
UBBUBB Rasio pengeluaran daerah terhadap PDRB untuk pemerintah daerah Kabupaten Bangka Tengah pada tahun 2018-2022 cenderung menurun dengan rata-rata rasio 15,01%Rasio pengeluaran daerah terhadap PDRB untuk pemerintah daerah Kabupaten Bangka Tengah pada tahun 2018-2022 cenderung menurun dengan rata-rata rasio 15,01%