UNTANUNTAN
Jurnal Kajian Pembelajaran dan KeilmuanJurnal Kajian Pembelajaran dan KeilmuanBerdasarkan pengalaman penulis di lapangan, kegagalan dalam belajar rata-rata dihadapi oleh sejumlah siswa yang tidak memiliki dorongan belajar. Untuk itu dibutuhkan suatu kegiatan yang dilakukan oleh guru dengan upaya membangkitkan motivasi belajar siswa, misalnya dengan membimbing siswa untuk terlibat langsung dalam kegiatan yang melibatkan siswa serta guru yang berperan sebagai pembimbing untuk menemukan konsep IPA. Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Bagaimanakah peningkatan prestasi belajar siswa dengan diterapkannya pembelajaran penemuan terbimbing? (b) Bagaimanakah pengaruh metode pembelajaran penemuan terbimbing terhadap motivasi belajar siswa?. Tujuan dari penelitian ini adalah: (a) Ingin mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkannya pembelajaran penemuan terbimbing. (b) Ingin mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa setelah pembelajaran penemuan terbimbing. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan (action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas IV SDN 2 Seponti. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I (65,22%), siklus II (78,26%), siklus III (91,30%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode pembelajaran penemuan terbimbing dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Siswa SDN 2 Seponti, serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran IPA.
Pembelajaran penemuan terbimbing memberi dampak positif pada prestasi belajar, meningkatkan ketuntasan dari 65,22% pada siklus I menjadi 78,26% pada siklus II dan 91,30% pada siklus III.Metode ini juga meningkatkan motivasi belajar siswa, terbukti dari mayoritas siswa menyatakan tertarik dan berminat.Oleh karena itu, metode penemuan terbimbing dapat dijadikan alternatif efektif dalam pembelajaran IPA di tingkat SD.
Penelitian selanjutnya dapat menguji efektivitas pembelajaran penemuan terbimbing pada mata pelajaran lain, seperti Matematika, untuk melihat apakah peningkatan prestasi dan motivasi yang sama terjadi di bidang berbeda; selanjutnya, penting untuk meneliti retensi jangka panjang konsep yang dipelajari dengan metode ini, dengan memantau kembali siswa pada kelas berikutnya untuk mengevaluasi keberlanjutan pemahaman; terakhir, penelitian dapat membandingkan tingkat keberhasilan implementasi penemuan terbimbing antara guru yang menerima pelatihan intensif dengan guru yang hanya memiliki pengalaman standar, guna menilai sejauh mana kompetensi guru memengaruhi hasil belajar. Semua kajian tersebut diharapkan dapat memperluas penerapan metode penemuan terbimbing secara lebih efektif dan berkelanjutan di lingkungan pendidikan dasar.
| File size | 284.33 KB |
| Pages | 14 |
| Short Link | https://juris.id/p-TL |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepedulian masyarakat terhadap penggunaan APD bervariasi berdasarkan jenis kelamin, dengan responden perempuan menunjukkanPenelitian menunjukkan bahwa tingkat kepedulian masyarakat terhadap penggunaan APD bervariasi berdasarkan jenis kelamin, dengan responden perempuan menunjukkan
ABULYATAMAABULYATAMA 2) aktifitas guru yang dominan muncul yaitu aspek merencanakan dan melaksanakan penyelidikan sederhana dan mengkomunikasikan hasil penyelidikan (14,6%).2) aktifitas guru yang dominan muncul yaitu aspek merencanakan dan melaksanakan penyelidikan sederhana dan mengkomunikasikan hasil penyelidikan (14,6%).
MIFTAHUL ULUMMIFTAHUL ULUM Praktik toleransi terlihat dari kehadiran siswa non-Muslim yang menjalankan ibadah secara paralel, menciptakan suasana inklusif. Kolaborasi perguruan tinggiPraktik toleransi terlihat dari kehadiran siswa non-Muslim yang menjalankan ibadah secara paralel, menciptakan suasana inklusif. Kolaborasi perguruan tinggi
UTMUTM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan teori sosio-konstruktivisme dalam pembelajaran bahasa di Madrasah Tsanawiyah Almatera. Teori sosio-konstruktivismePenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan teori sosio-konstruktivisme dalam pembelajaran bahasa di Madrasah Tsanawiyah Almatera. Teori sosio-konstruktivisme
KEMENSOSKEMENSOS ig, seperti penggunaan Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO) dan konten yang disesuaikan dengan kebutuhan teman tuli, efektif dalam meningkatkan aksesibilitasig, seperti penggunaan Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO) dan konten yang disesuaikan dengan kebutuhan teman tuli, efektif dalam meningkatkan aksesibilitas
UKSWUKSW Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aspek kompetensi yang dibutuhkan pada industri 4. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui aspek kompetensi yang dibutuhkan pada industri 4. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan
UNTANUNTAN Penelitian dilaksanakan pada semester I tahun ajaran 2019-2020. Untuk mengumpulkan data hasil penelitian digunakan tes prestasi belajar dan untuk menganalisisPenelitian dilaksanakan pada semester I tahun ajaran 2019-2020. Untuk mengumpulkan data hasil penelitian digunakan tes prestasi belajar dan untuk menganalisis
UNTANUNTAN Kesimpulan; Dengan belajar menggunakan media pembelajaran puzzle Tabel Periodik Unsur, peserta didik bisa mengingat dan membedakan jenis unsur, sehinggaKesimpulan; Dengan belajar menggunakan media pembelajaran puzzle Tabel Periodik Unsur, peserta didik bisa mengingat dan membedakan jenis unsur, sehingga
Useful /
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Ada 15 transportasi yang digunakan oleh populasi. Sebanyak 45 observasi dari lima belas perusahaan digunakan sebagai sampel penelitian. Analisis regresiAda 15 transportasi yang digunakan oleh populasi. Sebanyak 45 observasi dari lima belas perusahaan digunakan sebagai sampel penelitian. Analisis regresi
KEMENSOSKEMENSOS Temuan penelitian menggambarkan strategi pengembangan potensi lokal desa sebagai desa wisata, terintegrasi sebagai pusat ekonomi kreatif, optimalisasiTemuan penelitian menggambarkan strategi pengembangan potensi lokal desa sebagai desa wisata, terintegrasi sebagai pusat ekonomi kreatif, optimalisasi
KEMENSOSKEMENSOS Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi bentuk cyberbullying yang dialami siswa SMP di Kota Bekasi dan dampak emosional yang ditimbulkan. Dengan pendekatanPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi bentuk cyberbullying yang dialami siswa SMP di Kota Bekasi dan dampak emosional yang ditimbulkan. Dengan pendekatan
BELITUNG RAYABELITUNG RAYA Sardjito Yogyakarta, Indonesia. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling acak proporsional. Data dikumpulkan dari Februari-Maret 2017 menggunakanSardjito Yogyakarta, Indonesia. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling acak proporsional. Data dikumpulkan dari Februari-Maret 2017 menggunakan