UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian pengembangan ini dirancang untuk menghasilkan instrumen penilaian keterampilan 4C siswa pada materi sifat koligatif larutan dan mengetahui tingkat kelayakan dan respon guru terhadap instrumen penilaian keterampilan 4C yang mencakup tingkat validitas materi, validitas instrumen, uji coba kelompok kecil, dan uji coba kelompok besar. Subjek uji coba dalam penelitian ini yaitu siswa MAN 3 Aceh Utara kelas XII IPA 2 dan 3 dan SMAN 1 Muara Batu kelas XII IPA 1 dan 2. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Research and development (R&D). Model penelitian yang digunakan yaitu ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Hasil pengembangan instrumen penilaian keterampilan 4C yaitu berupa tes (soal berbasis HOTS) untuk mengukur ranah kognitif dan non tes (unjuk kerja) dengan format check list menggunakan skala likert untuk mengukur ranah afektif dan psikomotorik. Instrumen tes yang dibuat terdiri dari 25 butir soal pilihan ganda dan 2 soal uraian dengan 8 butir anak dari soal uraian. Data hasil validasi ahli materi rata-rata sebesar 86,3%, ahli instrumen rata-rata sebesar 87,3%, dengan pencapaian kriteria sangat layak digunakan. Sedangkan data hasil analisis angket kelayakan rata-rata sebesar 87,8% kategori sangat layak dan respon pendidik 87,7% dengan kategori sangat layak. Hasil uji coba kelompok kecil pada didapatkan hasil validasi dari 33 soal terdapat 2 butir soal tidak valid, nilai r11 = 0,941 soal dikatakan reliabel dengan tingkat kesukaran 19 soal sedang, 14 butir soal mudah, daya pembeda 3 butir sangat baik, 19 butir soal baik, 2 butir soal cukup dan 1 soal kategori jelek. Sedangkan analisis pada kelompok besar didapatkan hasil validasi tidak terdapat soal yang tidak valid, dengan nilai r11 = 0,799 soal dikatakan reliabel. Tingkat kesukaran soal terdapat 18 soal kategori sedang, 7 soal kategori mudah. Daya pembeda dari 25 soal pilihan ganda terdapat 1 butir jelek, 8 soal cukup, 12 soal baik dan 2 soal sangat baik, yang teridiri dari 7 soal mudah dan 18 soal sedang. Sedangkan pada penilaian unjuk kerja didapatkan hasil 1 butir tidak valid dan reliabilitas kategori sedang.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat diambil simpulan (1) berdasarkan hasil kelayakan instrumen penilaian keterampilan 4C siswa pada materi sifat koligatif larutan yang dikembangkan berdasarkan penilaian oleh ahli materi mendapat nilai rata-rata 86,3% dan penilaian oleh ahli instrumen unjuk kerja mendapat nilai rata-rata 87,3% dan penilaian oleh guru sebesar 72,2% sehingga masuk kategori sangat layak digunakan, (2) Instrumen penilaian keterampilan 4C skills yang digunakan untuk menilai keterampilan siswa mendapatkan tanggapan guru sangat baik dengan presentase rata-rata sebesar 87,7% sehingga instrumen dapat dikatakan sangat baik, (3) berdasarkan analisis hasil validitas, Reliabilitas, Daya pembeda, Tingkat Kesukaran dan Uji Distraktor di dapatkan hasil tidak terdapat soal yang tidak valid dengan nilai r11 = 0,799 soal dikatakan reliabel.Tingkat kesukaran soal terdapat 18 soal kategori sedang, 7 soal kategori mudah.Sedangkan pada penilaian unjuk kerja didapatkan hasil 1 butir tidak valid dan reliabilitas kategori sedang.
Beberapa saran yang dapat diberikan untuk pengembangan instrumen penilaian keterampilan 4C pada materi sifat koligatif larutan (1) bagi guru dapat menggunakan instrumen penilaian keterampilan 4C sebagai alternatif alat tes evaluasi yang telah dikembangkan (2) bagi guru dan penelitian selanjutnya dapat mengembangkan alat evaluasi berbentuk instrumen penilaian keterampilan 4C dengan materi yang lebih luas lagi.
| File size | 697.83 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPARUNIPAR Media pembelajaran matematika berbasis game edukasi Stathblitz yang dikembangkan menggunakan model ADDIE terbukti layak, praktis, efektif, dan mampu melatihMedia pembelajaran matematika berbasis game edukasi Stathblitz yang dikembangkan menggunakan model ADDIE terbukti layak, praktis, efektif, dan mampu melatih
IAISKJ MALANGIAISKJ MALANG Tahap analisis dilakukan melalui observasi dan wawancara untuk mengetahui rendahnya kemampuan berbicara anak, sedangkan tahap desain memfokuskan pada penyusunanTahap analisis dilakukan melalui observasi dan wawancara untuk mengetahui rendahnya kemampuan berbicara anak, sedangkan tahap desain memfokuskan pada penyusunan
UnwahasUnwahas Evaluasi sediaan yang dilakukan meliputi uji mutu fisik, uji aktivitas antioksidan (metode DPPH), dan uji aktivitas antibakteri terhadap StaphylococcusEvaluasi sediaan yang dilakukan meliputi uji mutu fisik, uji aktivitas antioksidan (metode DPPH), dan uji aktivitas antibakteri terhadap Staphylococcus
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Uji coba pembelajaran juga menunjukkan bahwa LKPD berbasis PBL ini meningkatkan pemahaman konseptual, keterlibatan aktif, dan keterampilan berpikir kritisUji coba pembelajaran juga menunjukkan bahwa LKPD berbasis PBL ini meningkatkan pemahaman konseptual, keterlibatan aktif, dan keterampilan berpikir kritis
STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 4,18 dari ahli materi (kategori Baik) dan 4,35 dari ahli media (kategori Sangat Baik). Uji coba awal memperolehHasil validasi menunjukkan skor rata-rata 4,18 dari ahli materi (kategori Baik) dan 4,35 dari ahli media (kategori Sangat Baik). Uji coba awal memperoleh
UINSYAHADAUINSYAHADA Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yang dipakai yaitu Thiagarajan atau 4D.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan yang dipakai yaitu Thiagarajan atau 4D.
UNP KEDIRIUNP KEDIRI Salah satu matakuliah wajib dalam program studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) adalah Statistika. Berdasarkan hasil observasi peneliti,Salah satu matakuliah wajib dalam program studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) adalah Statistika. Berdasarkan hasil observasi peneliti,
UNIMEDUNIMED Dengan demikian, diperlukan modul ajar problem based learning untuk materi SPLTV. Tujuan studi ini adalah menghasilkan modul ajar problem based learningDengan demikian, diperlukan modul ajar problem based learning untuk materi SPLTV. Tujuan studi ini adalah menghasilkan modul ajar problem based learning
Useful /
UnwahasUnwahas Studi potong lintang melibatkan 50 penderita asma Rumah Sakit Umum Daerah ST berusia 18-65 tahun. Kuesioner Tes Pengendalian Asma (ACT), dan kualitas hidupStudi potong lintang melibatkan 50 penderita asma Rumah Sakit Umum Daerah ST berusia 18-65 tahun. Kuesioner Tes Pengendalian Asma (ACT), dan kualitas hidup
UnwahasUnwahas Sistem dispersi padat ezetimibe-PEG 8000 dapat meningkatkan disolusi dan menurunkan kristalinitas ezetimibe. Pembentukan dispersi padat ezetimibe-PEG 8000Sistem dispersi padat ezetimibe-PEG 8000 dapat meningkatkan disolusi dan menurunkan kristalinitas ezetimibe. Pembentukan dispersi padat ezetimibe-PEG 8000
LIFESCIFILIFESCIFI Penelitian ini terbatas pada wilayah dan sektor UMKM di Serbia sehingga hasilnya tidak dapat digeneralisasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemasaranPenelitian ini terbatas pada wilayah dan sektor UMKM di Serbia sehingga hasilnya tidak dapat digeneralisasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemasaran
UNCMUNCM Jawa merupakan salah satu suku di Indonesia yang memiliki warisan budaya yang kuat, termasuk dalam bidang kepemimpinan. Studi literatur tentang kepemimpinanJawa merupakan salah satu suku di Indonesia yang memiliki warisan budaya yang kuat, termasuk dalam bidang kepemimpinan. Studi literatur tentang kepemimpinan