BIMABERILMUBIMABERILMU
DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialDIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan SosialProfesionalisme guru adalah salah satu faktor penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah dan Sekolah Dasar. Namun masih terdapat berbagai permasalahan terkait rendahnya profesionalisme guru yang dipengaruhi oleh pengalaman mengajar dan pengembangan kompetensi yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengalaman mengajar dan pengembangan kompetensi terhadap profesionalisme guru MI/SD. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner berskala Likert menggunakan Google Form kepada responden yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Variabel dalam penelitian (X1), pengembangan kompetensi (X2), dan profesionalisme guru (Y). Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik berupa uji regresi linier berganda untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman mengajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap aspek guru, pemahaman karakter siswa dan pengelolaan kelas. Guru dengan pengalaman mengajar tahun cenderung memiliki kematangan praktik yang lebih tinggi. Selain itu, pengembangan kompetensi juga berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme guru, terutama melalui pembelajaran mandiri dan pemanfaatan teknologi. Dengan demikian, kedua variabel tersebut memiliki kontribusi penting dalam meningkatkan profesionalisme guru MI/SD.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa profesionalisme guru di tingkat MI/SD merupakan hasil perpaduan antara pengalaman mengajar yang matang dengan upaya peningkatan kompetensi secara berkelanjutan.Pengalaman mengajar terbukti memiliki pengaruh yang sangat kuat dalam membentuk kemampuan pedagogik guru, terutama dalam memahami karakteristik siswa serta mengelola kelas secara efektif.Pengembangan kompetensi secara mandiri juga memegang peranan penting dalam menunjang profesionalisme guru, sehingga guru dapat terus berinovasi untuk menghadapi perubahan kurikulum dan kebutuhan siswa.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas program pelatihan formal yang terintegrasi dengan praktik pembelajaran berbasis teknologi, dengan meneliti dampaknya pada peningkatan kualitas interaksi guru-siswa di kelas MI/SD. Selain itu, studi longitudinal yang melacak perkembangan profesionalisme guru selama 3–5 tahun setelah partisipasi dalam program pengembangan kompetensi dapat memberikan wawasan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi keberlanjutan peningkatan kompetensi. Terakhir, penelitian kualitatif yang menggali persepsi guru mengenai kendala manajerial dan teknis dalam menyelenggarakan pelatihan dapat membantu merancang solusi berbasis kebijakan yang lebih relevan dengan kondisi lapangan di Madrasah Ibtidaiyah dan Sekolah Dasar.
| File size | 228.85 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
AN NADWAHAN NADWAH Penelitian ini mengungkap bahwa mahasiswa Program Studi Manajemen Bisnis Syariah di Institut Agama Islam (IAI) An-Nadwah Kuala Tungkal sebagian besar memahamiPenelitian ini mengungkap bahwa mahasiswa Program Studi Manajemen Bisnis Syariah di Institut Agama Islam (IAI) An-Nadwah Kuala Tungkal sebagian besar memahami
NURISNURIS sedangkan sumber sekunder yaitu dengan melalui literature yang berhubungan dengan kajian-kajian hukum sesajen. Kemudian, penelitian ini dianalisis dengansedangkan sumber sekunder yaitu dengan melalui literature yang berhubungan dengan kajian-kajian hukum sesajen. Kemudian, penelitian ini dianalisis dengan
BIMABERILMUBIMABERILMU Pengaruh positif fasilitas juga tergantung pada desain pembelajaran, kompetensi pendidik, dan dukungan kelembagaan. Penelitian ini menegaskan perlunyaPengaruh positif fasilitas juga tergantung pada desain pembelajaran, kompetensi pendidik, dan dukungan kelembagaan. Penelitian ini menegaskan perlunya
IBNTEGALIBNTEGAL Tujuan dari observasi ini adalah memahami reward dan punishment dalam membentuk karakter kedisiplinan santri. Jenis penelitian ini menggunakan penelitianTujuan dari observasi ini adalah memahami reward dan punishment dalam membentuk karakter kedisiplinan santri. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian
STAIN TDMSTAIN TDM Metode penelitian kualitatif berbasis perpustakaan dipakai, menggunakan analisis deskriptif‑analitis untuk memeriksa hadith‑prophetic yang melarangMetode penelitian kualitatif berbasis perpustakaan dipakai, menggunakan analisis deskriptif‑analitis untuk memeriksa hadith‑prophetic yang melarang
STAIN TDMSTAIN TDM Selain itu, dampak perceraian terhadap anak secara umum cenderung serupa, yaitu anak cenderung menjadi kurang terbuka dengan orang lain dan mengalami perasaanSelain itu, dampak perceraian terhadap anak secara umum cenderung serupa, yaitu anak cenderung menjadi kurang terbuka dengan orang lain dan mengalami perasaan
RISETPRESSRISETPRESS Hasil menunjukkan bahwa bank digital cenderung memiliki NIM lebih tinggi namun NPL lebih rendah dibandingkan bank konvensional, mencerminkan efisiensiHasil menunjukkan bahwa bank digital cenderung memiliki NIM lebih tinggi namun NPL lebih rendah dibandingkan bank konvensional, mencerminkan efisiensi
UACUAC Temuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam nilai pasca-tes, meningkat dari rata-rata 70,00 dalam pra-tes menjadi 77,15, yang menyoroti efektivitasTemuan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam nilai pasca-tes, meningkat dari rata-rata 70,00 dalam pra-tes menjadi 77,15, yang menyoroti efektivitas
Useful /
IBNTEGALIBNTEGAL Selain itu, teknologi memberikan fleksibilitas dalam proses belajar, memungkinkan siswa untuk mengakses materi kapan saja dan di mana saja. Hal ini mendorongSelain itu, teknologi memberikan fleksibilitas dalam proses belajar, memungkinkan siswa untuk mengakses materi kapan saja dan di mana saja. Hal ini mendorong
IBNTEGALIBNTEGAL Kurikulum merupakan sistem yang mengatur pembelajaran agar berjalan secara sistematis. Kurikulum hadir untuk mengembangkan potensi peserta didik, denganKurikulum merupakan sistem yang mengatur pembelajaran agar berjalan secara sistematis. Kurikulum hadir untuk mengembangkan potensi peserta didik, dengan
UGMUGM Hasil evaluasi dapat digunakan sebagai acuan untuk mengetahui kekuatan mesin bubut sebelum dilakukan proses produksi. Parameter rata-rata pemakanan danHasil evaluasi dapat digunakan sebagai acuan untuk mengetahui kekuatan mesin bubut sebelum dilakukan proses produksi. Parameter rata-rata pemakanan dan
UGMUGM Hasil simulasi variasi scaling sudu cekung merata terlihat bahwa dengan meningkatnya ketebalan menjadi 3 mm, 4 mm dan 5 mm, terjadi penurunan head pompa.Hasil simulasi variasi scaling sudu cekung merata terlihat bahwa dengan meningkatnya ketebalan menjadi 3 mm, 4 mm dan 5 mm, terjadi penurunan head pompa.