STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanMasalah yang diteliti dalam penelitian ini berkaitan dengan rendahnya prestasi siswa dalam kemampuan pemecahan masalah matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan pengaruh model pembelajaran CORE terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII di semester ganjil SMP Negeri 34 Bandar Lampung pada tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 34 Bandar Lampung yang terdiri dari 7 kelas. Sampel diambil dari dua kelas, yaitu kelas VIII C sebagai kelas eksperimen yang menerapkan model pembelajaran CORE dan kelas VIII A sebagai kelas kontrol yang menerapkan model pembelajaran konvensional. Sampel diambil menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Untuk menentukan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, penulis melakukan tes berupa lima soal uraian yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan rumus t-test dan diperoleh nilai t-test sebesar 3,51. Dari tabel distribusi t pada taraf signifikansi 5%, diketahui bahwa t-test > t-table, yang berarti rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran CORE lebih tinggi daripada rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional.
Berdasarkan hasil analisis data dan uji hipotesis, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran CORE terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 34 Bandar Lampung tahun pelajaran 2025/2026.Hal ini ditunjukkan dengan rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematis yang menggunakan model pembelajaran CORE pada kelas eksperimen yaitu kelas VIII C sebesar 78,13 lebih tinggi daripada rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional pada kelas kontrol yaitu kelas VIII A sebesar 63,28.Pembelajaran menggunakan model CORE dapat membuat peserta didik aktif dan mampu menemukan ide mereka.Siswa dengan berbagai kemampuan pemahaman pada kelas yang menggunakan model pembelajaran CORE dapat menyelesaikan setiap tahapan pemecahan masalah matematis dengan cara mereka sendiri dalam diskusi kelompok, sedangkan pada kelas kontrol siswa masih terlihat bingung saat menyelesaikan tahapan pemecahan masalah.Model pembelajaran CORE dapat mendorong kerjasama antar individu karena terdapat tahapan diskusi pada proses pembelajarannya.Dengan diskusi dalam kelompok, siswa dapat bertukar ide dalam menyelesaikan berbagai permasalahan.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran CORE yang lebih efektif dan efisien. Penelitian ini dapat dilakukan dengan mengkaji lebih dalam tentang strategi dan teknik yang digunakan dalam setiap tahap model CORE, serta bagaimana cara mengoptimalkan peran guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, penelitian lanjutan juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak model pembelajaran CORE terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dalam jangka panjang, serta bagaimana model ini dapat diterapkan pada berbagai tingkat pendidikan dan materi pelajaran yang berbeda. Dengan demikian, penelitian lanjutan ini dapat memberikan kontribusi yang lebih luas dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
| File size | 445.37 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSURUNSUR Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode survei dan wawancara terhadap 50 responden siswa STT Wastukancana PurwakartaPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode survei dan wawancara terhadap 50 responden siswa STT Wastukancana Purwakarta
UNSURUNSUR Penelitian ini menyimpulkan bahwa representasi gender dalam konten video TikTok dibentuk melalui tiga aspek utama dalam Semiotika Visual Sosial. Pada aspekPenelitian ini menyimpulkan bahwa representasi gender dalam konten video TikTok dibentuk melalui tiga aspek utama dalam Semiotika Visual Sosial. Pada aspek
UNSURUNSUR Artikel ini akan mendeskripsikan kondisi psikologi tokoh utama dalam naskah drama Perempuan dan Ilusinya karya Adhyra Pratama dengan konsep id, ego, danArtikel ini akan mendeskripsikan kondisi psikologi tokoh utama dalam naskah drama Perempuan dan Ilusinya karya Adhyra Pratama dengan konsep id, ego, dan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Fenomena kebocoran data dan manipulasi akses sistem mengindikasikan kurangnya integritas dalam manajemen informasi. Pendidikan anti-korupsi dianggap mampuFenomena kebocoran data dan manipulasi akses sistem mengindikasikan kurangnya integritas dalam manajemen informasi. Pendidikan anti-korupsi dianggap mampu
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Nalar Bayani berfungsi sebagai penjaga identitas dan etika religius, nalar Burhani mendorong budaya penelitian dan inovasi ilmiah, sementara nalar IrfaniNalar Bayani berfungsi sebagai penjaga identitas dan etika religius, nalar Burhani mendorong budaya penelitian dan inovasi ilmiah, sementara nalar Irfani
UNJAUNJA Pada teks berita online tersebut bahkan dijelaskan bahwa pelaku telah berstatus menjadi tersangka dan diancam pidana 20 tahun penjara. Hasil penelitianPada teks berita online tersebut bahkan dijelaskan bahwa pelaku telah berstatus menjadi tersangka dan diancam pidana 20 tahun penjara. Hasil penelitian
UNJAUNJA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kualitas proses pembelajaran kelas VIII D sesi ganjil dalam materi menulis teksPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kualitas proses pembelajaran kelas VIII D sesi ganjil dalam materi menulis teks
AKRABJUARAAKRABJUARA Dan menemukan factor-faktor apakah yang memperngaruhi implementasi penguasaan Negara dalam prakteknya. Penelitian ini merupakan penelitian normative denganDan menemukan factor-faktor apakah yang memperngaruhi implementasi penguasaan Negara dalam prakteknya. Penelitian ini merupakan penelitian normative dengan
Useful /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Masyarakat terdampak mengalami stres, kecemasan, dan ketidakpastian, serta menghadapi persoalan hukum seperti sengketa bantuan sosial, kehilangan dokumenMasyarakat terdampak mengalami stres, kecemasan, dan ketidakpastian, serta menghadapi persoalan hukum seperti sengketa bantuan sosial, kehilangan dokumen
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Integrasi antara pelatihan keterampilan akademik dan pengembangan lingkungan literasi terbukti efektif dalam membangun ekosistem literasi akademik di sekolah.Integrasi antara pelatihan keterampilan akademik dan pengembangan lingkungan literasi terbukti efektif dalam membangun ekosistem literasi akademik di sekolah.
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan pembuatan video pembelajaran memiliki potensi besar untuk terus dikembangkan sebagai usaha peningkatan kualitasTemuan ini menunjukkan bahwa pelatihan pembuatan video pembelajaran memiliki potensi besar untuk terus dikembangkan sebagai usaha peningkatan kualitas
UNSURUNSUR Adapun variabel penelitian adalah Pengelolaan Kearsipan (X) dan Efisiensi Kerja (Y) dengan menggunakan Teknik Pengambilan Sample yaitu sample jenuh. PopulasiAdapun variabel penelitian adalah Pengelolaan Kearsipan (X) dan Efisiensi Kerja (Y) dengan menggunakan Teknik Pengambilan Sample yaitu sample jenuh. Populasi