PAPANDAPAPANDA
Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaKemampuan berpikir kritis matematis peserta didik di Indonesia masih sangat rendah. Hal ini dikarenakan proses pembelajaran yang hanya menekankan pada tingkat pemahaman konsep. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Preprospec berbantuan Scratch bernuansa STEM berdasarkan hasil-hasil penelitian sebelumnya. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah artikel ilmiah nasional dan internasional yang relevan dengan model Preprospec berbantuan TIK, media Scratch, pendekatan STEM, serta kemampuan berpikir kritis matematis. Data yang digunakan merupakan data sekunder dari penelitian terdahulu yang relevan dan diperoleh melalui penelusuran di Google Scholar. Teknik analisis yang dilakukan mencakup analisis isi dan analisis sekunder. Hasil kajian menunjukkan bahwa model pembelajaran Preprospec berbantuan TIK secara konsisten mampu meningkatkan keaktifan dan kedalaman berpikir peserta didik melalui tahapan Problem Solving dan Evaluation. Pemanfaatan Scratch terbukti meningkatkan motivasi dan keterlibatan belajar, sedangkan pendekatan STEM efektif mengaitkan konsep matematika dengan konteks dunia nyata. Integrasi ketiga aspek tersebut memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis, khususnya dalam menganalisis masalah, mengevaluasi strategi penyelesaian, dan menarik kesimpulan secara logis.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kemampuan berpikir kritis matematis merupakan kompetensi esensial yang perlu dikembangkan melalui pembelajaran yang berorientasi pada pemecahan masalah dan penalaran logis.Model pembelajaran Preprospec berbantuan TIK terbukti relevan dalam meningkatkan kemampuan tersebut karena sintaks pembelajarannya mendorong peserta didik untuk mengonstruksi pemahaman secara mandiri.Integrasi media Scratch dan pendekatan STEM semakin memperkuat efektivitas pembelajaran dalam meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pemahaman konsep matematika.
Berdasarkan hasil kajian, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan instrumen asesmen yang valid dan reliabel untuk mengukur kemampuan berpikir kritis matematis pada model pembelajaran Preprospec berbantuan Scratch bernuansa STEM. Selain itu, perlu dilakukan penelitian empiris yang menguji efektivitas model pembelajaran ini pada berbagai konteks dan tingkat pendidikan untuk memastikan generalisasi hasil penelitian. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengeksplorasi potensi integrasi model pembelajaran ini dengan teknologi adaptif atau kecerdasan buatan (artificial intelligence) untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih personal dan responsif terhadap kebutuhan individu peserta didik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dan membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir kritis yang relevan dengan tuntutan abad ke-21.
| File size | 485.78 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Hasil penelitian menunjukkan bahwa 10 butir soal HOTS yang dikembangkan memenuhi kriteria valid secara rasional maupun empiris, memiliki reliabilitas sangatHasil penelitian menunjukkan bahwa 10 butir soal HOTS yang dikembangkan memenuhi kriteria valid secara rasional maupun empiris, memiliki reliabilitas sangat
PAPANDAPAPANDA Teknik analisis data yang dilakukan yaitu pendataan, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berbagai konsep geometriTeknik analisis data yang dilakukan yaitu pendataan, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berbagai konsep geometri
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini dilaksanakan untuk menelaah sejauh mana keterkaitan antara minat belajar dan capaian belajar matematika siswa kelas VIII pada materi perbandinganPenelitian ini dilaksanakan untuk menelaah sejauh mana keterkaitan antara minat belajar dan capaian belajar matematika siswa kelas VIII pada materi perbandingan
PRINPRIN Rute terpendek yang dihasilkan pada proses pengiriman barang menggunakan algoritma Nearest Neighbor melalui JNE adalah kantor gudang JNE – Jalan Ir.Rute terpendek yang dihasilkan pada proses pengiriman barang menggunakan algoritma Nearest Neighbor melalui JNE adalah kantor gudang JNE – Jalan Ir.
PRINPRIN Sebagai alat pengumpulan data menggunakan PreTest dan PostTest. Dalam penelitian ini diperoleh 1) kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar menggunakanSebagai alat pengumpulan data menggunakan PreTest dan PostTest. Dalam penelitian ini diperoleh 1) kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar menggunakan
PRINPRIN Adapun metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII-6 SMP Negeri 17 Medan yang berjumlahAdapun metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII-6 SMP Negeri 17 Medan yang berjumlah
PRINPRIN Dan juga telah memenuhi kriteria sangat efektif yang ditinjau dari ketuntasan belajar siswa secara klasikal, penggunaan waktu penelitian sesuai denganDan juga telah memenuhi kriteria sangat efektif yang ditinjau dari ketuntasan belajar siswa secara klasikal, penggunaan waktu penelitian sesuai dengan
PRINPRIN Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Android Studio terbukti valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran. Media pembelajaranDengan demikian, media pembelajaran berbasis Android Studio terbukti valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran. Media pembelajaran
Useful /
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul ajar berbasis Problem Based Learning pada materi Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear untuk memfasilitasiPenelitian ini bertujuan mengembangkan modul ajar berbasis Problem Based Learning pada materi Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear untuk memfasilitasi
PAPANDAPAPANDA Oleh karena itu, disarankan kepada guru dan pihak madrasah untuk meningkatkan kualitas asesmen dengan memperbanyak dan memvariasikan soal yang menuntutOleh karena itu, disarankan kepada guru dan pihak madrasah untuk meningkatkan kualitas asesmen dengan memperbanyak dan memvariasikan soal yang menuntut
PAPANDAPAPANDA Penelitian ini bertujuan untuk menentukan strategi produksi yang paling menguntungkan melalui penerapan model program linear dengan metode Simpleks. PendekatanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan strategi produksi yang paling menguntungkan melalui penerapan model program linear dengan metode Simpleks. Pendekatan
PRINPRIN Panjang pipa yang diperoleh dengan menggunakan algoritma Kruskal serta pemeriksaan iterasi menggunakan bantuan software QM for windows adalah 22.095 mPanjang pipa yang diperoleh dengan menggunakan algoritma Kruskal serta pemeriksaan iterasi menggunakan bantuan software QM for windows adalah 22.095 m