PAPANDAPAPANDA
Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaKemampuan berpikir kritis matematis peserta didik di Indonesia masih sangat rendah. Hal ini dikarenakan proses pembelajaran yang hanya menekankan pada tingkat pemahaman konsep. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Preprospec berbantuan Scratch bernuansa STEM berdasarkan hasil-hasil penelitian sebelumnya. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah artikel ilmiah nasional dan internasional yang relevan dengan model Preprospec berbantuan TIK, media Scratch, pendekatan STEM, serta kemampuan berpikir kritis matematis. Data yang digunakan merupakan data sekunder dari penelitian terdahulu yang relevan dan diperoleh melalui penelusuran di Google Scholar. Teknik analisis yang dilakukan mencakup analisis isi dan analisis sekunder. Hasil kajian menunjukkan bahwa model pembelajaran Preprospec berbantuan TIK secara konsisten mampu meningkatkan keaktifan dan kedalaman berpikir peserta didik melalui tahapan Problem Solving dan Evaluation. Pemanfaatan Scratch terbukti meningkatkan motivasi dan keterlibatan belajar, sedangkan pendekatan STEM efektif mengaitkan konsep matematika dengan konteks dunia nyata. Integrasi ketiga aspek tersebut memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis, khususnya dalam menganalisis masalah, mengevaluasi strategi penyelesaian, dan menarik kesimpulan secara logis.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kemampuan berpikir kritis matematis merupakan kompetensi esensial yang perlu dikembangkan melalui pembelajaran yang berorientasi pada pemecahan masalah dan penalaran logis.Model pembelajaran Preprospec berbantuan TIK terbukti relevan dalam meningkatkan kemampuan tersebut karena sintaks pembelajarannya mendorong peserta didik untuk mengonstruksi pemahaman secara mandiri.Integrasi media Scratch dan pendekatan STEM semakin memperkuat efektivitas pembelajaran dalam meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pemahaman konsep matematika.
Berdasarkan hasil kajian, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan instrumen asesmen yang valid dan reliabel untuk mengukur kemampuan berpikir kritis matematis pada model pembelajaran Preprospec berbantuan Scratch bernuansa STEM. Selain itu, perlu dilakukan penelitian empiris yang menguji efektivitas model pembelajaran ini pada berbagai konteks dan tingkat pendidikan untuk memastikan generalisasi hasil penelitian. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengeksplorasi potensi integrasi model pembelajaran ini dengan teknologi adaptif atau kecerdasan buatan (artificial intelligence) untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih personal dan responsif terhadap kebutuhan individu peserta didik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dan membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir kritis yang relevan dengan tuntutan abad ke-21.
| File size | 485.78 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Nilai R² masing-masing konstruk menunjukkan kemampuan model yang baik dalam menjelaskan variabel endogen, sedangkan nilai CA, CR, dan AVE menegaskan reliabilitasNilai R² masing-masing konstruk menunjukkan kemampuan model yang baik dalam menjelaskan variabel endogen, sedangkan nilai CA, CR, dan AVE menegaskan reliabilitas
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan skor regulasi emosi dari pretest (M = 45,75, SD = 5,62) ke posttest (M = 60,13, SD = 4,91) dengan nilaiHasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan skor regulasi emosi dari pretest (M = 45,75, SD = 5,62) ke posttest (M = 60,13, SD = 4,91) dengan nilai
IICETIICET Metode deskriptif kuantitatif diterapkan dengan sampel 34 siswa. Hasil menunjukkan unidimensionality (46,9%), 6 soal fit dengan model, tidak ditemukanMetode deskriptif kuantitatif diterapkan dengan sampel 34 siswa. Hasil menunjukkan unidimensionality (46,9%), 6 soal fit dengan model, tidak ditemukan
UMSRAPPANGUMSRAPPANG Pelatihan pengukuran tingkat kesukaran dan indeks daya pembeda tes yang diberikan kepada mahasiswa calon guru terbukti efektif dalam meningkatkan pemahamanPelatihan pengukuran tingkat kesukaran dan indeks daya pembeda tes yang diberikan kepada mahasiswa calon guru terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman
USIUSI Persiapan kegiatan pelatihan melibatkan beberapa tahap penting yang diawali dengan survei lokasi sekolah. Tahap selanjutnya dalam persiapan ialah pengumpulanPersiapan kegiatan pelatihan melibatkan beberapa tahap penting yang diawali dengan survei lokasi sekolah. Tahap selanjutnya dalam persiapan ialah pengumpulan
PRINPRIN Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat 85 sisi pada pohon merentang minimum, dengan 85 iterasi yang diperlukan. Terdapat 15 sisi yang dihapus karenaPenelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat 85 sisi pada pohon merentang minimum, dengan 85 iterasi yang diperlukan. Terdapat 15 sisi yang dihapus karena
UNCMUNCM Instrumen penelitian berupa angket motivasi model ARCS oleh Keller. Teknik analisis data terdiri dari tiga alur kegiatan, yaitu reduksi data, penyajianInstrumen penelitian berupa angket motivasi model ARCS oleh Keller. Teknik analisis data terdiri dari tiga alur kegiatan, yaitu reduksi data, penyajian
UNCMUNCM Hasil pengembangan instrumen penilaian keterampilan 4C yaitu berupa tes (soal berbasis HOTS) untuk mengukur ranah kognitif dan non tes (unjuk kerja) denganHasil pengembangan instrumen penilaian keterampilan 4C yaitu berupa tes (soal berbasis HOTS) untuk mengukur ranah kognitif dan non tes (unjuk kerja) dengan
Useful /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL tawhid, keseimbangan, kehendak bebas, tanggung jawab, dan ihsan. Dukungan dan apresiasi Bank Syariah Indonesia menjadi faktor penting dalam mewujudkantawhid, keseimbangan, kehendak bebas, tanggung jawab, dan ihsan. Dukungan dan apresiasi Bank Syariah Indonesia menjadi faktor penting dalam mewujudkan
PRINPRIN Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemecahan masalah matematis melalui model pembelajaran inkuiri berbantuan aplikasi kahoot. pada siswa SMA NegeriPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemecahan masalah matematis melalui model pembelajaran inkuiri berbantuan aplikasi kahoot. pada siswa SMA Negeri
PRINPRIN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai penerapan Algoritma Boruvka pada jaringan listrik dalam menentukan Minimum Spanning Tree pada KelurahanBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai penerapan Algoritma Boruvka pada jaringan listrik dalam menentukan Minimum Spanning Tree pada Kelurahan
DHARMAWACANADHARMAWACANA Dari penelitian ini didapatkan hasil bahwa dari 4 alternatif yang ada maka akan diklasifikasikan menjadi kendaraan roda 2 yang layak digunakan sesuai denganDari penelitian ini didapatkan hasil bahwa dari 4 alternatif yang ada maka akan diklasifikasikan menjadi kendaraan roda 2 yang layak digunakan sesuai dengan