PAPANDAPAPANDA
Polinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaPolinomial : Jurnal Pendidikan MatematikaKemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu kompetensi penting dalam pembelajaran matematika, namun masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam menyampaikan ide dan solusi secara sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa SMA melalui penerapan model Problem-Based Learning (PBL) berbantuan Quizizz. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan pendekatan kuantitatif serta desain Non-Equivalent Control Group Design. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling, dengan sampel penelitian terdiri dari dua kelas X di salah satu SMA Swasta yang ada di Bandung, masing-masing 31 siswa sebagai kelas eksperimen dan kontrol. Instrumen yang digunakan berupa tes uraian kemampuan komunikasi matematis yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis menunjukkan rata-rata N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,68 dan kelas kontrol sebesar 0,61, keduanya berada pada kategori sedang. Uji-t menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok (p < 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa model PBL berbantuan Quizizz lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Model ini juga meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa melalui fitur interaktif Quizizz.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem-Based Learning (PBL) berbantuan Quizizz berpengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa.Hal ini ditunjukkan oleh nilai rata-rata N-Gain pada kelas eksperimen sebesar 0,68, yang lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang memperoleh 0,61.Meskipun kedua nilai tersebut termasuk dalam kategori sedang, selisih tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran dengan model PBL berbantuan Quizizz lebih efektif dibandingkan pembelajaran konvensional.Peningkatan ini menunjukkan bahwa model PBL mampu mendorong siswa untuk lebih aktif berpikir, berdiskusi, serta mengkomunikasikan ide-ide matematis mereka.Sementara itu, penggunaan Quizizz turut membantu meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.Dengan demikian, PBL berbantuan Quizizz dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran yang mendukung pengembangan kemampuan komunikasi matematis siswa di tingkat SMA.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru dapat menerapkan model Problem-Based Learning (PBL) sebagai pendekatan pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa, khususnya dalam hal menyampaikan ide, menjelaskan proses penyelesaian, serta mengajukan argumen matematis secara sistematis. Penggunaan media digital seperti Quizizz juga direkomendasikan untuk menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan, sehingga siswa lebih termotivasi dan terlibat aktif dalam pembelajaran. Untuk memperoleh hasil yang maksimal, guru perlu memperhatikan indikator komunikasi matematis, yaitu kemampuan menyampaikan ide matematis secara lisan atau tulisan, menggunakan representasi matematika, dan memberikan alasan atau penjelasan logis. Selain itu, sekolah diharapkan memberikan dukungan dalam bentuk pelatihan maupun fasilitas agar pembelajaran inovatif ini dapat diterapkan secara optimal di kelas.
| File size | 738.49 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Teknik analisis data yang digunakan dalam studi ini adalah statistik deskriptif. Hasil studi menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah dapatTeknik analisis data yang digunakan dalam studi ini adalah statistik deskriptif. Hasil studi menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah dapat
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Persentase ketuntasan kemampuan literasi membaca meningkat dari 62,5% pada Siklus I menjadi 76,0% pada Siklus II dan 80,0% pada Siklus III. Sementara itu,Persentase ketuntasan kemampuan literasi membaca meningkat dari 62,5% pada Siklus I menjadi 76,0% pada Siklus II dan 80,0% pada Siklus III. Sementara itu,
UNIMEDUNIMED Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan papan SPLDVBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan papan SPLDV
UNIBAUNIBA PBL juga memperkuat pembelajaran berpusat pada peserta didik melalui model flipped classroom, hybrid learning, dan integrasi AI, sehingga menjadi paradigmaPBL juga memperkuat pembelajaran berpusat pada peserta didik melalui model flipped classroom, hybrid learning, dan integrasi AI, sehingga menjadi paradigma
OJSOJS Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari lebih lanjut tentang penggunaan ICT, AI, dan model pembelajaran berbasis proyek (PBL) dalam pendidikanTujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari lebih lanjut tentang penggunaan ICT, AI, dan model pembelajaran berbasis proyek (PBL) dalam pendidikan
UNSULBARUNSULBAR Setelah penerapan, rata-rata meningkat menjadi 89,2 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji Paired SampleSetelah penerapan, rata-rata meningkat menjadi 89,2 yang termasuk dalam kategori sangat baik. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji Paired Sample
STAI TBHSTAI TBH Kelompok eksperimen 1 (PBL) terdiri dari 44 siswa, sedangkan kelompok eksperimen 2 (PS) terdiri dari 43 siswa. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttestKelompok eksperimen 1 (PBL) terdiri dari 44 siswa, sedangkan kelompok eksperimen 2 (PS) terdiri dari 43 siswa. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest
UNTANUNTAN Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikirPenelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir
Useful /
UNSULBARUNSULBAR Penelitian ini menyimpulkan bahwa mikroorganisme endofit yang hidup di dalam jaringan tanaman jahe, kunyit, dan lengkuas memiliki peran penting dalam mendukungPenelitian ini menyimpulkan bahwa mikroorganisme endofit yang hidup di dalam jaringan tanaman jahe, kunyit, dan lengkuas memiliki peran penting dalam mendukung
UNISBARUNISBAR Proses pengumpulan data dan penetapan sampel menggunakan metode purposive sampling, sehingga dihasilkan bahwa dengan menggunakan metode ini mendapatkanProses pengumpulan data dan penetapan sampel menggunakan metode purposive sampling, sehingga dihasilkan bahwa dengan menggunakan metode ini mendapatkan
STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa di UPT SPF Negeri Mangkura I. Sampel data penelitian ini berjumlah 20 murid. Hasil penelitian menunjukkanPopulasi penelitian ini adalah seluruh siswa di UPT SPF Negeri Mangkura I. Sampel data penelitian ini berjumlah 20 murid. Hasil penelitian menunjukkan
STOK BINAGUNASTOK BINAGUNA Kondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani di sekolah dasar negeri Kecamatan Mare Kabupaten Bone dapat dilihat bahwa jumlah sarana dan prasarana pendidikanKondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani di sekolah dasar negeri Kecamatan Mare Kabupaten Bone dapat dilihat bahwa jumlah sarana dan prasarana pendidikan