PRINPRIN
JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMJURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAMPenelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar menggunakan Macromedia Flash. 2) Bagaimana kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar tanpa menggunakan Macromedia Flash. 3) Apakah kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar menggunakan media Macromedia Flash lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar tanpa menggunakan media Macromedia Flash untuk siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Labuhan Deli Tahun Ajaran 2021/2022. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Labuhan Deli. Dengan menggunakan teknik homogenitas, sampel diambil dari 2 kelas populasi. Satu kelas dijadikan kelas eksperimen, yaitu kelas VII-2 yang diajarkan dengan Macromedia Flash dan kelas VII-3 yang dijadikan kelas kontrol, yaitu kelas yang diajarkan tanpa menggunakan Macromedia Flash. Sebagai alat pengumpulan data menggunakan PreTest dan PostTest. Dalam penelitian ini diperoleh 1) kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar menggunakan Macromedia Flash dengan rata-rata pretest 67,77 dan posttest 85,54. 2) kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar tanpa menggunakan Macromedia Flash dengan rata-rata pretest 67,13 dan posttest 77,54. kemudian pengujian hipotesis untuk hasil belajar menggunakan uji t-berpasangan. Setelah menguji data, ternyata hasil pengujian kemampuan hasil belajar pada kelas eksperimen pada taraf α = 0,05 dengan Lcount < Ltable, yaitu 0,09452 < 0,192 dan posttest 0,1228 < 0,192 , dan hasil pengujian kemampuan hasil belajar pada kelas kontrol pada taraf α = 0,05 dengan Lcount < Ltable, yaitu 0,1014 < 0,184 dan posttest 0,1659 < 0,184, maka H0 diterima dan Hi ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa yang menggunakan media macromedia flash lebih baik daripada yang tidak menggunakan media macromedia flash.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa dengan belajar menggunakan Macromedia Flash media lebih baik daripada kemampuan komunikasi matematis siswa dengan belajar tanpa menggunakan Macromedia Flash media.Saran yang diberikan berdasarkan hasil penelitian adalah agar guru matematika di SMP Negeri 1 Labuhan Deli menggunakan Macromedia Flash sebagai alternatif dalam kegiatan pembelajaran matematika yang diharapkan dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa.Selain itu, guru yang akan menggunakan Macromedia Flash Media, membuat media yang lebih menarik dan bervariasi.Ada beberapa keterbatasan dalam penelitian ini, baik dalam hal pelaksanaan kegiatan pembelajaran, penyampaian materi pembelajaran, dan sebagainya.Oleh karena itu, lebih baik untuk melakukan penelitian lebih lanjut yang menguji pembelajaran matematika menggunakan media macromedia flash pada mata pelajaran lain dan pada tingkat sekolah yang berbeda.
Untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa, penelitian selanjutnya dapat fokus pada pengembangan media pembelajaran yang interaktif dan menarik, seperti penggunaan animasi atau simulasi interaktif. Selain itu, dapat dieksplorasi penggunaan platform online atau aplikasi mobile yang dapat meningkatkan aksesibilitas dan interaksi siswa dengan materi matematika. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur dampak penggunaan Macromedia Flash pada kemampuan komunikasi matematis siswa di berbagai tingkat pendidikan, seperti sekolah dasar atau sekolah menengah atas, untuk melihat apakah ada perbedaan hasil yang signifikan.
| File size | 192.5 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ILININSTITUTEILININSTITUTE Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung dasar siswa SMA melalui pelatihan simulasi interaktif. Metode pelaksanaan dilakukanKegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung dasar siswa SMA melalui pelatihan simulasi interaktif. Metode pelaksanaan dilakukan
LP3MZHLP3MZH Tidak hanya itu kerja sama yang bersifat kolaboratif juga sangat diperlukan oleh para pendidik. Karena itulah kegiatan PKM ini dilaksanakan. Tim PKM dariTidak hanya itu kerja sama yang bersifat kolaboratif juga sangat diperlukan oleh para pendidik. Karena itulah kegiatan PKM ini dilaksanakan. Tim PKM dari
ABULYATAMAABULYATAMA Kekeliruan dalam memahami konsep aljabar akan berdampak kelirunya terhadap pemahaman pada materi lainnya. Hal ini dikarenakan aljabar merupakan salah satuKekeliruan dalam memahami konsep aljabar akan berdampak kelirunya terhadap pemahaman pada materi lainnya. Hal ini dikarenakan aljabar merupakan salah satu
HAMZANWADIHAMZANWADI Penelitian ini membahas kesenjangan krusial dalam riset teknologi pendidikan dengan secara simultan menguji faktor penentu internal dan eksternal integrasiPenelitian ini membahas kesenjangan krusial dalam riset teknologi pendidikan dengan secara simultan menguji faktor penentu internal dan eksternal integrasi
UNUHAUNUHA Problem solving merupakan suatu cara yang dapat merangsang untuk menganalisis dan melakukan sintesis dalam kesatuan struktur dimana masalah itu berada.Problem solving merupakan suatu cara yang dapat merangsang untuk menganalisis dan melakukan sintesis dalam kesatuan struktur dimana masalah itu berada.
GMPIONLINEGMPIONLINE Aspek mental berubah dari 10 orang pada pretest menjadi 8 orang pada posttest 1 dan lima orang pada posttest 2. Aspek perilaku dari 17 orang menjadi 10Aspek mental berubah dari 10 orang pada pretest menjadi 8 orang pada posttest 1 dan lima orang pada posttest 2. Aspek perilaku dari 17 orang menjadi 10
UNILAUNILA Berdasarkan hasil tersebut, disarankan agar guru matematika dapat menerapkan model pembelajaran berbasis masalah sebagai alternatif untuk meningkatkanBerdasarkan hasil tersebut, disarankan agar guru matematika dapat menerapkan model pembelajaran berbasis masalah sebagai alternatif untuk meningkatkan
UNMUNM Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang signifikan pada kelas yang menerapkan model pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang signifikan pada kelas yang menerapkan model pembelajaran
Useful /
KWIKKIANGIEKWIKKIANGIE Penelitian ini merekomendasikan agar pemasar yang menargetkan pasar khusus dapat meningkatkan keterlibatan media sosial mereka dengan pelanggan. PenelitianPenelitian ini merekomendasikan agar pemasar yang menargetkan pasar khusus dapat meningkatkan keterlibatan media sosial mereka dengan pelanggan. Penelitian
UNUHAUNUHA Siklus I menghasilkan nilai tengah kelas 78,66. Selanjutnya, di Siklus yang ke II terjadi peningkatan yakni total siswa mencapai kriteria keberhasilanSiklus I menghasilkan nilai tengah kelas 78,66. Selanjutnya, di Siklus yang ke II terjadi peningkatan yakni total siswa mencapai kriteria keberhasilan
UNILAUNILA Studi ini menyoroti bahwa pengembangan pariwisata berbasis alam di kawasan Mangunan telah memperkuat peran masyarakat lokal dalam mengelola kawasan hutanStudi ini menyoroti bahwa pengembangan pariwisata berbasis alam di kawasan Mangunan telah memperkuat peran masyarakat lokal dalam mengelola kawasan hutan
UNILAUNILA Metode penelitian meliputi ekstraksi selulosa, pembuatan bioplastik, dan karakterisasi sifat mekanik serta biodegradabilitas. Hasil menunjukkan bioplastikMetode penelitian meliputi ekstraksi selulosa, pembuatan bioplastik, dan karakterisasi sifat mekanik serta biodegradabilitas. Hasil menunjukkan bioplastik