LLDIKTI12LLDIKTI12

KAMBOTI: Jurnal Sosial dan HumanioraKAMBOTI: Jurnal Sosial dan Humaniora

Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan apakah guru matematika kelas VIII di SMP 82 Maluku Tengah mengalami kesulitan dalam menyampaikan konten matematika dalam pembelajaran mereka. Sebagai langkah pencegahan, peneliti akan mengembangkan buku teks etnomatematika untuk praktik pengajaran mereka. Objek penelitian ini adalah Rumah Budaya Banda Naira. Penelitian ini menggunakan pendekatan kolaboratif yang menggabungkan metode eksploratif dan pengembangan. Penelitian terdiri dari dua tahap: pertama, peneliti mengeksplorasi konsep matematika yang ditemukan dalam rumah budaya; kedua, peneliti mengembangkan bahan pengajaran etnomatematika berbasis dari konsep-konsep ini, yang menghasilkan buku teks siswa. Penelitian dilakukan di Rumah Budaya Banda Naira di Desa Nusantara, Kecamatan Banda Naira, Kabupaten Maluku Tengah, Provinsi Maluku, Indonesia. Pengumpulan data termasuk observasi, kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen ini digunakan untuk mengumpulkan data tentang hasil validasi buku teks, implementasi bahan pengajaran di kelas oleh guru, manajemen kelas, respons siswa terhadap aktivitas pembelajaran, umpan balik siswa tentang buku teks, dan temuan dari studi pilot.

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, disimpulkan bahwa.Pertama, Hasil eksplorasi pada Rumah Budaya Banda Naira, terdapat etnomatematika pada bentuk rumah budaya seperti bangun datar dan bangun ruang.Konsep matematika bangun datar terdapat pada atap kiri rumah budaya berbentuk segitiga sama kaki, lantai rumah budaya berbentuk persegi.Pintu depan rumah budaya berbentuk persegi panjang, atap bagian depan rumah budaya berbentuk trapesium, dan fentilasi pintu rumah budaya berbentuk belah ketupat.Sedangkan konsep matematika bangun ruang terdapat pada ruang utama rumah budaya berbentuk balok, ruang tengah rumah budaya berbentuk kubus, dan tiang depan rumah budaya berbentuk tabung.Kedua, hasil pengembangan buku ajar berbasis etnomatematika untuk kelas VIII SMP 82 Maluku Tengah di Rumah Budaya Banda Naira memenuhi kriteria keefektifan setelah diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar.Melalui evaluasi oleh para ahli terhadap alat-alat komponen pembelajaran yang berbasis etnomatematika, alat pengamatan penerapan materi ajar, alat evaluasi, lembar observasi guru dalam mengelola pembelajaran, kuesioner tanggapan siswa mengenai kegiatan pembelajaran, dan kuesioner tanggapan siswa terhadap buku pelajaran, maka dapat disimpulkan bahwa kelima alat tersebut menunjukkan hasil yang valid atau baik setelah dilakukan uji coba dengan menggunakan materi ajar dalam proses belajar di kelas.

Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk mengembangkan E-Modul atau aplikasi pembelajaran interaktif berbasis etnomatematika Rumah Budaya Banda Naira. Hal ini akan memanfaatkan potensi multimedia untuk visualisasi konsep Geometri (misalnya, simulasi 3D) dan meningkatkan daya tarik serta aksesibilitas bagi siswa. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi etnomatematika pada unsur-unsur arsitektur Rumah Budaya Banda Naira lainnya, seperti konsep matematika bangun ruang yang terdapat pada ruang utama, ruang tengah, dan tiang depan rumah budaya. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengembangkan buku ajar yang mencakup materi bangun datar dan bangun ruang untuk siswa Kelas VIII SMP 82 Maluku Tengah, dengan fokus pada aspek validitas, praktikalitas, dan efektivitasnya.

  1. Pentingnya Pemahaman Konsep Dasar Matematika dalam Pembelajaran Matematika | Karimah Tauhid. pemahaman... doi.org/10.30997/karimahtauhid.v3i9.14625Pentingnya Pemahaman Konsep Dasar Matematika dalam Pembelajaran Matematika Karimah Tauhid pemahaman doi 10 30997 karimahtauhid v3i9 14625
  2. Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis Etnomatematika Tanimbar | Mandalika Mathematics and Educations... doi.org/10.29303/jm.v6i1.6710Pengembangan E Modul Matematika Berbasis Etnomatematika Tanimbar Mandalika Mathematics and Educations doi 10 29303 jm v6i1 6710
  3. Kajian Etnomatematika Berbasis Budaya Lokal Tradisional Ditinjau Dari Perspektif Pendidikan Multikultural... doi.org/10.24246/j.js.2023.v13.i2.p148-157Kajian Etnomatematika Berbasis Budaya Lokal Tradisional Ditinjau Dari Perspektif Pendidikan Multikultural doi 10 24246 j js 2023 v13 i2 p148 157
Read online
File size716.56 KB
Pages20
DMCAReport

Related /

JURIS Efektivitas Pelatihan Simulasi Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Dasar Siswa SMA di Daerah 3T 2026More at 2026

ILININSTITUTEILININSTITUTE Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan kemampuan berhitung dasar dengan rata-rata skor meningkat dari 47,8 menjadi 78,6 atau sebesarHasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan kemampuan berhitung dasar dengan rata-rata skor meningkat dari 47,8 menjadi 78,6 atau sebesar

JURIS Stakeholders Synergy for Ciliwung River Management from a Whole of Government Perspective 2025More at 2025

ISKIISKI Studi ini menyoroti pentingnya mengadopsi pendekatan Whole of Government dan Whole of Society untuk meningkatkan koordinasi antar lembaga, insentif kolaboratif,Studi ini menyoroti pentingnya mengadopsi pendekatan Whole of Government dan Whole of Society untuk meningkatkan koordinasi antar lembaga, insentif kolaboratif,

JURIS Multimedia Interaktif Berbasis Problem Based Learning sebagai Upaya Meningkatkan Pengalaman Belajar Matematika Siswa Kelas V pada Materi KPK FPB 2025More at 2025

JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D), yaitu metode penelitian yang bertujuan untuk menghasilkanPenelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D), yaitu metode penelitian yang bertujuan untuk menghasilkan

JURIS Pedagogical Content Knowledge Validation of Basic Teaching Ability for Mathematics Education Preservice Teacher 2025More at 2025

JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Namun, dapat dilihat bahwa peta konsep dari subjek penelitian belum mampu menulis kata-kata penghubung yang tepat antara ide-ide pendukung yang salingNamun, dapat dilihat bahwa peta konsep dari subjek penelitian belum mampu menulis kata-kata penghubung yang tepat antara ide-ide pendukung yang saling

JURIS Analisis Komparasi Hasil Belajar Matematika Siswa SMP saat Pembelajaran Daring dan Luring Terbatas 2023More at 2023

ETDCIETDCI Pelaksanaan pembelajaran di SMP Krida Utama meliputi tiga tahapan. Namun, pengajaran belum efektif karena kendala guru dan siswa yang mempengaruhi hasilPelaksanaan pembelajaran di SMP Krida Utama meliputi tiga tahapan. Namun, pengajaran belum efektif karena kendala guru dan siswa yang mempengaruhi hasil

JURIS Investigating teachers mathematics pedagogical content knowledge on ratio and proportion Does it exist in teaching 2022More at 2022

UNYUNY Bukti ini membuka peluang untuk merancang jalur pembelajaran bagi guru sekolah dasar in-service yang mempertimbangkan integrasi seimbang antara MPCK danBukti ini membuka peluang untuk merancang jalur pembelajaran bagi guru sekolah dasar in-service yang mempertimbangkan integrasi seimbang antara MPCK dan

JURIS Stakeholder Analysis on Sungai Wain Protected Forest Management in Balikpapan City East Kalimantan Province 2021More at 2021

UNILAUNILA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMA. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMA. Metode

JURIS Matematika dan Budaya Sasak Kajian Etnomatematika di Lombok Timur 2019More at 2019

HAMZANWADIHAMZANWADI Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi objek matematika yang terdapat pada produk budaya masyarakat Kembang Kerang Lombok Timur dan implementasinyaPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi objek matematika yang terdapat pada produk budaya masyarakat Kembang Kerang Lombok Timur dan implementasinya

Useful /

JURIS Innovation in the Development of Learning Media Management in the Context of Islamic Education at Santi Witya Serong School Thailand 2025More at 2025

EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Penelitian ini membahas inovasi dalam pengembangan manajemen media pembelajaran dalam konteks pendidikan Islam di Santi Witya Serong School, Thailand.Penelitian ini membahas inovasi dalam pengembangan manajemen media pembelajaran dalam konteks pendidikan Islam di Santi Witya Serong School, Thailand.

JURIS Assessment of the Physical Quality of Eucalyptus pellita Seedlings from Shoot Cutting by Age Level 2021More at 2021

UNILAUNILA Bioplastik ini memenuhi standar biodegradable plastic SNI 7188. 4-2017. Bioplastik komposit kulit kakao dan pati sagu berhasil dibuat dengan sifat mekanikBioplastik ini memenuhi standar biodegradable plastic SNI 7188. 4-2017. Bioplastik komposit kulit kakao dan pati sagu berhasil dibuat dengan sifat mekanik

JURIS A Comprehensive Review on Process and Technological Aspects of Wood Plastic Composites 2021More at 2021

UNILAUNILA Metode manufaktur WPC, seperti compression molding dan pultrusion, memiliki beberapa keterbatasan, sementara proses extrusion dan injection molding merupakanMetode manufaktur WPC, seperti compression molding dan pultrusion, memiliki beberapa keterbatasan, sementara proses extrusion dan injection molding merupakan

JURIS Efficacy of Liquid Smoke Produced from Medang Wood Cinnamomum sp against Schizophyllum commune 2021More at 2021

UNILAUNILA Desain percobaan faktorial 3 × 4 dengan rancangan acak lengkap diterapkan; faktor pertama adalah suhu pirolisis (370, 400, 430 °C) dan faktor keduaDesain percobaan faktorial 3 × 4 dengan rancangan acak lengkap diterapkan; faktor pertama adalah suhu pirolisis (370, 400, 430 °C) dan faktor kedua

ads-block-test