STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kepemimpinan teman sebaya, lingkaran pertemanan, dan tingkat disiplin siswa di SMP Global Surya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data dikumpulkan melalui kuesioner, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan 60 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik kepemimpinan teman sebaya maupun lingkaran pertemanan berada dalam kategori tinggi dan memiliki hubungan positif yang signifikan dengan disiplin siswa. Aspek paling menonjol dari kepemimpinan teman sebaya adalah partisipasi dan dukungan sosial, sementara perilaku teladan dan kredibilitas sosial perlu ditingkatkan lebih lanjut. Disiplin siswa juga ditemukan tinggi, terutama dalam kepatuhan terhadap aturan sekolah dan tanggung jawab belajar. Analisis regresi berganda mengungkapkan bahwa kedua variabel tersebut bersama-sama menjelaskan 62% variasi dalam disiplin siswa. Implikasi dari penelitian ini menyoroti pentingnya mengembangkan pelatihan kepemimpinan teman sebaya yang berfokus pada etika dan kredibilitas sosial, serta membina lingkungan pertemanan yang suportif yang mendorong disiplin.
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan teman sebaya dan lingkaran pertemanan di SMP Global Surya berperan signifikan dalam meningkatkan disiplin siswa.Kepemimpinan teman sebaya berada pada kategori tinggi, terutama pada partisipasi dan dukungan sosial, namun aspek keteladanan dan kredibilitas sosial perlu penguatan.Disiplin siswa juga tergolong tinggi, terutama pada kepatuhan terhadap aturan dan tanggung jawab belajar.Analisis statistik menegaskan hubungan positif signifikan antara kepemimpinan, lingkaran pertemanan, dan disiplin siswa, dengan kedua variabel menjelaskan 62% variasi disiplin.Oleh karena itu, pengembangan pelatihan kepemimpinan teman sebaya yang menekankan etika dan kredibilitas sosial serta penguatan lingkungan pertemanan sangat penting untuk mendukung kedisiplinan siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran mediasi dari motivasi intrinsik siswa dalam hubungan antara kepemimpinan teman sebaya dan disiplin, dengan tujuan memahami apakah kepemimpinan teman sebaya memengaruhi disiplin siswa melalui peningkatan motivasi belajar. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual, seperti karakteristik sekolah dan dukungan orang tua, yang dapat memoderasi hubungan antara kepemimpinan teman sebaya dan disiplin siswa, sehingga strategi intervensi dapat disesuaikan dengan konteks yang berbeda. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman siswa sebagai pemimpin teman sebaya dan pengaruhnya terhadap dinamika kelompok dan disiplin, dengan menggunakan metode wawancara mendalam dan observasi partisipatif. Dengan menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, pemahaman yang lebih komprehensif tentang kompleksitas hubungan antara kepemimpinan teman sebaya, pertemanan, dan disiplin siswa dapat diperoleh, yang pada akhirnya dapat menginformasikan pengembangan program intervensi yang lebih efektif dan berkelanjutan.
| File size | 387.87 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Setelah menganalisis data, diperoleh bahwa rata-rata skor pre-test adalah 52,96 dan rata-rata skor post-test adalah 76,67. Nilai signifikansi yang dihitungSetelah menganalisis data, diperoleh bahwa rata-rata skor pre-test adalah 52,96 dan rata-rata skor post-test adalah 76,67. Nilai signifikansi yang dihitung
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Oleh karena itu, terdapat dampak signifikan dalam penelitian ini menggunakan strategi GIST untuk meningkatkan keterampilan menulis ringkasan siswa. BerdasarkanOleh karena itu, terdapat dampak signifikan dalam penelitian ini menggunakan strategi GIST untuk meningkatkan keterampilan menulis ringkasan siswa. Berdasarkan
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain kontrol kelompok pre-test dan post-test yang tidak setara. Data dikumpulkan dari empatPenelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain kontrol kelompok pre-test dan post-test yang tidak setara. Data dikumpulkan dari empat
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Persentase penurunan jumlah siswa yang mendapat nilai di bawah 75 pada setiap sub-indikator menunjukkan adanya peningkatan dalam kompetensi membaca siswa.Persentase penurunan jumlah siswa yang mendapat nilai di bawah 75 pada setiap sub-indikator menunjukkan adanya peningkatan dalam kompetensi membaca siswa.
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Studi yang dilakukan dengan pendekatan penelitian fenomenologis ini melibatkan tujuh peserta yang terdaftar dalam program Teaching Campus di UniversitasStudi yang dilakukan dengan pendekatan penelitian fenomenologis ini melibatkan tujuh peserta yang terdaftar dalam program Teaching Campus di Universitas
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Pada Siklus II, skor rata-rata meningkat menjadi 79.04 dengan persentase lulus 84%. Penekanan pada pendekatan pragmatik dalam penelitian ini adalah memberikanPada Siklus II, skor rata-rata meningkat menjadi 79.04 dengan persentase lulus 84%. Penekanan pada pendekatan pragmatik dalam penelitian ini adalah memberikan
STKIPAHSINGARAJASTKIPAHSINGARAJA Berdasarkan hasil penelitian, media sosial telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari siswa EFL yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Semua siswaBerdasarkan hasil penelitian, media sosial telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari siswa EFL yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Semua siswa
ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Penilaian dilakukan melalui portofolio dan observasi, sedangkan gradasi yang dapat dinilai meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Dalam prosesnya,Penilaian dilakukan melalui portofolio dan observasi, sedangkan gradasi yang dapat dinilai meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Dalam prosesnya,
Useful /
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fakta bahwa keterampilan berbicara merupakan salah satu keterampilan yang paling sulit dipelajari dalam bahasaLatar belakang penelitian ini didasarkan pada fakta bahwa keterampilan berbicara merupakan salah satu keterampilan yang paling sulit dipelajari dalam bahasa
STIBSASTIBSA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh secara parsial dan simultan kompetensi dan budaya organisasi terhadap kinerja pegawai di Badan NarkotikaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh secara parsial dan simultan kompetensi dan budaya organisasi terhadap kinerja pegawai di Badan Narkotika
USDUSD Sebagai ibu kota provinsi, Jayapura merupakan wilayah yang paling terpengaruh oleh perubahan tersebut. Sebagai upaya untuk memperkenalkan kembali dan melestarikanSebagai ibu kota provinsi, Jayapura merupakan wilayah yang paling terpengaruh oleh perubahan tersebut. Sebagai upaya untuk memperkenalkan kembali dan melestarikan
USDUSD Simulasi mendorong mahasiswa untuk lebih aktif dan termotivasi dalam belajar menerapkan pendekatan, metode, dan teknik mengajar, bukan hanya mempelajariSimulasi mendorong mahasiswa untuk lebih aktif dan termotivasi dalam belajar menerapkan pendekatan, metode, dan teknik mengajar, bukan hanya mempelajari