STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kepemimpinan teman sebaya, lingkaran pertemanan, dan tingkat disiplin siswa di SMP Global Surya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan data dikumpulkan melalui kuesioner, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan 60 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik kepemimpinan teman sebaya maupun lingkaran pertemanan berada dalam kategori tinggi dan memiliki hubungan positif yang signifikan dengan disiplin siswa. Aspek paling menonjol dari kepemimpinan teman sebaya adalah partisipasi dan dukungan sosial, sementara perilaku teladan dan kredibilitas sosial perlu ditingkatkan lebih lanjut. Disiplin siswa juga ditemukan tinggi, terutama dalam kepatuhan terhadap aturan sekolah dan tanggung jawab belajar. Analisis regresi berganda mengungkapkan bahwa kedua variabel tersebut bersama-sama menjelaskan 62% variasi dalam disiplin siswa. Implikasi dari penelitian ini menyoroti pentingnya mengembangkan pelatihan kepemimpinan teman sebaya yang berfokus pada etika dan kredibilitas sosial, serta membina lingkungan pertemanan yang suportif yang mendorong disiplin.
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan teman sebaya dan lingkaran pertemanan di SMP Global Surya berperan signifikan dalam meningkatkan disiplin siswa.Kepemimpinan teman sebaya berada pada kategori tinggi, terutama pada partisipasi dan dukungan sosial, namun aspek keteladanan dan kredibilitas sosial perlu penguatan.Disiplin siswa juga tergolong tinggi, terutama pada kepatuhan terhadap aturan dan tanggung jawab belajar.Analisis statistik menegaskan hubungan positif signifikan antara kepemimpinan, lingkaran pertemanan, dan disiplin siswa, dengan kedua variabel menjelaskan 62% variasi disiplin.Oleh karena itu, pengembangan pelatihan kepemimpinan teman sebaya yang menekankan etika dan kredibilitas sosial serta penguatan lingkungan pertemanan sangat penting untuk mendukung kedisiplinan siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi peran mediasi dari motivasi intrinsik siswa dalam hubungan antara kepemimpinan teman sebaya dan disiplin, dengan tujuan memahami apakah kepemimpinan teman sebaya memengaruhi disiplin siswa melalui peningkatan motivasi belajar. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual, seperti karakteristik sekolah dan dukungan orang tua, yang dapat memoderasi hubungan antara kepemimpinan teman sebaya dan disiplin siswa, sehingga strategi intervensi dapat disesuaikan dengan konteks yang berbeda. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman siswa sebagai pemimpin teman sebaya dan pengaruhnya terhadap dinamika kelompok dan disiplin, dengan menggunakan metode wawancara mendalam dan observasi partisipatif. Dengan menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, pemahaman yang lebih komprehensif tentang kompleksitas hubungan antara kepemimpinan teman sebaya, pertemanan, dan disiplin siswa dapat diperoleh, yang pada akhirnya dapat menginformasikan pengembangan program intervensi yang lebih efektif dan berkelanjutan.
| File size | 387.87 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
PAPANDAPAPANDA Hasil ini memberi gambaran bahwa penggunaan video interaktif serta pola pembelajaran yang memberi ruang bagi siswa untuk mengulang materi sebelum tatapHasil ini memberi gambaran bahwa penggunaan video interaktif serta pola pembelajaran yang memberi ruang bagi siswa untuk mengulang materi sebelum tatap
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Sebagai alat pendidikan berharga, penggunaan media ini mendukung perkembangan literasi anak-anak usia sekolah dasar dengan memotivasi siswa untuk lebihSebagai alat pendidikan berharga, penggunaan media ini mendukung perkembangan literasi anak-anak usia sekolah dasar dengan memotivasi siswa untuk lebih
UNISAPUNISAP Oleh karena itu, pengembangan metode pembelajaran yang adaptif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik menjadi kunci untuk meningkatkan kualitas pembelajaranOleh karena itu, pengembangan metode pembelajaran yang adaptif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik menjadi kunci untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
UMPRUMPR Pembelajaran matematika seringkali dihadapkan pada rendahnya motivasi dan hasil belajar, sebuah permasalahan yang ditemukan di kelas VIII B SMP NegeriPembelajaran matematika seringkali dihadapkan pada rendahnya motivasi dan hasil belajar, sebuah permasalahan yang ditemukan di kelas VIII B SMP Negeri
AINARAPRESSAINARAPRESS Instrumen yang digunakan berupa tesunjuk kerja dengan rubrik terstandar, dan hasilnya dianalisis menggunakan paired sample t-test. Rata-rata skor siswaInstrumen yang digunakan berupa tesunjuk kerja dengan rubrik terstandar, dan hasilnya dianalisis menggunakan paired sample t-test. Rata-rata skor siswa
UNCMUNCM Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tujuan pembelajaran harus dapat membuat pesertaPendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tujuan pembelajaran harus dapat membuat peserta
UNCMUNCM Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu: define, desain, develop, dan dessiminate.Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu: define, desain, develop, dan dessiminate.
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Variabel yang memiliki pengaruh positif terhadap efektivitas pembelajaran adalah kepemimpinan transformasional, penerapan model pembelajaran kooperatif,Variabel yang memiliki pengaruh positif terhadap efektivitas pembelajaran adalah kepemimpinan transformasional, penerapan model pembelajaran kooperatif,
Useful /
UnsilUnsil Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas latihan dry land dan latihan mobility dalam meningkatkan kecepatan waktu tempuh atlet. MetodePenelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektivitas latihan dry land dan latihan mobility dalam meningkatkan kecepatan waktu tempuh atlet. Metode
RANDWICKRESEARCHRANDWICKRESEARCH The study concludes that graduates from programs aligned with the BSEd curriculum generally perform well on the LEPT. No significant differences were foundThe study concludes that graduates from programs aligned with the BSEd curriculum generally perform well on the LEPT. No significant differences were found
AINARAPRESSAINARAPRESS Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket, lalu dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan validitas media sebesar 87%, validitasData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket, lalu dianalisis secara deskriptif. Hasil menunjukkan validitas media sebesar 87%, validitas
STISDARUSSALAMSTISDARUSSALAM Pernikahan anak khususnya di Pulau Lombok terjadi disebabkan oleh. Kebebasan anak-anak memegang HP dan tidak ada pengawasan dari orang tua atau wali. KemajuanPernikahan anak khususnya di Pulau Lombok terjadi disebabkan oleh. Kebebasan anak-anak memegang HP dan tidak ada pengawasan dari orang tua atau wali. Kemajuan