UNSURUNSUR
Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan PembelajarannyaDinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan PembelajarannyaArtikel ini membahas pengaruh latar belakang sosial terhadap pilihan variasi bahasa yang digunakan dalam interaksi di lingkungan kampus STT Wastukancana Purwakarta. Latar belakang sosial yang dimaksud mencakup faktor-faktor seperti asal daerah, tingkat pendidikan orang tua, pekerjaan orang tua, dan lingkungan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode survei dan wawancara terhadap 50 responden siswa STT Wastukancana Purwakarta dari berbagai program studi. Data dianalisis melalui reduksi, presentasi, dan penarikan kesimpulan berdasarkan teori sosiolinguistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbedaan latar belakang sosial sangat memengaruhi variasi bahasa yang digunakan siswa, baik dalam situasi formal maupun non-formal. Siswa dari lingkungan perkotaan dan berpendidikan tinggi cenderung menggunakan Bahasa Indonesia standar dalam situasi formal, sementara siswa dari lingkungan pedesaan lebih sering menggunakan bahasa campuran, yaitu bahasa daerah dan Bahasa Indonesia non-standar. Temuan ini mengonfirmasi bahwa variasi bahasa di kalangan siswa tidak hanya ditentukan oleh situasi komunikasi, tetapi juga oleh faktor sosial yang membentuk kebiasaan berbahasa. Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi pada pengembangan studi sosiolinguistik yang menyoroti dinamika bahasa di kalangan siswa pendidikan tinggi, khususnya dalam konteks pendidikan tinggi di daerah.
Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa latar belakang sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap pilihan variasi bahasa siswa STT Wastukancana Purwakarta.Siswa cenderung mempertahankan bahasa daerah dalam percakapan non-formal, sementara menggunakan Bahasa Indonesia standar dalam konteks formal.Faktor pendidikan dan pekerjaan orang tua juga memengaruhi kecenderungan berbahasa, dengan siswa dari keluarga berpendidikan tinggi lebih sering menggunakan Bahasa Indonesia standar.Secara umum, siswa menggunakan bahasa sebagai sarana membangun identitas sosial dan solidaritas, menunjukkan bahwa pilihan bahasa tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai representasi identitas dan dinamika sosial di lingkungan kampus.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana penggunaan bahasa daerah di lingkungan kampus memengaruhi identitas budaya siswa, dengan fokus pada bagaimana siswa menyeimbangkan antara mempertahankan bahasa daerah dan beradaptasi dengan Bahasa Indonesia standar. Kedua, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk menguji secara lebih sistematis hubungan antara faktor-faktor sosial ekonomi dan pilihan bahasa siswa, dengan menggunakan skala pengukuran yang terstandarisasi. Ketiga, penelitian longitudinal dapat dilakukan untuk melacak bagaimana pola penggunaan bahasa siswa berubah seiring berjalannya waktu dan pengalaman mereka di lingkungan kampus, serta bagaimana perubahan ini memengaruhi perkembangan identitas sosial mereka. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang dinamika bahasa di kalangan siswa dan implikasinya terhadap identitas budaya dan perkembangan sosial.
| File size | 784.53 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
LLDIKTI10LLDIKTI10 Simulasi praktis, seperti peran bermain dan diskusi budaya, memungkinkan siswa memahami konteks sosial-budaya Indonesia secara lebih dalam. Namun, keterbatasanSimulasi praktis, seperti peran bermain dan diskusi budaya, memungkinkan siswa memahami konteks sosial-budaya Indonesia secara lebih dalam. Namun, keterbatasan
UTMUTM Penggunaan teknologi dalam pengajaran bahasa dan sastra telah membuka peluang baru bagi peningkatan literasi multikultural. Di tengah keglobalan, memahamiPenggunaan teknologi dalam pengajaran bahasa dan sastra telah membuka peluang baru bagi peningkatan literasi multikultural. Di tengah keglobalan, memahami
UTMUTM Sebuah lagu memiliki kandungan yang lengkap dengan penggabungan antara kata, tata bahasa, dan keterampilan bahasa yang lain. Dalam lirik lagu seringkaliSebuah lagu memiliki kandungan yang lengkap dengan penggabungan antara kata, tata bahasa, dan keterampilan bahasa yang lain. Dalam lirik lagu seringkali
UTMUTM Temuan menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital mampu meningkatkan motivasi belajar dan interaktivitas siswa, tetapi juga memerlukan kesiapan baikTemuan menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital mampu meningkatkan motivasi belajar dan interaktivitas siswa, tetapi juga memerlukan kesiapan baik
USIUSI Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas X sebanyak 68 orang, dengan sampel sebanyak 34 siswa. TeknikPeneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas X sebanyak 68 orang, dengan sampel sebanyak 34 siswa. Teknik
OJSOJS Polanya lima kalimat merupakan konsep linguistik yang merujuk pada struktur dasar kalimat dalam bahasa, dengan elemen-elemen yang membentuk pola lima kalimatPolanya lima kalimat merupakan konsep linguistik yang merujuk pada struktur dasar kalimat dalam bahasa, dengan elemen-elemen yang membentuk pola lima kalimat
JURNALBKJURNALBK Metode yang digunakan adalah metode observasi, di mana observasi dilakukan dengan mengamati langsung proses belajar di sekolah dasar setelah siswa kembaliMetode yang digunakan adalah metode observasi, di mana observasi dilakukan dengan mengamati langsung proses belajar di sekolah dasar setelah siswa kembali
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Kreativitas berkaitan dengan penemuan sesuatu, dapat berupa penciptaan hal baru dengan memanfaatkan hal yang sudah ada. guru kreatif mampu mengembangkanKreativitas berkaitan dengan penemuan sesuatu, dapat berupa penciptaan hal baru dengan memanfaatkan hal yang sudah ada. guru kreatif mampu mengembangkan
Useful /
UNSURUNSUR KSPPS El-Mizan Annafii, sebagai lembaga keuangan syariah, berfokus pada peningkatan kesejahteraan anggotanya melalui prinsip syariah yang adil dan transparan.KSPPS El-Mizan Annafii, sebagai lembaga keuangan syariah, berfokus pada peningkatan kesejahteraan anggotanya melalui prinsip syariah yang adil dan transparan.
OJSOJS Namun, kendala utama berupa kualitas jaringan internet yang tidak stabil serta rendahnya kompetensi digital guru dan siswa menghambat optimalisasi penggunaanNamun, kendala utama berupa kualitas jaringan internet yang tidak stabil serta rendahnya kompetensi digital guru dan siswa menghambat optimalisasi penggunaan
OJSOJS Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menganalisis nilai hasil ulangan tengah semester. Data yang digunakan merupakan dataJenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menganalisis nilai hasil ulangan tengah semester. Data yang digunakan merupakan data
OJSOJS Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) Bagaimana strategi pengelolaan kelas guru PPKn dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas SDK Liang BuaRumusan masalah penelitian ini adalah (1) Bagaimana strategi pengelolaan kelas guru PPKn dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas SDK Liang Bua