STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan kebutuhan guru dalam meningkatkan kinerja profesional mereka di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan tinjauan dokumen. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa guru sekolah dasar membutuhkan pelatihan yang lebih disesuaikan dengan kebutuhan kelas nyata, khususnya dalam penggunaan media digital, implementasi metode pembelajaran aktif, dan pelaksanaan penilaian yang lebih realistis. Hasil analisis ini memberikan dasar penting untuk merancang program pengembangan profesional yang sesuai dengan situasi dan tantangan pendidikan saat ini.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa profesionalisme guru sekolah dasar dapat ditingkatkan dengan memahami dan mendukung kebutuhan pembelajaran mereka.Guru membutuhkan pelatihan yang relevan dengan kebutuhan kelas, serta dukungan dari lingkungan sekolah dan sistem pendidikan.Pengembangan profesional guru harus dilakukan melalui pendekatan yang mempertimbangkan kebutuhan individu dan kelompok, serta mendorong refleksi diri dan kolaborasi antar guru.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi model pelatihan guru yang paling efektif dalam meningkatkan keterampilan penggunaan teknologi digital di sekolah dasar. Kedua, perlu dilakukan studi mendalam mengenai dampak implementasi metode pembelajaran aktif terhadap peningkatan motivasi belajar siswa dan kualitas pembelajaran di kelas. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif dan autentik, yang dapat mengukur kemampuan siswa secara holistik dan relevan dengan kebutuhan dunia nyata. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya peningkatan kualitas pendidikan di sekolah dasar, dengan memberdayakan guru sebagai agen perubahan yang kompeten dan profesional. Dengan demikian, guru dapat lebih siap menghadapi tantangan pendidikan di era modern dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa.
| File size | 393.07 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam indikator Penulisan iklan sederhana mendapatkan hasil yaituAnalisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam indikator Penulisan iklan sederhana mendapatkan hasil yaitu
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Peneliti mendeskripsikan secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta dan hubungan kausal fenomena yang diteliti. Data primer penelitianPeneliti mendeskripsikan secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta dan hubungan kausal fenomena yang diteliti. Data primer penelitian
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Pada penelitian kali ini disampaikan manfaat alat peraga papan tabel perkalian 2-9. Alat peraga ini hasil kreasi modifikasi penulis dari tabel perkalianPada penelitian kali ini disampaikan manfaat alat peraga papan tabel perkalian 2-9. Alat peraga ini hasil kreasi modifikasi penulis dari tabel perkalian
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hal ini terlihat ketercapaian indikator keberhasilan yang telah ditetapkan dalam penelitian ini. Pada siklus I diketahui aktivitas siswa 89,3 % ini dikategorikanHal ini terlihat ketercapaian indikator keberhasilan yang telah ditetapkan dalam penelitian ini. Pada siklus I diketahui aktivitas siswa 89,3 % ini dikategorikan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Namun, kondisi yang terlihat mengkhawatirkan karena kurangnya minat siswa dalam membaca. Perpustakaan sebagai salah satu sarana bagi siswa tidak mendapatNamun, kondisi yang terlihat mengkhawatirkan karena kurangnya minat siswa dalam membaca. Perpustakaan sebagai salah satu sarana bagi siswa tidak mendapat
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUIMETODE ROLE PLAYING MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS VISDN 2 KOTAKARANG. Oleh karenaUPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUIMETODE ROLE PLAYING MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS VISDN 2 KOTAKARANG. Oleh karena
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Dengan demikian, pembelajaran kooperatif tipe STAD efektif meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas V SDN 1 Sukarame. Penggunaan model pembelajaranDengan demikian, pembelajaran kooperatif tipe STAD efektif meningkatkan prestasi belajar IPA siswa kelas V SDN 1 Sukarame. Penggunaan model pembelajaran
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Metode inkuiri terbukti dapat meningkatkan hasil belajar yang ditunjukkan dengan peningkatan pemahaman materi, dimana nilai di atas 70 pada siklus I sebesarMetode inkuiri terbukti dapat meningkatkan hasil belajar yang ditunjukkan dengan peningkatan pemahaman materi, dimana nilai di atas 70 pada siklus I sebesar
Useful /
IDUIDU Conventional plastic waste is difficult to decompose and has the potential to leave traces in the TNI field of operations. This condition has encouragedConventional plastic waste is difficult to decompose and has the potential to leave traces in the TNI field of operations. This condition has encouraged
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Keterlibatan orang tua sebagai mitra aktif dalam ekosistem pendidikan merupakan faktor penting dalam mempengaruhi kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuanKeterlibatan orang tua sebagai mitra aktif dalam ekosistem pendidikan merupakan faktor penting dalam mempengaruhi kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Tujuannya adalah untuk menghasilkan bahan ajar, menilai kelayakan bahan ajar, dan menyelidiki efektivitas bahan ajar, yaitu pengembangan LKPD dalam menulisTujuannya adalah untuk menghasilkan bahan ajar, menilai kelayakan bahan ajar, dan menyelidiki efektivitas bahan ajar, yaitu pengembangan LKPD dalam menulis
IDUIDU Penelitian ini mengatasi masalah tersebut dengan mengintegrasikan Dehacide 267, sebuah biosida non-oksidasi yang terdiri dari kombinasi sinergis isothiazolinPenelitian ini mengatasi masalah tersebut dengan mengintegrasikan Dehacide 267, sebuah biosida non-oksidasi yang terdiri dari kombinasi sinergis isothiazolin