SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA

Journal of E-Learning, Multimedia, and Discourse of TeachersJournal of E-Learning, Multimedia, and Discourse of Teachers

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi efektif dalam mengelola perkembangan kurikulum guna mendukung tujuan pendidikan yang berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah studi kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka dan analisis dokumen kebijakan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang efektif melibatkan kolaborasi antarpemangku kepentingan, penyesuaian kurikulum secara kontekstual, serta integrasi nilai-nilai pendidikan berkelanjutan dalam proses belajar mengajar. Keunikan dari penelitian ini terletak pada pendekatannya yang menekankan pada kesinambungan antara kebijakan kurikulum dan kebutuhan masa depan peserta didik. Kontribusi penelitian ini adalah memberikan kerangka konseptual yang dapat dijadikan acuan oleh pengambil kebijakan, pendidik, dan institusi pendidikan dalam merancang kurikulum yang adaptif, relevan, dan berorientasi pada keberlanjutan jangka panjang.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi efektif dalam mengelola perkembangan kurikulum untuk mencapai tujuan pendidikan berkelanjutan mencakup perencanaan kurikulum yang kontekstual, integrasi nilai-nilai keberlanjutan ke dalam materi ajar, dan kolaborasi antarpemangku kepentingan.Keberhasilan pengelolaan kurikulum bergantung pada responsivitas terhadap tantangan sosial, lingkungan, dan teknologi.Penelitian ini memberikan kerangka strategis yang dapat dijadikan acuan oleh lembaga pendidikan dalam merancang kurikulum adaptif dan berorientasi pada pembangunan berkelanjutan.

Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi model kolaborasi yang paling efektif antara pemangku kepentingan dalam pengembangan kurikulum, dengan mempertimbangkan konteks lokal dan karakteristik sekolah. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk menganalisis perbandingan strategi pengelolaan kurikulum di berbagai negara yang berhasil mencapai tujuan pendidikan berkelanjutan, guna mengidentifikasi praktik terbaik yang dapat diadopsi. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen evaluasi yang komprehensif untuk mengukur dampak implementasi kurikulum berkelanjutan terhadap kompetensi siswa, kesadaran lingkungan, dan partisipasi masyarakat. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan di era globalisasi dan perubahan iklim.

  1. Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar | Nuris Journal of Education and Islamic... nuris.ac.id/journal/jeis/article/view/64Peran Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Nuris Journal of Education and Islamic nuris ac journal jeis article view 64
  2. Strategi manajemen madrasah efektif dalam peningkatan kualitas belajar mengajar | Idarah Tarbawiyah:... ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/JIEM/article/view/15437Strategi manajemen madrasah efektif dalam peningkatan kualitas belajar mengajar Idarah Tarbawiyah ejournal uika bogor ac index php JIEM article view 15437
  3. STRATEGI PENGELOLAAN SEKOLAH TINGGI BERASRAMA DI KABUPATEN SEMARANG | Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan.... doi.org/10.24246/j.jk.2016.v3.i1.p98-114STRATEGI PENGELOLAAN SEKOLAH TINGGI BERASRAMA DI KABUPATEN SEMARANG Kelola Jurnal Manajemen Pendidikan doi 10 24246 j jk 2016 v3 i1 p98 114
  4. PENGELOLAAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN | Jurnal Multidisipliner Kapalamada. pengelolaan kurikulum pembelajaran... azramedia-indonesia.azramediaindonesia.com/index.php/Kapalamada/article/view/253PENGELOLAAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN Jurnal Multidisipliner Kapalamada pengelolaan kurikulum pembelajaran azramedia indonesia azramediaindonesia index php Kapalamada article view 253
  1. #kualitas pembelajaran#kualitas pembelajaran
  2. #implementasi kurikulum merdeka#implementasi kurikulum merdeka
Read online
File size197.1 KB
Pages15
Short Linkhttps://juris.id/p-38Z
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test