JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD
Journal of Biology Science and EducationJournal of Biology Science and EducationMotivasi adalah salah satu hal yang berpengaruh pada aktivitas pembelajaran siswa. Tanpa motivasi, proses pembelajaran akan sulit mencapai hasil yang optimal. MTs Alkhairaat Palapi merupakan salah satu Madrasah Tsanawiyah yang berada di Jalan Trans Sulawesi Desa Palapi, Kecamatan Taopa, Kabupaten Parigi Moutong dengan jumlah ruang kelas 7 dan pelaksanaan penelitian dilakukan pada bulan November 2020. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana . Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif. Tehnik pengambilan sampel dengan cara purposive sampling. Data yang dikumpulkan selanjutnya dianalisis dengan teknik presentase, sedangkan untuk menguji hipotesis menggunakan rumus korelasi Product moment. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IX yang berjumlah 50 orang siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari 50 siswa kelas IX MTs Alkhairaat Palapi ada 49 orang siswa atau 98% yang memiliki motivasi belajar tinggi dan 1 orang siswa atau 2% yang memiliki motivasi sedang. Berdasarkan analisis inferensial, diperoleh rhitung yaitu 0,167 jika nilai rhitung ini di konsultasikan ke rtabel dengan jumlah sampel penelitian 50 dan taraf kepercayaan 5%, maka diperoleh nilai rtabel yaitu 0,279. Sehingga rhitung < rtabel atau 0,167 < 0,279 berdasarkan kelaziman data penelitian kuantitatif, jika rhitung < rtabel maka Ho diterima dan Ha ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Ha yang diajukan dalam penelitian ini ditolak, dan Ho diterima atau dapat dikatakan bahwa tidak ada hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa MTs Alkhairaat Palapi.
Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar merupakan salah satu faktor pendukung untuk meningkatkan hasil belajar siswa.Meskipun terdapat faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil belajar, motivasi belajar tetap penting.Berdasarkan analisis deskriptif, sebagian besar siswa (98%) memiliki motivasi belajar tinggi.Hasil analisis Rank Spearman menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dan prestasi belajar siswa di MTs Alkhairaat Palapi.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang mempengaruhi prestasi belajar siswa selain motivasi belajar, seperti gaya belajar, lingkungan keluarga, dan kualitas pengajaran. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, misalnya melalui penerapan metode pembelajaran yang lebih menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Ketiga, penelitian dapat dilakukan dengan melibatkan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran, seperti melalui pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kolaboratif, untuk meningkatkan rasa tanggung jawab dan motivasi intrinsik siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di MTs Alkhairaat Palapi dan sekolah-sekolah lain di wilayah tersebut.
| File size | 675.56 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSUNAUINSUNA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui tes literasi matematika berbasis konteks,Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui tes literasi matematika berbasis konteks,
SGTSGT Metode yang digunakan dalam kegiatan pelatihan ini dilakukan melalui penyampaian materi tentang pengelolaan kelas, diskusi, tanya jawab dan simulasi praktekMetode yang digunakan dalam kegiatan pelatihan ini dilakukan melalui penyampaian materi tentang pengelolaan kelas, diskusi, tanya jawab dan simulasi praktek
SAINTISPUBSAINTISPUB Hasilnya melibatkan transformasi kelembagaan, tata kelola yang diperkuat, profesionalisme guru, dan peningkatan kepercayaan publik. Budaya mutu yang berkelanjutanHasilnya melibatkan transformasi kelembagaan, tata kelola yang diperkuat, profesionalisme guru, dan peningkatan kepercayaan publik. Budaya mutu yang berkelanjutan
UNCMUNCM Peningkatan prestasi siswa terlihat signifikan dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Kelebihan dari pembelajaran berbasis website adalah siswaPeningkatan prestasi siswa terlihat signifikan dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Kelebihan dari pembelajaran berbasis website adalah siswa
JANITRAJANITRA Hasil penelitian ini menunjukkan pengelompokan nilai ujian sekolah siswa terbaik dengan tingkat akurasi Jumlah anggota atribut Kelas pada Cluster 0: IPS:943,Hasil penelitian ini menunjukkan pengelompokan nilai ujian sekolah siswa terbaik dengan tingkat akurasi Jumlah anggota atribut Kelas pada Cluster 0: IPS:943,
JPTAMJPTAM Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang sinifikan baik parsial maupun simultan antara kurikulum 2013 dan kinerja guru terhadap hasil belajar.Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang sinifikan baik parsial maupun simultan antara kurikulum 2013 dan kinerja guru terhadap hasil belajar.
QAUMIYYAHQAUMIYYAH Eksistensi organisasi-organisasi kemasyarakatan seperti Muhammadiyah di Yogyakarta, dan Nahdathul Ulama di Jawa Timur, Nahdhatul Wathon di Nusa TenggaraEksistensi organisasi-organisasi kemasyarakatan seperti Muhammadiyah di Yogyakarta, dan Nahdathul Ulama di Jawa Timur, Nahdhatul Wathon di Nusa Tenggara
UMPOUMPO Pembelajaran yang berkesan sesungguhnya berasal dari kemauan hati, bukan paksaan. Keunikan setiap individu menghasilkan beragam gaya belajar yang harusPembelajaran yang berkesan sesungguhnya berasal dari kemauan hati, bukan paksaan. Keunikan setiap individu menghasilkan beragam gaya belajar yang harus
Useful /
UNIBAUNIBA Tenaga patah meningkat sebesar 8. 98% di base metal, 26.13% di HAZ, dan 52.78% di weld metal setelah PWHT. Pengujian kekerasan menunjukkan penurunan kekerasanTenaga patah meningkat sebesar 8. 98% di base metal, 26.13% di HAZ, dan 52.78% di weld metal setelah PWHT. Pengujian kekerasan menunjukkan penurunan kekerasan
JPTAMJPTAM Penelitian ini dilakukan untuk memenuhi kebutuhan peningkatan kecerdasan emosional (EQ) pada anak usia 5-6 tahun melalui metode bercerita dengan mediaPenelitian ini dilakukan untuk memenuhi kebutuhan peningkatan kecerdasan emosional (EQ) pada anak usia 5-6 tahun melalui metode bercerita dengan media
JPTAMJPTAM Data yang terkumpul dianalisis dengan berlandaskan teori Miles dan Huberman. Hasil penelitian menyebutkan bahwa Strategi kepala sekolah dalam meningkatkanData yang terkumpul dianalisis dengan berlandaskan teori Miles dan Huberman. Hasil penelitian menyebutkan bahwa Strategi kepala sekolah dalam meningkatkan
JPTAMJPTAM Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan supervisi kepala sekolah dan motivasi kerja guru baik secara parsial maupun bersama-samaHasil penelitian ini menyimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan supervisi kepala sekolah dan motivasi kerja guru baik secara parsial maupun bersama-sama