SARI MUTIARASARI MUTIARA

Jurnal Abdimas MutiaraJurnal Abdimas Mutiara

Tulisan ilmiah sebagai sarana komunikasi melalui lambang-lambang grafis antara pembaca dan penulis. Sejumlah pengalamannya bukan dinikmati sendiri akan tetapi milik bersama agar bermanfaat sepanjang hayat. Hal ini pemerolehan ilmu tidak menjadi barang mati terkubur oleh waktu. Tulisan ilmiah adalah karangan yang menyajikan permasalahan atau pengetahuan keilmuan dan ditulis menurut tata cara penulisan tertentu secara baik dan benar. Tiap siswa butuh bekal latihan dalam penulisan. Kebiasaan berkesinambungan membangun pemahaman tulisan ilmiah menguasai materi bukan teori. Metode pengabdian masyarakat yang dilakukan meliputi 3 kegiatan, yaitu mengumpulkan siswa di suatu ruangan, kemudian tim memberikan pemaparan mengenai cara dan format penulisan karya ilmiah yang benar, serta tahap terakhir yaitu memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai penulisan karya ilmiah yang benar.

Berdasarkan hasil kegiatan yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian telah terlaksana dengan baik dan berjalan dengan lancar.Peserta antusias untuk mengikuti kegiatan yang ditunjukan dengan keinginan yang tinggi untuk bertanya dan berdiskusi mengenai cara-cara penulisan artikel ilmiah.Sekolah disarankan untuk mengadakan pelatihan penulisan artikel ilmiah secara reguler agar siswa mampu menulis artikel ilmiah dengan baik atau memasukan materi penulisan artikel ilmiah dalam mata pelajaran yang ada.Memfasilitasi siswa untuk mengikuti lomba-lomba artikel ilmiah yang banyak diselenggarakan oleh perguruan tinggi atau institusi lain untuk melatih kemampuan menulis artikel ilmiah.

Untuk meningkatkan minat dan kemampuan menulis karya ilmiah di kalangan siswa, disarankan agar sekolah mengadakan pelatihan penulisan artikel ilmiah secara rutin. Dengan demikian, siswa dapat terus berlatih dan mengembangkan keterampilan menulis mereka. Selain itu, sekolah dapat mempertimbangkan untuk memasukkan materi penulisan artikel ilmiah dalam mata pelajaran yang ada, sehingga siswa memiliki bekal yang lebih baik dalam menulis karya ilmiah. Selain itu, memfasilitasi siswa untuk mengikuti lomba-lomba artikel ilmiah yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi atau institusi lain dapat menjadi motivasi bagi siswa untuk terus berlatih dan meningkatkan kemampuan menulis mereka.

Read online
File size455.66 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test