UnwahasUnwahas
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan KeislamanMAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan KeislamanPenelitian ini mengkaji praktik pembelajaran Bahasa Inggris di pendidikan dasar Islam berdasarkan kurikulum nasional Kamboja yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga (MoEYS). Penelitian dilakukan di sebuah sekolah dasar Islam dalam konteks minoritas Muslim dengan fokus pada kesenjangan antara kebijakan kurikulum nasional dan praktik pembelajaran di kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi pembelajaran di kelas, wawancara semi-terstruktur dengan pimpinan sekolah dan guru Bahasa Inggris, serta analisis dokumen kurikulum dan perangkat pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Inggris pada umumnya telah sesuai dengan tujuan kurikulum nasional, namun guru secara aktif melakukan adaptasi materi, strategi pembelajaran, dan konteks pengajaran agar selaras dengan nilai-nilai Islam. Integrasi nilai keislaman dilakukan secara implisit melalui keteladanan guru dan pola interaksi di kelas. Ditinjau dari perspektif implementasi kebijakan, temuan ini menunjukkan adanya kesenjangan antara kebijakan yang dirumuskan dan kebijakan yang dilaksanakan, dengan guru berperan sebagai aktor kunci dalam menjembatani tuntutan kurikulum nasional dan konteks pendidikan berbasis keislaman.
Penelitian ini menemukan bahwa pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah dasar Islam di Kamboja secara umum sesuai dengan tujuan kurikulum nasional, meskipun guru secara aktif menyesuaikan materi dan strategi untuk menjamin kesesuaian budaya dan nilai keislaman.Nilai-nilai Islam diintegrasikan secara implisit melalui keteladanan dan interaksi kelas, bukan melalui pengajaran religi eksplisit.Terdapat kesenjangan antara kebijakan yang dirancang dan yang diimplementasikan, di mana guru berperan sebagai mediator utama antara tuntutan kurikulum dan konteks pendidikan berbasis iman, yang menunjukkan pentingnya otonomi profesional guru dalam pelaksanaan kebijakan pendidikan.
Pertama, perlu diteliti bagaimana guru-guru di sekolah Islam minoritas merancang materi ajar Bahasa Inggris yang mencerminkan nilai-nilai Islam secara eksplisit tanpa melanggar kurikulum nasional, sehingga dapat dikembangkan kerangka pedagogis integratif yang sistematis. Kedua, penting untuk mengeksplorasi persepsi siswa usia dini terhadap pembelajaran Bahasa Inggris dalam konteks keagamaan, khususnya apakah mereka merasa ada benturan budaya atau justru merasa lebih termotivasi karena konteks ajaran yang relevan dengan identitas mereka. Ketiga, perlu dilakukan studi komparatif antara sekolah Islam, sekolah Kristen, dan sekolah umum di bawah kurikulum nasional Kamboja untuk memahami bagaimana sekolah berbasis agama secara umum menyesuaikan kebijakan bahasa asing dengan nilai-nilai keagamaan mereka, sehingga dapat dirumuskan rekomendasi kebijakan yang lebih inklusif bagi keberagaman latar belakang agama dalam sistem pendidikan sekuler.
- Jurnal .... nabawiyah based character education pancasila values moral development skis students magistra... doi.org/10.31942/mgs.v16i2.14699Jurnal nabawiyah based character education pancasila values moral development skis students magistra doi 10 31942 mgs v16i2 14699
- Religiosity in the Ecology of English Language Teaching: Moral and Socio-cultural Geography of Pre-Service... doi.org/10.4108/eai.14-10-2024.2355578Religiosity in the Ecology of English Language Teaching Moral and Socio cultural Geography of Pre Service doi 10 4108 eai 14 10 2024 2355578
- INTEGRATING STORYTELLING IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING: ENHANCING YOUNG LEARNERS' ENGAGEMENT AND... doi.org/10.35433/pedagogy.1(120).2025.18INTEGRATING STORYTELLING IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING ENHANCING YOUNG LEARNERS ENGAGEMENT AND doi 10 35433 pedagogy 1 120 2025 18
| File size | 308.29 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMAARIFSTAIMAARIF Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sembilan tradisi adat Jawa (Slametan, Tingkeban, Siraman, Midodareni, Panggih, Tedhak Siten, Ruwatan,Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sembilan tradisi adat Jawa (Slametan, Tingkeban, Siraman, Midodareni, Panggih, Tedhak Siten, Ruwatan,
ISKIISKI Temuan menunjukkan bahwa seniman Debus membangun makna pluralisme moral melalui integrasi nilai spiritual Islam, ketahanan budaya, dan negosiasi simbolik.Temuan menunjukkan bahwa seniman Debus membangun makna pluralisme moral melalui integrasi nilai spiritual Islam, ketahanan budaya, dan negosiasi simbolik.
UINSAIDUINSAID Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan Islam yang berorientasi pada penguatan tauhid, internalisasi akhlak, dan pembiasaan adab memiliki kapasitas signifikanHasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan Islam yang berorientasi pada penguatan tauhid, internalisasi akhlak, dan pembiasaan adab memiliki kapasitas signifikan
IUQIBOGORIUQIBOGOR Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif-deskriptif dengan kerangka teori maqashid syariah sebagai landasan analisis. Hasil kajianMetode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif-deskriptif dengan kerangka teori maqashid syariah sebagai landasan analisis. Hasil kajian
UIN SUSKAUIN SUSKA Untuk memastikan implementasi optimal, perlu dilakukan pelatihan bagi guru tentang cara menggunakan modul ini secara efektif, teknik pengajaran interaktif,Untuk memastikan implementasi optimal, perlu dilakukan pelatihan bagi guru tentang cara menggunakan modul ini secara efektif, teknik pengajaran interaktif,
PTIQPTIQ Pengembangan kurikulum PAI perlu diarahkan pada pendekatan transformatif, integratif, dan responsif terhadap kebutuhan mahasiswa vokasi di era digitalPengembangan kurikulum PAI perlu diarahkan pada pendekatan transformatif, integratif, dan responsif terhadap kebutuhan mahasiswa vokasi di era digital
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Temuan menunjukkan bahwa viralnya suatu isu dapat mendorong jaksa untuk meningkatkan kompetensinya, terutama ketika mereka menangani kasus-kasus yang mendapatTemuan menunjukkan bahwa viralnya suatu isu dapat mendorong jaksa untuk meningkatkan kompetensinya, terutama ketika mereka menangani kasus-kasus yang mendapat
INSTITUTHIDAYATULLAHBATAMINSTITUTHIDAYATULLAHBATAM Modul ini telah dikembangkan melalui prosedur penelitian ADDIE melalui 5 bagian yaitu Analysis (Analisis), Design (Perencanaan), Development (Pengembangan),Modul ini telah dikembangkan melalui prosedur penelitian ADDIE melalui 5 bagian yaitu Analysis (Analisis), Design (Perencanaan), Development (Pengembangan),
Useful /
UnwahasUnwahas Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media lagu berbasis Artsteps untuk memfasilitasi penghafalan bahasa Arab oleh siswa MI. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media lagu berbasis Artsteps untuk memfasilitasi penghafalan bahasa Arab oleh siswa MI. Penelitian ini menggunakan
IUQIBOGORIUQIBOGOR Investasi syariah memberikan pendekatan alternatif dalam pengelolaan keuangan yang mengedepankan prinsip keadilan, keberlanjutan, dan etika. Untuk meningkatkanInvestasi syariah memberikan pendekatan alternatif dalam pengelolaan keuangan yang mengedepankan prinsip keadilan, keberlanjutan, dan etika. Untuk meningkatkan
IUQIBOGORIUQIBOGOR Dengan tetap mempertahankan nilai-nilai keagamaan, pondok mampu mengembangkan kegiatan ekonomi yang berkelanjutan dan bermanfaat bagi semua pihak. ProgramDengan tetap mempertahankan nilai-nilai keagamaan, pondok mampu mengembangkan kegiatan ekonomi yang berkelanjutan dan bermanfaat bagi semua pihak. Program
IUQIBOGORIUQIBOGOR Selain itu, optimalisasi strategi pemasaran digital melalui marketplace turut berkontribusi dalam membangun loyalitas pelanggan serta meningkatkan efisiensiSelain itu, optimalisasi strategi pemasaran digital melalui marketplace turut berkontribusi dalam membangun loyalitas pelanggan serta meningkatkan efisiensi