Publisher

SEMBILANPEMUDASEMBILANPEMUDA

Journal Journal of E-Learning, Multimedia, and Discourse of TeachersJournal of E-Learning, Multimedia, and Discourse of Teachers Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran ketatausahaan sekolah dalam mendukung pencapaian visi pendidikan yang sukses. Fokus utama diarahkan pada bagaimana aspek administratif sekolah dapat membangun fondasi kuat bagi efektivitas pendidikan. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dengan metode kajian literatur. Sebanyak 15 jurnal nasional yang terindeks di Google Scholar ditinjau secara sistematis untuk mengidentifikasi praktik terbaik, tantangan, dan kontribusi ketatausahaan sekolah terhadap kualitas pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen ketatausahaan yang efisien dan sistematis memiliki korelasi positif terhadap tercapainya visi dan misi sekolah. Terdapat pola umum dalam praktik administrasi yang efektif, termasuk dokumentasi yang tertib, layanan administrasi yang responsif, serta dukungan teknologi informasi. Penelitian ini bersifat teoritis berupa sintesis dari berbagai studi yang menawarkan kontribusi memperlihatkan pentingnya tata kelola administrasi sebagai pilar pendukung utama dalam sistem pendidikan. Kebaruan terletak pada pendekatan integratif terhadap hasil-hasil penelitian sebelumnya untuk membentuk kerangka konseptual baru yang menyoroti ketatausahaan sebagai kunci keberhasilan visi pendidikan.

Conclusion

Penelitian menunjukkan bahwa ketatausahaan sekolah berperan strategis sebagai fondasi utama dalam pencapaian visi pendidikan, terutama ketika administrasi terintegrasi dalam perencanaan dan pengelolaan sekolah.Pemberdayaan staf administrasi dalam forum perencanaan meningkatkan efektivitas tata kelola pendidikan, menuntut perubahan paradigma agar administrasi tidak lagi bersifat pasif melainkan berkontribusi aktif.Oleh karena itu, diperlukan intervensi berupa pelatihan, pembinaan, dan sistem evaluasi untuk menyelaraskan administrasi dengan tujuan jangka panjang pendidikan, sehingga meningkatkan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.

Future Research

Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana integrasi platform digital administrasi mempengaruhi keterlibatan strategis staf sekolah dalam perencanaan visi di berbagai jenis sekolah di Indonesia, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor penentu keberhasilan digitalisasi. Selain itu, studi longitudinal tentang efek program peningkatan kapasitas menyeluruh bagi tenaga administrasi terhadap penyelarasan antara tata kelola sekolah dan tujuan pendidikan jangka panjang dapat memberikan bukti empiris tentang manfaat pelatihan komprehensif. Selanjutnya, penelitian kualitatif dapat mengeksplorasi model tata kelola partisipatif yang melibatkan staf administrasi dalam proses pengambilan keputusan, untuk menilai sejauh mana partisipasi ini meningkatkan koherensi antara praktik administrasi dan implementasi visi sekolah serta mengidentifikasi faktor kontekstual yang memoderasi hubungan tersebut.

References

1. ADMINISTRATIVE MANAGEMENT IN IMPROVING THE QUALITY OF ADMINISTRATIVE SERVICES | Idaarah: Jurnal Manajemen... journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/idaarah/article/view/38662ADMINISTRATIVE MANAGEMENT IN IMPROVING THE QUALITY OF ADMINISTRATIVE SERVICES Idaarah Jurnal Manajemen journal uin alauddin ac index php idaarah article view 38662
2. Revitalisasi Tata Usaha dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Sekolah | Aulad: Journal on Early Childhood.... doi.org/10.31004/aulad.v4i3.169Revitalisasi Tata Usaha dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Sekolah Aulad Journal on Early Childhood doi 10 31004 aulad v4i3 169
3. Manajemen Administrasi Ketatausahaan di SMKN 1 Cijulang | Jurnal Pelita Nusantara. manajemen administrasi... doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i1.106Manajemen Administrasi Ketatausahaan di SMKN 1 Cijulang Jurnal Pelita Nusantara manajemen administrasi doi 10 59996 jurnalpelitanusantara v1i1 106

Metadata

File size	239.28 KB
Pages	22
DMCA	Report