STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL
Lentera: Jurnal Ilmiah KependidikanLentera: Jurnal Ilmiah KependidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi dan tantangan mahasiswa EFL dalam menerapkan aktivitas berpikir kritis. Mata kuliah English for Research Writing (ERW) dalam mata kuliah bahasa asing (EFL) bertujuan untuk melatih mahasiswa melakukan penelitian kecil dan menulis laporan penelitian berdasarkan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan Perserikatan Bangsa-Bangsa (SDGs). Penelitian kualitatif ini didasarkan pada konsep berdasarkan model berpikir kritis dari taksonomi Bloom dan Roda Alasan Paul dan Elder. Survei terhadap 97 responden dari tiga kelas dilakukan untuk mengumpulkan data. Hasilnya menunjukkan bahwa 79,4% responden merasa bahwa aktivitas berpikir kritis membantu mereka menentukan masalah dan solusi, dan 70% berpikir bahwa mereka dapat berlatih berpikir kritis. Tantangan yang mereka hadapi (53%) adalah kekurangan kosakata bahasa Inggris, 38% kesulitan mendapatkan ide, dan 57% responden kesulitan menjelaskan pendapat mereka. Temuan ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih jelas tentang aspek-aspek yang perlu dipersiapkan dan direfleksikan.
Mahasiswa berpikir bahwa aktivitas berpikir kritis sangat penting dalam membentuk keterampilan menulis, terutama dalam memberikan argumen dan merinci ide.Sebagian besar dari mereka menganggap berpikir kritis sebagai aktivitas membuat argumen yang didukung bukti.Mereka juga menganggap aktivitas berpikir kritis bermanfaat untuk memberikan solusi terhadap masalah.Peserta juga berpikir bahwa aktivitas berpikir kritis penting untuk mempertahankan mata kuliah menulis akademik dan bermanfaat untuk mata kuliah lainnya secara umum.Hal ini serupa dengan penelitian Aunurrahman, Hamied, dan Emilia (2017) yang menemukan bahwa genre menulis akademik menuntut berpikir kritis dalam pembuatannya.Tantangan terbesar dalam menerapkan aktivitas berpikir kritis adalah kekurangan kosakata bahasa Inggris dan kepercayaan diri dalam memberikan argumen.Penelitian Tahira dan Haider (2019) juga menemukan bahwa mahasiswa mengalami kesulitan dalam mendemonstrasikan argumen.Diharapkan selama kelas menulis penelitian, mahasiswa akan lebih fokus pada ide kritis dan kreatif untuk menyelesaikan masalah daripada berpikir tentang apa dan bagaimana mereka harus menuliskannya dalam sebuah artikel.
Saran penelitian lanjutan yang dapat diusulkan adalah: 1. Menganalisis dampak pembelajaran berbasis proyek atau Outcome-Based Education (OBE) dalam menulis akademik terhadap pengembangan kosakata bahasa Inggris dan kemampuan menulis paragraf dan esai. 2. Mengeksplorasi strategi pengajaran yang efektif untuk meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam memberikan argumen dan merinci ide dalam bahasa Inggris. 3. Meneliti bagaimana aktivitas berpikir kritis dapat diintegrasikan secara lebih dinamis dalam pembelajaran bahasa Inggris, dengan mempertimbangkan tantangan yang dihadapi mahasiswa dalam hal kosakata dan kemampuan merumuskan pendapat.
- The Relationship between Iranian EFL Teachers’ Critical Thinking Ability and their Professional... doi.org/10.5539/elt.v3n2p135The Relationship between Iranian EFL TeachersAo Critical Thinking Ability and their Professional doi 10 5539 elt v3n2p135
- 0. pdf obj endobj procset text imageb imagec imagei mediabox contents group tabs jry i7 ma jj ur lq rc... academypublication.com/issues/past/jltr/vol01/06/11.pdf0 pdf obj endobj procset text imageb imagec imagei mediabox contents group tabs jry i7 ma jj ur lq rc academypublication issues past jltr vol01 06 11 pdf
| File size | 407.96 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Studi ini menyimpulkan bahwa integrasi TQM dalam pembiayaan pendidikan dapat meningkatkan akuntabilitas dan kepercayaan publik, meskipun memerlukan peningkatanStudi ini menyimpulkan bahwa integrasi TQM dalam pembiayaan pendidikan dapat meningkatkan akuntabilitas dan kepercayaan publik, meskipun memerlukan peningkatan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Model pengembangan SDM negara maju terbukti lebih efektif karena bottom-up dan kolaboratif melalui Professional Learning Communities (PLCs). SementaraModel pengembangan SDM negara maju terbukti lebih efektif karena bottom-up dan kolaboratif melalui Professional Learning Communities (PLCs). Sementara
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini menegaskan bahwa keamanan data kependudukan tidak dapat dipahami semata-mata sebagai persoalan teknis sistem informasi, melainkan sebagaiPenelitian ini menegaskan bahwa keamanan data kependudukan tidak dapat dipahami semata-mata sebagai persoalan teknis sistem informasi, melainkan sebagai
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini bertujuan meneliti bagaimana penggunaan bahasa yang jelas dan komunikatif dapat memengaruhi pemahaman materi pelajaran dan interaksi diPenelitian ini bertujuan meneliti bagaimana penggunaan bahasa yang jelas dan komunikatif dapat memengaruhi pemahaman materi pelajaran dan interaksi di
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Analisis statistik menegaskan hubungan positif signifikan antara kepemimpinan, lingkaran pertemanan, dan disiplin siswa, dengan kedua variabel menjelaskanAnalisis statistik menegaskan hubungan positif signifikan antara kepemimpinan, lingkaran pertemanan, dan disiplin siswa, dengan kedua variabel menjelaskan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penelitian ini berhasil mengembangkan bahan ajar berupa LKPD dalam menulis teks eksposisi berdasarkan model pembelajaranHasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penelitian ini berhasil mengembangkan bahan ajar berupa LKPD dalam menulis teks eksposisi berdasarkan model pembelajaran
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Strategi peningkatan keterlibatan orang tua mencakup komunikasi terstruktur, pemberdayaan orang tua sebagai mentor, pelatihan parenting, dan pengakuanStrategi peningkatan keterlibatan orang tua mencakup komunikasi terstruktur, pemberdayaan orang tua sebagai mentor, pelatihan parenting, dan pengakuan
AKRABJUARAAKRABJUARA Penelitian ini merupakan penelitian normative dengan menggunakan pendekatan perundang-undangan (statute aproach), dan pendekatan konseptual (conceptualPenelitian ini merupakan penelitian normative dengan menggunakan pendekatan perundang-undangan (statute aproach), dan pendekatan konseptual (conceptual
Useful /
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi kosakata interaktif untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) EFL Indonesia. Sampel penelitian iniPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi kosakata interaktif untuk siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) EFL Indonesia. Sampel penelitian ini
MGEDUKASIAMGEDUKASIA Implementasi Kurikulum Merdeka dan tuntutan pendidikan di era Society 5. 0 menuntut guru untuk mampu memanfaatkan teknologi digital secara pedagogis, salahImplementasi Kurikulum Merdeka dan tuntutan pendidikan di era Society 5. 0 menuntut guru untuk mampu memanfaatkan teknologi digital secara pedagogis, salah
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Berdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik Collaborative Translation sangat efektif dalam meningkatkan keterampilan terjemahanBerdasarkan temuan penelitian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik Collaborative Translation sangat efektif dalam meningkatkan keterampilan terjemahan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL Hasil menunjukkan kelompok eksperimen mencapai skor post-test rata-rata 89,09 (N-Gain 0,84) dibanding kontrol 80,42 (N-Gain 0,73), dengan perbedaan statistikHasil menunjukkan kelompok eksperimen mencapai skor post-test rata-rata 89,09 (N-Gain 0,84) dibanding kontrol 80,42 (N-Gain 0,73), dengan perbedaan statistik