USIUSI
Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisBilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode debat dalam meningkatkan prestasi siswa pada keterampilan berbicara di kelas VIII SMP Swasta Muhammadiyah 21 Serbelawan. Pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimental sejati digunakan, melibatkan 64 siswa yang dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui pre‑test dan post‑test, dan analisis statistik menunjukkan bahwa metode debat secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara siswa, tercermin dari peningkatan skor dan perbaikan pada kefasihan, kepercayaan diri, serta berpikir kritis.
Penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode debat secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Swasta Muhammadiyah 21 Serbelawan, terbukti dari peningkatan rata‑rata skor pre‑test menjadi 61,28 dan post‑test 77,22 pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol yang hanya naik dari 58,97 menjadi 69,69.Analisis statistik menunjukkan t‑count = 5,092 > t‑table = 2,039 serta F‑count = 25,296 > F‑table = 4,00, sehingga hipotesis nol dapat ditolak.Peningkatan tersebut tercermin dalam aspek kefasihan, kepercayaan diri, dan berpikir kritis siswa selama debat.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki dampak jangka panjang penerapan metode debat terhadap kemampuan mendengarkan dan menulis siswa pada berbagai tingkatan kelas, sehingga dapat memperjelas kontribusi debat terhadap keseluruhan kompetensi bahasa. Selain itu, perbandingan efektivitas antara metode debat dengan pendekatan komunikatif lain seperti role‑play atau permainan bahasa perlu dilakukan untuk menentukan strategi pembelajaran paling optimal dalam meningkatkan kefasihan berbicara. Selanjutnya, integrasi teknologi digital, misalnya penggunaan platform video konferensi dalam pelaksanaan debat kelas, dapat dianalisis untuk menilai sejauh mana teknologi meningkatkan partisipasi, motivasi, dan hasil belajar siswa, serta mengidentifikasi tantangan implementasinya dalam konteks pendidikan menengah.
| File size | 261.09 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Penerapan aplikasi web MySaku sebagai media pencatatan keuangan terbukti efektif dan mudah diterima oleh siswa sekolah menengah pertama. Aplikasi ini membantuPenerapan aplikasi web MySaku sebagai media pencatatan keuangan terbukti efektif dan mudah diterima oleh siswa sekolah menengah pertama. Aplikasi ini membantu
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Peserta dalam kompetisi ini berasal dari tujuh SMP di Pulau Moa dengan jumlah total 57 peserta. Peningkatan pengetahuan peserta mengenai bentuk soal literasiPeserta dalam kompetisi ini berasal dari tujuh SMP di Pulau Moa dengan jumlah total 57 peserta. Peningkatan pengetahuan peserta mengenai bentuk soal literasi
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI siswa, literasi digital berpengaruh signifikanHasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar PAI siswa, literasi digital berpengaruh signifikan
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Temuan kunci adalah peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa, seperti yang dibuktikan oleh evaluasi: skor rata-rata meningkat dari 56,25 pada pre-testTemuan kunci adalah peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa, seperti yang dibuktikan oleh evaluasi: skor rata-rata meningkat dari 56,25 pada pre-test
UNSERAUNSERA Berdasarkan hasil observasi awal, sekolah menghadapi permasalahan lingkungan berupa meningkatnya volume sampah plastik sekali pakai dari jajanan siswa,Berdasarkan hasil observasi awal, sekolah menghadapi permasalahan lingkungan berupa meningkatnya volume sampah plastik sekali pakai dari jajanan siswa,
UNIMEDUNIMED Penerapan pendekatan pendidikan matematika realistik dengan pola interaksi edukatif rewang secara signifikan meningkatkan kemampuan spasial siswa dibandingkanPenerapan pendekatan pendidikan matematika realistik dengan pola interaksi edukatif rewang secara signifikan meningkatkan kemampuan spasial siswa dibandingkan
PENERBITPENERBIT Dapat disimpulkan melalui kelima implikasi nilai tersebut membawa perubahan secara langsung pada pemahaman, karakteristik dan perilaku siswa di SMPN 2Dapat disimpulkan melalui kelima implikasi nilai tersebut membawa perubahan secara langsung pada pemahaman, karakteristik dan perilaku siswa di SMPN 2
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Pendidikan lingkungan hidup di sekolah juga membantu siswa mengembangkan sikap positif terhadap kebersihan lingkungan, pengelolaan sumber daya alam yangPendidikan lingkungan hidup di sekolah juga membantu siswa mengembangkan sikap positif terhadap kebersihan lingkungan, pengelolaan sumber daya alam yang
Useful /
NUSAMANDIRINUSAMANDIRI Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas kader dan partisipasi masyarakat melalui digitalisasi layanan menggunakan website SehatLink.Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas kader dan partisipasi masyarakat melalui digitalisasi layanan menggunakan website SehatLink.
UNSAUNSA Temuan utama meliputi: pertama, transformasi Mei menjadi panda merah berfungsi sebagai metafora kekacauan masa remaja; kedua, transformasi tersebut mencerminkanTemuan utama meliputi: pertama, transformasi Mei menjadi panda merah berfungsi sebagai metafora kekacauan masa remaja; kedua, transformasi tersebut mencerminkan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Berbagai tantangan ini memerlukan strategi inovatif supaya pendidikan agama Islam tetap relevan dan menarik bagi generasi muda. Penelitian ini mengidentifikasiBerbagai tantangan ini memerlukan strategi inovatif supaya pendidikan agama Islam tetap relevan dan menarik bagi generasi muda. Penelitian ini mengidentifikasi
STTABSTTAB Tulisan ini menyajikan perihal konstruksi masyarakat di Salatiga dalam mewujudkan toleransi dan kehidupan beragama yang moderat. Salatiga yang mendapatTulisan ini menyajikan perihal konstruksi masyarakat di Salatiga dalam mewujudkan toleransi dan kehidupan beragama yang moderat. Salatiga yang mendapat