USIUSI
Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisBilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode debat dalam meningkatkan prestasi siswa pada keterampilan berbicara di kelas VIII SMP Swasta Muhammadiyah 21 Serbelawan. Pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimental sejati digunakan, melibatkan 64 siswa yang dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui pre‑test dan post‑test, dan analisis statistik menunjukkan bahwa metode debat secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara siswa, tercermin dari peningkatan skor dan perbaikan pada kefasihan, kepercayaan diri, serta berpikir kritis.
Penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode debat secara signifikan meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas VIII SMP Swasta Muhammadiyah 21 Serbelawan, terbukti dari peningkatan rata‑rata skor pre‑test menjadi 61,28 dan post‑test 77,22 pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol yang hanya naik dari 58,97 menjadi 69,69.Analisis statistik menunjukkan t‑count = 5,092 > t‑table = 2,039 serta F‑count = 25,296 > F‑table = 4,00, sehingga hipotesis nol dapat ditolak.Peningkatan tersebut tercermin dalam aspek kefasihan, kepercayaan diri, dan berpikir kritis siswa selama debat.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki dampak jangka panjang penerapan metode debat terhadap kemampuan mendengarkan dan menulis siswa pada berbagai tingkatan kelas, sehingga dapat memperjelas kontribusi debat terhadap keseluruhan kompetensi bahasa. Selain itu, perbandingan efektivitas antara metode debat dengan pendekatan komunikatif lain seperti role‑play atau permainan bahasa perlu dilakukan untuk menentukan strategi pembelajaran paling optimal dalam meningkatkan kefasihan berbicara. Selanjutnya, integrasi teknologi digital, misalnya penggunaan platform video konferensi dalam pelaksanaan debat kelas, dapat dianalisis untuk menilai sejauh mana teknologi meningkatkan partisipasi, motivasi, dan hasil belajar siswa, serta mengidentifikasi tantangan implementasinya dalam konteks pendidikan menengah.
| File size | 261.09 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
IAISKJ MALANGIAISKJ MALANG Penelitian ini berhasil mengembangkan media permainan monopoli yang layak dan efektif untuk meningkatkan keterampilan public speaking anak usia dini diPenelitian ini berhasil mengembangkan media permainan monopoli yang layak dan efektif untuk meningkatkan keterampilan public speaking anak usia dini di
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Program yang diselenggarakan selama dua hari ini berfokus pada pembelajaran interaktif melalui tugas-tugas komunikatif seperti diskusi kelompok, bermainProgram yang diselenggarakan selama dua hari ini berfokus pada pembelajaran interaktif melalui tugas-tugas komunikatif seperti diskusi kelompok, bermain
STITUSASTITUSA Subjek penelitian lainnya adalah kepala sekolah, guru dan peneliti sendiri. Adapun siswa yang akan menjadi subjek penelitian berjumlah 21 orang. TeknikSubjek penelitian lainnya adalah kepala sekolah, guru dan peneliti sendiri. Adapun siswa yang akan menjadi subjek penelitian berjumlah 21 orang. Teknik
STIT MADANISTIT MADANI Dan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta verifikasiDan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta verifikasi
STIT MADANISTIT MADANI Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model penelitian Kemmis dan McTaggart.Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model penelitian Kemmis dan McTaggart.
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU 0 for windows. Berdasarkan analisis data, hasil rata-rata pre-test dan post-test kelompok eksperimen adalah 20,15 dan 27,38, sementara pada kelompok kontrol,0 for windows. Berdasarkan analisis data, hasil rata-rata pre-test dan post-test kelompok eksperimen adalah 20,15 dan 27,38, sementara pada kelompok kontrol,
UNIBUNIB Subjek dalam penelitian ini terdiri dari tiga dosen dan tujuh puluh delapan mahasiswa dari lima universitas di Provinsi Bengkulu, serta tiga ahli di bidangSubjek dalam penelitian ini terdiri dari tiga dosen dan tujuh puluh delapan mahasiswa dari lima universitas di Provinsi Bengkulu, serta tiga ahli di bidang
MAHARDIKAMAHARDIKA Latar Belakang: Stroke merupakan suatu kondisi dimana gejala klinis muncul berupa defisit neurologik baik fokal maupun global yang berlangsung cukup lamaLatar Belakang: Stroke merupakan suatu kondisi dimana gejala klinis muncul berupa defisit neurologik baik fokal maupun global yang berlangsung cukup lama
Useful /
RCSDEVELOPMENTRCSDEVELOPMENT Program ini membuktikan bahwa pendampingan partisipatif dan kontekstual dapat mendorong transformasi usaha UMKM desa menuju kemandirian dan keberlanjutan.Program ini membuktikan bahwa pendampingan partisipatif dan kontekstual dapat mendorong transformasi usaha UMKM desa menuju kemandirian dan keberlanjutan.
USIUSI The results showed that tcount (5. 205) > ttable (1. 681) at the significance level α = 0. 05 with degrees of freedom (df) = 42, indicating that the nullThe results showed that tcount (5. 205) > ttable (1. 681) at the significance level α = 0. 05 with degrees of freedom (df) = 42, indicating that the null
USIUSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan cerita rakyat melalui media audio dalam meningkatkan keterampilan mendengarkan siswa kelasPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan cerita rakyat melalui media audio dalam meningkatkan keterampilan mendengarkan siswa kelas
OJSOJS Perceraian merupakan salah satu sebab putusnya ikatan perkawinan. Perceraian mungkin juga merupakan solusi terakhir sebagai jalan terbaik untuk mengakhiriPerceraian merupakan salah satu sebab putusnya ikatan perkawinan. Perceraian mungkin juga merupakan solusi terakhir sebagai jalan terbaik untuk mengakhiri