STITUSASTITUSA
Education and Growth JournalEducation and Growth JournalPenelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bertujuan untuk : (1) Untuk mengetahui peran kompetensi guru dalam meningkatkan aktifitas belajar daring pada pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas I di Madrasah Ibtidaiyah Cokroaminoto Kesenet Tahun Pelajaran 2020/2021. (2) Untuk mengetahui Faktor guru dalam meningkatkan aktifitas belajar daring pada pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas I di Madrasah Ibtidaiyah Cokroaminoto Kesenet Tahun Pelajaran 2020/2021. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I Madrasah Ibtidaiyah Cokroaminoto Kesenet. Subjek penelitian lainnya adalah kepala sekolah, guru dan peneliti sendiri. Adapun siswa yang akan menjadi subjek penelitian berjumlah 21 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dilakukan adalah analisis data kuantitatif deskriptif yang mengacu pada analisis data Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah peran guru kelas I dalam pembelajaran di MIC Kesenet Kecamatan Banjarmangu merupakan standar kualitas guru yang mencakup guru menjadi panutan serta teladan bagi peserta dan guru menjadikan peserta didik tidak hanya pintar namun berakhlak. Empat peran guru kelas I dalam pembelajaran daring Bahasa Indonesia pada masa pandemi Covid-19 di MI Kesenet Kecamatan Banjarmangu, yaitu peran guru sebagai pendidik, peran guru sebagai pengajar, peran guru sebagai pembimbing, peran guru sebagai pelatih, peran guru sebagai model dan teladan, peran guru sebagai pengadministrasian, dan peran guru sebagai motivator.
Penelitian di MIC Kesenet menunjukkan bahwa peran guru kelas I merupakan standar kualitas guru, yang tidak hanya menghasilkan siswa pintar tetapi juga berakhlak, melalui empat peran utama dalam pembelajaran daring Bahasa Indonesia selama pandemi Covid‑19.Peran tersebut meliputi guru sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, pelatih, model dan teladan, administrator, serta motivator, yang bertujuan membentuk karakter dan kepribadian peserta didik sejak usia dini.Dibandingkan dengan periode sebelum pandemi, terjadi pergeseran peran guru, dimana beberapa fungsi seperti penasehat, pribadi, pendorong kreativitas, pekerja rutin, kulminator, demonstrator, pengelola kelas, mediator, fasilitator, dan psikologis tidak diterapkan selama pembelajaran daring.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi efektivitas penggunaan media video interaktif dibandingkan materi teks tradisional dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas I pada pembelajaran daring Bahasa Indonesia, dengan desain eksperimen kuasi‑eksperimental melibatkan dua kelompok kontrol. Selanjutnya, studi longitudinal dapat meneliti dampak pengembangan kompetensi kepribadian guru (misalnya keteladanan, disiplin, dan empati) terhadap perkembangan karakter dan prestasi akademik siswa selama masa transisi pascapandemi, menggunakan pendekatan mixed‑methods yang menggabungkan survei, observasi kelas, dan wawancara mendalam. Terakhir, penelitian aksi dapat merancang dan menguji model kolaboratif antara guru, orang tua, dan komunitas lokal untuk mengatasi keterbatasan akses teknologi (seperti kepemilikan perangkat dan kuota internet), dengan mengukur perubahan partisipasi belajar daring dan pencapaian kompetensi bahasa Indonesia melalui analisis data panel.
| File size | 256.05 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UVAYABJMUVAYABJM Metode yang digunakan dalam penelitian ini melalui pendekatan studi literatur dengan model PRISMA dengan database Google Schoolar dan jurnal yang telahMetode yang digunakan dalam penelitian ini melalui pendekatan studi literatur dengan model PRISMA dengan database Google Schoolar dan jurnal yang telah
UnwahasUnwahas Kombinasi ekstrak daun pedada dan rimpang kencur dengan perbandingan 3:1 memberikan aktivitas antioksidan terbaik dengan nilai IC50 sebesar 15,74 ppm.Kombinasi ekstrak daun pedada dan rimpang kencur dengan perbandingan 3:1 memberikan aktivitas antioksidan terbaik dengan nilai IC50 sebesar 15,74 ppm.
UnwahasUnwahas Uji efek antidepresan ekstrak daun singkong dilakukan dengan metode forced swimming test dengan parameter immobility time. Hewan uji dibagi menjadi 5 kelompokUji efek antidepresan ekstrak daun singkong dilakukan dengan metode forced swimming test dengan parameter immobility time. Hewan uji dibagi menjadi 5 kelompok
UNDHARIUNDHARI Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert. Temuan penelitian ini, yang dibuktikan dengan analisis regresi linier sederhana, menunjukkan bahwa KurikulumData dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert. Temuan penelitian ini, yang dibuktikan dengan analisis regresi linier sederhana, menunjukkan bahwa Kurikulum
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumentasi yang melibatkan kepala madrasah, guru,Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumentasi yang melibatkan kepala madrasah, guru,
STITMUBOSTITMUBO Guru sekolah dasar harus mempunyai kompetensi (profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial) serta mampu mengimplementasikan penguasaan TPACK, kemampuanGuru sekolah dasar harus mempunyai kompetensi (profesional, pedagogik, kepribadian, dan sosial) serta mampu mengimplementasikan penguasaan TPACK, kemampuan
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS (3) Proses kurikulum mata kuliah Pendidikan Agama Katolik relevan dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD. Namun pemanfaatan alat, bahan, media, sumber(3) Proses kurikulum mata kuliah Pendidikan Agama Katolik relevan dalam mengembangkan karakter mahasiswa PGSD. Namun pemanfaatan alat, bahan, media, sumber
JPTAMJPTAM Teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif deskriptif dan regeresi berganda. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang sinifikanTeknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif deskriptif dan regeresi berganda. Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang sinifikan
Useful /
STIKKENDALSTIKKENDAL Rendahnya motivasi belajar dapat berdampak pada rendahnya hasil akademik serta kurangnya minat siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. SDN 01 GalihRendahnya motivasi belajar dapat berdampak pada rendahnya hasil akademik serta kurangnya minat siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. SDN 01 Galih
UnwahasUnwahas Kasus anak-anak yang mengalami Bronkopneumonia, angka resistensi antibiotik meningkat akibat penggunaan antibiotik yang tidak tepat. Penelitian ini bertujuanKasus anak-anak yang mengalami Bronkopneumonia, angka resistensi antibiotik meningkat akibat penggunaan antibiotik yang tidak tepat. Penelitian ini bertujuan
UnwahasUnwahas Hasil uji korelasi chi-square diperoleh nilai p-value sebesar 0,193 (p>0,05) hal ini menunjukkan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara persepsiHasil uji korelasi chi-square diperoleh nilai p-value sebesar 0,193 (p>0,05) hal ini menunjukkan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi
USIUSI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Informan penelitian adalah dua guru bahasa Inggris kelas XI SMA Yayasan PerguruanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Informan penelitian adalah dua guru bahasa Inggris kelas XI SMA Yayasan Perguruan