Publisher

STITUSASTITUSA

Journal Education and Growth JournalEducation and Growth Journal Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengembangan media audio pembelajaran pada mata pelajaran SKI kelas III di MI Maarif Al Falah Joyokusumo Banjarnegara (2) kelayakan media audio pembelajaran yang telah di kembangkan pada mata pelajaran SKI kelas III MI Maarif Al Falah Joyokusumo Banjarnegara. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode pengembangan ADDIE oleh Dick and Carry. Uji coba produk dilakukan sebanyak 2 kali oleh kelompok kecil (10 anak) dan kelompok besar (44 anak). Metode ini memiliki empat tahapan yaitu, Analyze (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), Evaluation (Evaluasi). Penelitian ini dilakukan di MI Maarif Al Falah Joyokusumo Banjarnegara Kelas III dengan jumlah peserta didik 44 yang terdiri dari 23 anak perempuan dan 21 anak laki laki. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara dan kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil bahwa (1) pengembangan media audio pembelajaran terdiri dari pengembangan desain: pemilihan lagu untuk intro pembuka dan penutup, penyusunan musik dan suara untuk latar belakang. Pengembangan materi: materi yang lebih singkat, jelas dan terperinci. (2) Kelayakan media audio pembelajaran dari hasil penelitian kuantitatif dan kualitatif “Sangat Layak digunakan sebagai media pembelajaran peserta didik kelas III. Hal ini dapat dilihat dari hasil persentase validasi pakar media sebesar 88,6% dan validasi pakar materi sebesar 92,8%. Selanjutnya responden peserta didik sebesar 85% menunjukkan kriteria “Sangat Layak.

Conclusion

Pengembangan media audio pembelajaran terdiri dari pengembangan desain.pemilihan lagu untuk intro pembuka dan penutup, penyusunan musik dan suara untuk latar belakang, serta pengembangan materi yang lebih singkat, jelas dan terperinci.Kelayakan media memperoleh persentase 88,6% dari validator dan 92,8% dari ahli materi, menunjukkan kategori “Sangat Layak.Uji lapangan menunjukkan kelayakan sebesar 85%, juga dalam kategori “Sangat Layak, yang mengindikasikan media ini menarik perhatian peserta didik dan mempermudah pemahaman materi.

Future Research

Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan media audio pembelajaran SKI menunjukkan potensi yang signifikan dalam meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas media audio ini dengan metode pembelajaran tradisional, seperti ceramah dan diskusi, untuk mengukur peningkatan hasil belajar secara lebih komprehensif. Selain itu, perlu studi lebih lanjut mengenai pengaruh variasi musik latar dan efek suara dalam media audio terhadap fokus perhatian siswa dan retensi materi, sehingga dapat dioptimalkan desain media yang lebih efektif. Terakhir, penelitian dapat diperluas dengan mengembangkan media audio interaktif yang memungkinkan siswa berpartisipasi aktif, misalnya melalui kuis atau tugas respons audio, untuk mendorong pembelajaran yang lebih mendalam dan personal.

Metadata

File size	205.97 KB
Pages	7
DMCA	Report