STITUSASTITUSA
Education and Growth JournalEducation and Growth JournalPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengembangan media audio pembelajaran pada mata pelajaran SKI kelas III di MI Maarif Al Falah Joyokusumo Banjarnegara (2) kelayakan media audio pembelajaran yang telah di kembangkan pada mata pelajaran SKI kelas III MI Maarif Al Falah Joyokusumo Banjarnegara. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode pengembangan ADDIE oleh Dick and Carry. Uji coba produk dilakukan sebanyak 2 kali oleh kelompok kecil (10 anak) dan kelompok besar (44 anak). Metode ini memiliki empat tahapan yaitu, Analyze (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), Evaluation (Evaluasi). Penelitian ini dilakukan di MI Maarif Al Falah Joyokusumo Banjarnegara Kelas III dengan jumlah peserta didik 44 yang terdiri dari 23 anak perempuan dan 21 anak laki laki. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara dan kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil bahwa (1) pengembangan media audio pembelajaran terdiri dari pengembangan desain: pemilihan lagu untuk intro pembuka dan penutup, penyusunan musik dan suara untuk latar belakang. Pengembangan materi: materi yang lebih singkat, jelas dan terperinci. (2) Kelayakan media audio pembelajaran dari hasil penelitian kuantitatif dan kualitatif “Sangat Layak digunakan sebagai media pembelajaran peserta didik kelas III. Hal ini dapat dilihat dari hasil persentase validasi pakar media sebesar 88,6% dan validasi pakar materi sebesar 92,8%. Selanjutnya responden peserta didik sebesar 85% menunjukkan kriteria “Sangat Layak.
Pengembangan media audio pembelajaran terdiri dari pengembangan desain.pemilihan lagu untuk intro pembuka dan penutup, penyusunan musik dan suara untuk latar belakang, serta pengembangan materi yang lebih singkat, jelas dan terperinci.Kelayakan media memperoleh persentase 88,6% dari validator dan 92,8% dari ahli materi, menunjukkan kategori “Sangat Layak.Uji lapangan menunjukkan kelayakan sebesar 85%, juga dalam kategori “Sangat Layak, yang mengindikasikan media ini menarik perhatian peserta didik dan mempermudah pemahaman materi.
Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan media audio pembelajaran SKI menunjukkan potensi yang signifikan dalam meningkatkan minat dan pemahaman siswa. Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas media audio ini dengan metode pembelajaran tradisional, seperti ceramah dan diskusi, untuk mengukur peningkatan hasil belajar secara lebih komprehensif. Selain itu, perlu studi lebih lanjut mengenai pengaruh variasi musik latar dan efek suara dalam media audio terhadap fokus perhatian siswa dan retensi materi, sehingga dapat dioptimalkan desain media yang lebih efektif. Terakhir, penelitian dapat diperluas dengan mengembangkan media audio interaktif yang memungkinkan siswa berpartisipasi aktif, misalnya melalui kuis atau tugas respons audio, untuk mendorong pembelajaran yang lebih mendalam dan personal.
| File size | 205.97 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UIBBCUIBBC Penggunaan teknik mind mapping juga membantu siswa dalam mengorganisasi pemikiran mereka melalui cabang‑cabang dalam mind map yang menunjukkan hubunganPenggunaan teknik mind mapping juga membantu siswa dalam mengorganisasi pemikiran mereka melalui cabang‑cabang dalam mind map yang menunjukkan hubungan
JURNALBKJURNALBK Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam pembelajaranData dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam pembelajaran
JURNALP4IJURNALP4I Selain itu, nilai rata-rata hasil belajar juga mengalami kenaikan yang konsisten setiap pertemuan, dari 43% menjadi 81%. Dengan demikian, model PIJAR terbuktiSelain itu, nilai rata-rata hasil belajar juga mengalami kenaikan yang konsisten setiap pertemuan, dari 43% menjadi 81%. Dengan demikian, model PIJAR terbukti
UINSYAHADAUINSYAHADA Dari seluruh temuan ini, penelitian menyimpulkan bahwa metode CIRC efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran di MIN 1 Bungo. Metode ini dapatDari seluruh temuan ini, penelitian menyimpulkan bahwa metode CIRC efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran di MIN 1 Bungo. Metode ini dapat
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Metode yang akan digunakan dalam penelitian kuantitatif ini adalah studi kasus dengan menggunakan tesPenelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Metode yang akan digunakan dalam penelitian kuantitatif ini adalah studi kasus dengan menggunakan tes
CITRABAKTICITRABAKTI Hasil analisis data aktivitas belajar pada siklus I diperoleh nilai rata-rata sebesar 14,16 dengan kategori cukup aktif, persentase aktivitas belajar tematikHasil analisis data aktivitas belajar pada siklus I diperoleh nilai rata-rata sebesar 14,16 dengan kategori cukup aktif, persentase aktivitas belajar tematik
JBASICJBASIC Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan diperoleh beberapa kesimpulan, yaitu: kemampuan berpikir kreatif siswa yang diajar dengan pendekatan openBerdasarkan hasil analisis data dan pembahasan diperoleh beberapa kesimpulan, yaitu: kemampuan berpikir kreatif siswa yang diajar dengan pendekatan open
JBASICJBASIC Maka terdapat pengaruh penggunaan model Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV di SD Negeri 07 KTK Kota Solok. Model KooperatifMaka terdapat pengaruh penggunaan model Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV di SD Negeri 07 KTK Kota Solok. Model Kooperatif
Useful /
PUSLITBANGPLNPUSLITBANGPLN 0 ini berbasis Powerline Carrier Communication dengan memanfaatkan instalasi rumah tinggal sebagai media transmisi tenaga listrik dan media transmisi data.0 ini berbasis Powerline Carrier Communication dengan memanfaatkan instalasi rumah tinggal sebagai media transmisi tenaga listrik dan media transmisi data.
JCEHJCEH Kegiatan ini menunjukkan efektivitas edukasi dalam meningkatkan pemahaman anemia kehamilan. Tingkat pengetahuan ibu sebelum sosialisasi mayoritas kurangKegiatan ini menunjukkan efektivitas edukasi dalam meningkatkan pemahaman anemia kehamilan. Tingkat pengetahuan ibu sebelum sosialisasi mayoritas kurang
JCEHJCEH Spilekers adalah inovasi kerupuk dari daun bayam tinggi zat besi dan vitamin A, dibuat tanpa MSG, dipasarkan secara online-offline, dan dijual Rp 5. 000/pcsSpilekers adalah inovasi kerupuk dari daun bayam tinggi zat besi dan vitamin A, dibuat tanpa MSG, dipasarkan secara online-offline, dan dijual Rp 5. 000/pcs
JCEHJCEH Metode yang digunakan adalah konseling dengan media buku KIA. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pada akhir kegiatan, seluruh ibu memiliki pengetahuanMetode yang digunakan adalah konseling dengan media buku KIA. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pada akhir kegiatan, seluruh ibu memiliki pengetahuan