STITUSASTITUSA
Education and Growth JournalEducation and Growth JournalPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan model pembelajaran Talking Stick pada pembelajaran Bahasa Inggris kelas IV C di SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara. (2) peningkatan aktivitas belajar bahasa Inggris siswa kelas IV C di SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara melalui model pembelajaran Talking Stick. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian mendeskripsikan berdasarkan observasi dan wawancara dari subjek penelitian Guru Bahasa Inggris kelas IV dan 22 siswa kelas IV C. Instrumen penelitian adalah pedoman wawancara, pedoman observasi dan pedoman dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis data kualitatif melalui tahap reduksi data, display data dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Talking Stick meningkatkan aktivitas belajar Bahasa Inggris siswa. Peningkatan aktivitas yang terjadi berupa aktivitas fisik (bertanya, menjawab, mendengarkan, mencatat) dari 8 siswa menjadi 16 siswa dan peningkatan aktivitas psikis (mengikuti kegiatan praktik sesuai instruksi) dari 4 siswa menjadi 17 siswa.
Simpulan dari hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa sebelum menggunakan metode Talking Stick ditemukan bahwa Persiapan guru Bahasa Inggris dalam mempersiapkan pembelajaran belum optimal, Keterbatasan pengetahuan guru Bahasa Inggris mengenai penerapan model pembelajaran masih kurang, Pemahaman guru mengenai peningkatan pemahaman belajar siswa terlihat kurang disaat proses pembelajaran, Penjelasan guru mempengaruhi keterlibatan siswa dalam pembelajaran, Kurangnya kesiapan siswa menerima pembelajaran Bahasa Inggris terlihat saat pembelajaran.Dan setelah menerapkan model pembelajaran Talking Stick Terdapat 16 siswa mampu meningkat dalam aktivitas fisik dari 8 siswa yang sudah mampu mencapai aktivitas fisik dalam pembelajaran Bahasa Inggris, Terdapat 17 siswa mampu meningkat dalam aktivitas psikis dari 4 siswa yang sudah mampu mencapai aktivitas psikis dalam pembelajaran Bahasa Inggris, Model pembelajaran mempengaruhi proses pembelajaran, Model pembelajaran Talking Stick ini mampu meningkatkan aktivitas belajar Bahasa Inggris siswa kelas IV C di SDIP Tunas Bangsa Banjarnegara.
Saran penelitian selanjutnya dapat difokuskan pada bagaimana penerapan model pembelajaran yang berbeda, misalnya dengan menggunakan teknologi digital dalam metode pembelajaran Talking Stick untuk mengukur dampaknya terhadap perhatian dan motivasi siswa. Selain itu, penelitian juga bisa mengeksplorasi variasi lain dalam model pembelajaran kooperatif yang lebih interaktif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi bahasa Inggris. Pertanyaan penelitian lebih lanjut bisa diarahkan pada analisis perbedaan hasil belajar siswa di kelas dengan latar belakang yang beragam, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti motivasi internal dan eksternal siswa dalam belajar.
| File size | 182.98 KB |
| Pages | 9 |
| Short Link | https://juris.id/p-1Hp |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IDEBAHASAIDEBAHASA Berdasarkan analisis kesalahan umum yang dilakukan siswa, dapat dikatakan bahwa mereka memiliki masalah dalam menguasai dan memahami tata bahasa meskipunBerdasarkan analisis kesalahan umum yang dilakukan siswa, dapat dikatakan bahwa mereka memiliki masalah dalam menguasai dan memahami tata bahasa meskipun
IDEBAHASAIDEBAHASA Faktor-faktor seperti kurikulum yang tidak mengakomodasi kearifan lokal, perubahan kebijakan pendidikan, serta kurangnya pelatihan menjadi hambatan utamaFaktor-faktor seperti kurikulum yang tidak mengakomodasi kearifan lokal, perubahan kebijakan pendidikan, serta kurangnya pelatihan menjadi hambatan utama
PCIJOURNALPCIJOURNAL Artinya, semakin baik penguasaan kosakata siswa, maka semakin baik pula kemampuan berbicara mereka. Oleh karena itu, penting untuk meningkatkan penguasaanArtinya, semakin baik penguasaan kosakata siswa, maka semakin baik pula kemampuan berbicara mereka. Oleh karena itu, penting untuk meningkatkan penguasaan
IDEBAHASAIDEBAHASA Karena memiliki jumlah informasi yang sangat besar dan kemudahan akses melalui internet, Wikipedia sering digunakan sebagai tujuan pertama masyarakat umumKarena memiliki jumlah informasi yang sangat besar dan kemudahan akses melalui internet, Wikipedia sering digunakan sebagai tujuan pertama masyarakat umum
IDEBAHASAIDEBAHASA Penelitian ini menemukan bahwa membantu siswa meningkatkan kemampuan membaca dilakukan dengan memberikan teks yang mereka sukai, karena siswa tidak menyukaiPenelitian ini menemukan bahwa membantu siswa meningkatkan kemampuan membaca dilakukan dengan memberikan teks yang mereka sukai, karena siswa tidak menyukai
UMMUBAUMMUBA Instrumen penelitian adalah tes menulis dan wawancara. Temuan penunjukkan bahwa mahasiswa mendapatkan nilai yang rendah dalam menulis esai cause and effect.Instrumen penelitian adalah tes menulis dan wawancara. Temuan penunjukkan bahwa mahasiswa mendapatkan nilai yang rendah dalam menulis esai cause and effect.
UMMUBAUMMUBA Kemampuan pemerolehan bahasa Inggris mahasiswa angkatan I dalam bidang listening dan reading tergolong kurang, hal ini tidak terlepas dari kurangnya kepercayaanKemampuan pemerolehan bahasa Inggris mahasiswa angkatan I dalam bidang listening dan reading tergolong kurang, hal ini tidak terlepas dari kurangnya kepercayaan
UMMUBAUMMUBA Kesulitan siswa dalam melakukan teknik dasar pada materi pembelajaran tolak peluru menjadi latar belakang penelitian ini. Masih banyak siswa yang belumKesulitan siswa dalam melakukan teknik dasar pada materi pembelajaran tolak peluru menjadi latar belakang penelitian ini. Masih banyak siswa yang belum
Useful /
UNPARUNPAR Kemiskinan merupakan masalah utama dalam pembangunan manusia secara global. Amartya Sen menekankan bahwa pembangunan harus dipandang sebagai proses perluasanKemiskinan merupakan masalah utama dalam pembangunan manusia secara global. Amartya Sen menekankan bahwa pembangunan harus dipandang sebagai proses perluasan
AIPKEMAAIPKEMA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara usia ibu bersalin dan kejadian perdarahan postpartum di RSUD Lembang tahun 2025.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara usia ibu bersalin dan kejadian perdarahan postpartum di RSUD Lembang tahun 2025.
STITUSASTITUSA Peningkatan ini ditunjukan oleh perolehan persiklus yang terus meningkat. Rata-rata peningkatan penelitian ini sebesar 40% pada siklus I meningkat menjadiPeningkatan ini ditunjukan oleh perolehan persiklus yang terus meningkat. Rata-rata peningkatan penelitian ini sebesar 40% pada siklus I meningkat menjadi
UMUSUMUS Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan adalah memanfaatkan lahan pekarangan rumah dengan perbanyakan tanaman bunga kertas atau tanaman lainnya, yangSalah satu kegiatan yang dapat dilakukan adalah memanfaatkan lahan pekarangan rumah dengan perbanyakan tanaman bunga kertas atau tanaman lainnya, yang