Publisher

STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA

Journal PROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction Abstract

Salah satu model pembelajaran yang mencakup serangkaian pengalaman belajar yang direncanakan secara sistematis, operasional, dan terarah untuk membantu siswa menguasai tujuan pembelajaran spesifik adalah model pembelajaran ICARE pada ekspansi kelas. Tujuan pengembangan model pembelajaran ICARE pada ekspansi kelas adalah: Menghasilkan model pembelajaran ICARE pada ekspansi kelas yang sesuai dengan kultur dan karakter siswa di SDN Gedongan 2 dan SDN Meri 2 Mojokerto. Dari hasil pengembangan ini dapat disimpulkan: 1) Produk yang dikembangkan menarik untuk pembelajaran di kelas secara klasikal dan mandiri. 2) Produk ini dapat meringankan beban guru dalam mengajar. 3) Hasil validasi ahli dan pengujian menunjukkan, model pembelajaran ICARE pada ekspansi kelas ini cocok digunakan pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. 4) Produk yang dikembangkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, dan motivasi merupakan salah satu syarat implementasi model pembelajaran produktif. 5) Produk yang dikembangkan dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa dari tiga kelas uji coba yang menunjukkan peningkatan penguasaan materi. Kelas V-A SDN Gedongan 2 Mojokerto menunjukkan nilai rata-rata Pre-test 73.66 meningkat pada Post-test 87.80, sementara persentase ketuntasan Pre-test 75.61% meningkat menjadi 92.68%. Siswa kelas V-B SDN Gedongan 2 Mojokerto menunjukkan nilai rata-rata Pre-test 70.49 meningkat pada Post-test 87.80, sementara persentase ketuntasan Pre-test 68.29% meningkat menjadi 92.68%. Dan siswa kelas V SDN Meri 2 Mojokerto menunjukkan nilai rata-rata Pre-test 75.71 meningkat pada Post-test 87.22, sementara persentase ketuntasan Pre-test 77.14% meningkat menjadi 88.89%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media ini layak untuk diseminasi sebagai strategi pembelajaran.

Conclusion

Model pembelajaran ICARE pada ekspansi kelas yang dikembangkan terbukti menarik, dapat meringankan beban guru, serta meningkatkan motivasi dan ketuntasan belajar siswa secara signifikan di SDN Gedongan 2 dan SDN Meri 2 Mojokerto.Berdasarkan validasi ahli dan uji coba di tiga kelas, produk ini dinyatakan layak digunakan dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.Peningkatan ketuntasan belajar yang substansial pada hasil post-test menunjukkan bahwa model ini efektif sebagai strategi pembelajaran dan media diseminasi.

Future Research

Penelitian selanjutnya dapat menggali lebih dalam potensi model pembelajaran ICARE pada ekspansi kelas ini. Pertama, akan sangat bermanfaat untuk menguji efektivitas model ICARE ini pada mata pelajaran lain di luar Pendidikan Agama Islam, misalnya pada mata pelajaran sains atau bahasa, serta pada jenjang kelas yang berbeda di sekolah dasar. Hal ini bertujuan untuk memahami sejauh mana adaptabilitas model ICARE terhadap karakteristik materi dan perkembangan kognitif siswa di berbagai bidang studi, sehingga cakupan penerapannya dapat diperluas. Kedua, penting juga untuk melakukan studi kualitatif yang lebih mendalam mengenai implikasi spesifik dari konteks ekspansi kelas itu sendiri terhadap proses pembelajaran. Pertanyaan penelitian bisa fokus pada bagaimana dinamika sosial, ketersediaan sumber daya, dan keberagaman kultur serta karakter siswa dalam kelas yang diperluas memengaruhi implementasi dan hasil model ICARE, serta bagaimana penyesuaian model dapat dilakukan untuk mengoptimalkan pembelajaran di lingkungan yang unik tersebut. Ketiga, perlu dilakukan penelitian mengenai dampak pelatihan guru yang komprehensif terhadap kualitas implementasi model ICARE dalam jangka panjang. Studi ini dapat mengkaji bagaimana dukungan profesional dan pengembangan berkelanjutan bagi guru memengaruhi motivasi mereka dalam menggunakan model ini, serta bagaimana hal tersebut berkorelasi dengan peningkatan berkelanjutan pada motivasi dan ketuntasan belajar siswa di berbagai sekolah. Dengan demikian, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih holistik mengenai keberlanjutan dan skalabilitas model ICARE ini.

Metadata

File size	580.76 KB
Pages	12
DMCA	Report