WALIDEMINSTITUTEWALIDEMINSTITUTE
SICOPUSSICOPUSPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi pelaksanaan kurikulum pendidikan karakter di SMK Muhammadiyah Mayong guna mencegah delinkuensi remaja. Fokus utamanya adalah memahami efektivitas pendekatan kurikulum pendidikan karakter dalam membentuk perilaku positif siswa, khususnya dalam mencegah tindakan menyimpang. Kerangka teoretis penelitian ini didasarkan pada prinsip-prinsip pendidikan karakter yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dan teori pembentukan perilaku melalui pembiasaan dan pembelajaran. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan guru dan kepala sekolah, serta studi dokumentasi terkait kurikulum dan pelaksanaan program pendidikan karakter. Analisis data dilakukan secara deskriptif menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi pola dan tema kunci dalam strategi pendidikan karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK Muhammadiyah Mayong menerapkan strategi spesifik dalam kurikulum pendidikan karakternya, termasuk integrasi nilai-nilai Islam dalam kegiatan pembelajaran, penguatan peran guru sebagai teladan, dan program bimbingan khusus bagi siswa yang berisiko delinquent. Program-program ini mencakup kegiatan religius seperti recitation rutin, studi nilai moral dalam mata pelajaran, serta penanaman disiplin dan tanggung jawab melalui kegiatan ekstrakurikuler. Implikasi penelitian menunjukkan bahwa penerapan konsisten nilai-nilai Islam dalam pendidikan karakter dapat menjadi langkah pencegahan efektif terhadap delinkuensi remaja. Temuan ini memberikan rekomendasi praktis bagi sekolah-sekolah Muhammadiyah lainnya untuk mengembangkan program serupa dan bagi para pembuat kebijakan pendidikan untuk merancang kurikulum yang efektif dalam membentuk karakter siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi pelaksanaan kurikulum pendidikan karakter di SMK Muhammadiyah Mayong guna mencegah delinkuensi remaja.Fokus utamanya adalah memahami efektivitas pendekatan kurikulum pendidikan karakter dalam membentuk perilaku positif siswa, khususnya dalam mencegah tindakan menyimpang.Kerangka teoretis penelitian ini didasarkan pada prinsip-prinsip pendidikan karakter yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dan teori pembentukan perilaku melalui pembiasaan dan pembelajaran.Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus.Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan guru dan kepala sekolah, serta studi dokumentasi terkait kurikulum dan pelaksanaan program pendidikan karakter.Analisis data dilakukan secara deskriptif menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi pola dan tema kunci dalam strategi pendidikan karakter.Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK Muhammadiyah Mayong menerapkan strategi spesifik dalam kurikulum pendidikan karakternya, termasuk integrasi nilai-nilai Islam dalam kegiatan pembelajaran, penguatan peran guru sebagai teladan, dan program bimbingan khusus bagi siswa yang berisiko delinquent.Program-program ini mencakup kegiatan religius seperti recitation rutin, studi nilai moral dalam mata pelajaran, serta penanaman disiplin dan tanggung jawab melalui kegiatan ekstrakurikuler.Implikasi penelitian menunjukkan bahwa penerapan konsisten nilai-nilai Islam dalam pendidikan karakter dapat menjadi langkah pencegahan efektif terhadap delinkuensi remaja.Temuan ini memberikan rekomendasi praktis bagi sekolah-sekolah Muhammadiyah lainnya untuk mengembangkan program serupa dan bagi para pembuat kebijakan pendidikan untuk merancang kurikulum yang efektif dalam membentuk karakter siswa.Strategi pelaksanaan kurikulum pendidikan karakter di SMK Muhammadiyah Mayong memainkan peran penting dalam membentuk kepribadian dan moral siswa sekaligus menjadi upaya pencegahan efektif terhadap delinkuensi remaja.Penelitian lanjutan dapat menguji apakah integrasi nilai-nilai Islam dalam kurikulum pendidikan karakter di sekolah vokasional memiliki dampak jangka panjang terhadap perilaku siswa setelah lulus, misalnya dengan memantau tingkat kejahatan atau keterlibatan sosial alumni selama lima tahun.Selain itu, perlu diteliti sejauh mana peran keluarga dan lingkungan komunitas dalam memperkuat atau melemahkan efek dari program pendidikan karakter di sekolah, dengan membandingkan siswa dari latar belakang keluarga yang berbeda dalam hal partisipasi dan konsistensi penerapan nilai-nilai di rumah.Terakhir, sebaiknya dikembangkan studi perbandingan antara SMK Muhammadiyah dengan sekolah vokasional non-keagamaan untuk melihat perbedaan signifikan dalam tingkat delinkuensi remaja, sehingga dapat menentukan apakah pendekatan berbasis nilai agama lebih efektif dibandingkan model pendidikan karakter sekuler dalam konteks Indonesia.Kegiatan ekstrakurikuler berbasis karakter dan lingkungan sekolah yang mendukung, dengan guru sebagai teladan, memperkuat pengembangan keterampilan sosial, empati, dan kepemimpinan, sehingga menghasilkan generasi muda yang berintegritas dan siap menghadapi tantangan sosial dan profesional.Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi pelaksanaan kurikulum pendidikan karakter di SMK Muhammadiyah Mayong guna mencegah delinkuensi remaja.Fokus utamanya adalah memahami efektivitas pendekatan kurikulum pendidikan karakter dalam membentuk perilaku positif siswa, khususnya dalam mencegah tindakan menyimpang.Kerangka teoretis penelitian ini didasarkan pada prinsip-prinsip pendidikan karakter yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dan teori pembentukan perilaku melalui pembiasaan dan pembelajaran.Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus.Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan guru dan kepala sekolah, serta studi dokumentasi terkait kurikulum dan pelaksanaan program pendidikan karakter.Analisis data dilakukan secara deskriptif menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi pola dan tema kunci dalam strategi pendidikan karakter.Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK Muhammadiyah Mayong menerapkan strategi spesifik dalam kurikulum pendidikan karakternya, termasuk integrasi nilai-nilai Islam dalam kegiatan pembelajaran, penguatan peran guru sebagai teladan, dan program bimbingan khusus bagi siswa yang berisiko delinquent.Program-program ini mencakup kegiatan religius seperti recitation rutin, studi nilai moral dalam mata pelajaran, serta penanaman disiplin dan tanggung jawab melalui kegiatan ekstrakurikuler.Implikasi penelitian menunjukkan bahwa penerapan konsisten nilai-nilai Islam dalam pendidikan karakter dapat menjadi langkah pencegahan efektif terhadap delinkuensi remaja.Temuan ini memberikan rekomendasi praktis bagi sekolah-sekolah Muhammadiyah lainnya untuk mengembangkan program serupa dan bagi para pembuat kebijakan pendidikan untuk merancang kurikulum yang efektif dalam membentuk karakter siswa.
Penelitian lanjutan dapat menguji apakah integrasi nilai-nilai Islam dalam kurikulum pendidikan karakter di sekolah vokasional memiliki dampak jangka panjang terhadap perilaku siswa setelah lulus, misalnya dengan memantau tingkat kejahatan atau keterlibatan sosial alumni selama lima tahun. Selain itu, perlu diteliti sejauh mana peran keluarga dan lingkungan komunitas dalam memperkuat atau melemahkan efek dari program pendidikan karakter di sekolah, dengan membandingkan siswa dari latar belakang keluarga yang berbeda dalam hal partisipasi dan konsistensi penerapan nilai-nilai di rumah. Terakhir, sebaiknya dikembangkan studi perbandingan antara SMK Muhammadiyah dengan sekolah vokasional non-keagamaan untuk melihat perbedaan signifikan dalam tingkat delinkuensi remaja, sehingga dapat menentukan apakah pendekatan berbasis nilai agama lebih efektif dibandingkan model pendidikan karakter sekuler dalam konteks Indonesia.
- MODEL PENJAMINAN MUTU KETERCAPAIAN KOMPETENSI DASAR DALAM SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE PADA SITUASI WORK... doi.org/10.23917/profetika.v21i1.11655MODEL PENJAMINAN MUTU KETERCAPAIAN KOMPETENSI DASAR DALAM SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE PADA SITUASI WORK doi 10 23917 profetika v21i1 11655
- Learning experience on career planning for community colleges in Malaysia | Nor | International Journal... ijere.iaescore.com/index.php/IJERE/article/view/22620Learning experience on career planning for community colleges in Malaysia Nor International Journal ijere iaescore index php IJERE article view 22620
- Validate User. validate user sorry experiencing unusual traffic time please help us confirm robot take... doi.org/10.1108/HESWBL-05-2019-0068Validate User validate user sorry experiencing unusual traffic time please help us confirm robot take doi 10 1108 HESWBL 05 2019 0068
- Development of the concept of Islamic education to build and improve the personality of school-age children... malque.pub/ojs/index.php/mr/article/view/2325Development of the concept of Islamic education to build and improve the personality of school age children malque pub ojs index php mr article view 2325
| File size | 375.07 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
IPMAFAIPMAFA Pembahasan difokuskan pada konstruksi pesan politik yang memanfaatkan simbol-simbol lokal, transformasi budaya politik di era digital, serta tantanganPembahasan difokuskan pada konstruksi pesan politik yang memanfaatkan simbol-simbol lokal, transformasi budaya politik di era digital, serta tantangan
STAIMAARIFSTAIMAARIF Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sembilan tradisi adat Jawa (Slametan, Tingkeban, Siraman, Midodareni, Panggih, Tedhak Siten, Ruwatan,Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sembilan tradisi adat Jawa (Slametan, Tingkeban, Siraman, Midodareni, Panggih, Tedhak Siten, Ruwatan,
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Strategi pembelajaran ini, yang menyelaraskan perspektif lokal dan universal, menciptakan pengalaman pendidikan yang bermakna dan relevan serta membangunStrategi pembelajaran ini, yang menyelaraskan perspektif lokal dan universal, menciptakan pengalaman pendidikan yang bermakna dan relevan serta membangun
ISKIISKI Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis kualitatif melalui observasi partisipatif pada pertunjukan Debus, wawancara mendalam dengan 10 informanPenelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis kualitatif melalui observasi partisipatif pada pertunjukan Debus, wawancara mendalam dengan 10 informan
ALMARHALAHALMARHALAH Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan internalisasi nilai-nilai Islam dalam sistem FDS sangat bergantung pada kualitas manajemen strategis yangPenelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan internalisasi nilai-nilai Islam dalam sistem FDS sangat bergantung pada kualitas manajemen strategis yang
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Inovasi utama dalam model ini adalah mata pelajaran khusus First Tauhid, yang diajarkan dua kali seminggu dengan pendekatan fun learning berbasis fitrah.Inovasi utama dalam model ini adalah mata pelajaran khusus First Tauhid, yang diajarkan dua kali seminggu dengan pendekatan fun learning berbasis fitrah.
STAISKUTIMSTAISKUTIM Penelitian ini menganalisis peran supervisi pendidikan dalam meningkatkan keterampilan pedagogik dan kinerja guru di Sekolah Dasar Islam Munirul Bilad.Penelitian ini menganalisis peran supervisi pendidikan dalam meningkatkan keterampilan pedagogik dan kinerja guru di Sekolah Dasar Islam Munirul Bilad.
OJSOJS Prinsip-prinsip utama dalam manajemen pendidikan Islam antara lain keikhlasan, kejujuran, amanah, keadilan, dan tanggung jawab, yang semuanya berlandaskanPrinsip-prinsip utama dalam manajemen pendidikan Islam antara lain keikhlasan, kejujuran, amanah, keadilan, dan tanggung jawab, yang semuanya berlandaskan
Useful /
UNIPASUNIPAS Wacana untuk membebaskan pemberian formalin dari rumah sakit ke masyarakat desa adat mulai dianggap sebagai jalan keluar yang masuk akal. Tulisan ini bertujuanWacana untuk membebaskan pemberian formalin dari rumah sakit ke masyarakat desa adat mulai dianggap sebagai jalan keluar yang masuk akal. Tulisan ini bertujuan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan media papan flanel sebagai alat bantu dalam metode storytelling, mengingat fleksibilitas dan dayaPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan media papan flanel sebagai alat bantu dalam metode storytelling, mengingat fleksibilitas dan daya
STMIKIBASTMIKIBA Dengan adanya animasi 3D tata cara shalat jenazah, ini dapat membantu masyarakat agar dapat menginspirasi dan menjadi contoh bagi masyarakat umum. PemanfaatanDengan adanya animasi 3D tata cara shalat jenazah, ini dapat membantu masyarakat agar dapat menginspirasi dan menjadi contoh bagi masyarakat umum. Pemanfaatan
LSPRLSPR 4) Efektivitas dari komunikasi politik Nasrul yaitu mendapat dukungan berupa pemberian suara pada pemilu legislatif dengan perolehan 986 suara di dapil4) Efektivitas dari komunikasi politik Nasrul yaitu mendapat dukungan berupa pemberian suara pada pemilu legislatif dengan perolehan 986 suara di dapil