IAIIIAII
Jurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informas)iJurnal RESTI (Rekayasa Sistem dan Teknologi Informas)iEducation games is a learning activity with the game. The goals can hone and activate the brain. Children are more able to apply arithmetic with play compared to without playing. Play and child is an inseparable unity. Play activities carried out children and childrens activities always indicate play activities. In childhood the comprehension is very high, more activities a child does, the ability to remember will also be higher. There are several factors make it difficult for children to recite and remember the object, color around them, it is less interested in the media used. Childhood always follows the rhyme of its development. at an early age, language development is very important, because at this age it is a sensitive period for children. The English language is the International language. English language for children starts from introducing vocabulary that is closest to the child, the goals to make it easier for children to remember. One way to maximal comprehension by giving learning fun involves learning with the game. The research resulted in an English game application based on android. In this application, there are education and game features. The education features an exciting good and gets the sound from the lesson that is available. Game features available are guessed pictures, guess sounds, and puzzles. The purpose of English edugame application to teach children vocabulary of English and make children not bored to learn.
The design of Android-based English edugame applications, users can learn while playing with media that can attract attention.This application displays English from the names of fruits, animals, and professions that are by the alphabet.Users can also learn the introduction of the alphabet through this application.English applications there are games that can sharpen the brain of a child.This application is used as a medium of learning and playing for children.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas edugame dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris anak-anak dengan melibatkan kelompok sampel yang lebih besar dan beragam. Hal ini penting untuk memastikan bahwa edugame ini efektif untuk semua anak, terlepas dari latar belakang atau kemampuan awal mereka. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan fitur-fitur baru yang lebih interaktif dan menarik, seperti penggunaan elemen gamifikasi yang lebih canggih atau integrasi dengan teknologi augmented reality (AR) untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih imersif. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi dampak penggunaan edugame terhadap motivasi belajar dan minat anak-anak terhadap bahasa Inggris, dengan tujuan untuk mengidentifikasi strategi yang paling efektif untuk menjaga anak-anak tetap terlibat dan termotivasi dalam proses pembelajaran.
| File size | 911.13 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
JIMF BIJIMF BI Kami juga menemukan bahwa kebijakan dividen dan kualitas audit memperkuat hubungan antara label Islam dan risiko keruntuhan. Pandemi COVID-19 melemahkanKami juga menemukan bahwa kebijakan dividen dan kualitas audit memperkuat hubungan antara label Islam dan risiko keruntuhan. Pandemi COVID-19 melemahkan
JIMF BIJIMF BI Mengambil teori Signaling dan Dynamic Capabilities Theory (DCT), studi ini berpendapat bahwa kepatuhan Syariah berfungsi sebagai sinyal tata kelola yangMengambil teori Signaling dan Dynamic Capabilities Theory (DCT), studi ini berpendapat bahwa kepatuhan Syariah berfungsi sebagai sinyal tata kelola yang
JOURNALSJOURNALS Kepemimpinan visioner dan inklusif Reksotriono serta partisipasi aktif anggota, terutama remaja lokal, menjadi faktor kunci keberhasilan Ankubas, yangKepemimpinan visioner dan inklusif Reksotriono serta partisipasi aktif anggota, terutama remaja lokal, menjadi faktor kunci keberhasilan Ankubas, yang
UNAIRUNAIR (i) cakupan taksonomi yang lebih luas, yaitu lebih banyak spesies dan lingkungan, (ii) optimasi untuk penerapan real-time (misalnya transfer learning,(i) cakupan taksonomi yang lebih luas, yaitu lebih banyak spesies dan lingkungan, (ii) optimasi untuk penerapan real-time (misalnya transfer learning,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Faktor internal seperti minat baca, penguasaan kosakata, dan strategi belajar serta faktor eksternal seperti metode pengajaran guru dan lingkungan keluargaFaktor internal seperti minat baca, penguasaan kosakata, dan strategi belajar serta faktor eksternal seperti metode pengajaran guru dan lingkungan keluarga
UBUB Desain background dan storyboard secara signifikan memengaruhi perhatian, minat, dan respon emosional anak-anak prasekolah terhadap cerita, warna cerah,Desain background dan storyboard secara signifikan memengaruhi perhatian, minat, dan respon emosional anak-anak prasekolah terhadap cerita, warna cerah,
STMIK AMIKBANDUNGSTMIK AMIKBANDUNG Dan hasil pengujian akhir rekomendasi lokasi yaitu mendapatkan presentase sebesar 78,5%. Penelitian ini berhasil mengembangkan sistem pendukung keputusanDan hasil pengujian akhir rekomendasi lokasi yaitu mendapatkan presentase sebesar 78,5%. Penelitian ini berhasil mengembangkan sistem pendukung keputusan
UNIPOLUNIPOL Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi penerjemah kata yang memanfaatkan Text Recognition untuk mendeteksi kata, kemudianBerdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi penerjemah kata yang memanfaatkan Text Recognition untuk mendeteksi kata, kemudian
Useful /
HUSADA KARYAJAYAHUSADA KARYAJAYA Sedangkan Ny. M pada hari ketiga badan masih lumayan panas dan suhu yaitu S: 37,0°C dan belum sesuai target. Faktor yang mempengaruhi kesembuhan Tn. ISedangkan Ny. M pada hari ketiga badan masih lumayan panas dan suhu yaitu S: 37,0°C dan belum sesuai target. Faktor yang mempengaruhi kesembuhan Tn. I
UBUB Fokus penerapan IPTEK berada pada pendekatan pembelajaran berbasis Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM). Pendekatan STEM memberi siswaFokus penerapan IPTEK berada pada pendekatan pembelajaran berbasis Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM). Pendekatan STEM memberi siswa
JQWHJQWH Jumlah sampel 30 orang primipara dengan metode pengambilan purposive sampling. Teknik analisis bivariat paired t-test dan analisis multivariat menggunakanJumlah sampel 30 orang primipara dengan metode pengambilan purposive sampling. Teknik analisis bivariat paired t-test dan analisis multivariat menggunakan
