ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE
Educenter : Jurnal Ilmiah PendidikanEducenter : Jurnal Ilmiah PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa Lembar Kerja Siswa (LKPD) berbasis Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) untuk materi geometri ruang di kelas lima sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar matematika dan keterbatasan bahan ajar yang dapat mendorong keterlibatan aktif siswa. Proses pengembangan menggunakan model ADDIE dengan validasi dari ahli materi, ahli media, dan ahli desain yang menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid. Hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa LKPD ini mampu meningkatkan pemahaman konseptual, keterlibatan aktif, dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini menyimpulkan bahwa LKPD berbasis PBL cocok digunakan sebagai alternatif bahan ajar di sekolah dasar. Rekomendasi dari penelitian ini adalah kebutuhan guru untuk mengintegrasikan bahan ajar berbasis masalah ke dalam pembelajaran matematika secara berkelanjutan dan mengembangkan materi dan tingkat lain agar hasilnya lebih luas dan mendalam.
Penelitian ini menghasilkan Lembar Kerja Siswa (LKPD) berbasis Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) tentang geometri ruang untuk siswa kelas lima sekolah dasar menggunakan model ADDIE.Hasil validasi dari ahli materi, media, dan bahasa menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan sangat layak digunakan.Uji coba pembelajaran juga menunjukkan bahwa LKPD berbasis PBL ini meningkatkan pemahaman konseptual, keterlibatan aktif, dan keterampilan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran matematika.
Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak pembelajaran berbasis masalah terhadap aspek non-kognitif seperti motivasi dan keterampilan sosial siswa. Selain itu, pengembangan LKPD berbasis PBL dengan pendekatan teknologi seperti media interaktif dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Terakhir, penelitian juga bisa fokus pada adaptasi LKPD untuk berbagai gaya belajar siswa agar materi lebih inklusif dan efektif.
- Development of a Guided Discovery-Based Scientific Approach Module for Enhancing Problem-Solving Skills... doi.org/10.12928/cece.v2i1.1271Development of a Guided Discovery Based Scientific Approach Module for Enhancing Problem Solving Skills doi 10 12928 cece v2i1 1271
- Infinity Journal. exploring contributing factors pisa mathematics achievement insights indonesian teachers... e-journal.stkipsiliwangi.ac.id/index.php/infinity/article/view/4598Infinity Journal exploring contributing factors pisa mathematics achievement insights indonesian teachers e journal stkipsiliwangi ac index php infinity article view 4598
- Student’s mathematical concept understanding ability in the material of functions of class XI of... doi.org/10.23969/pjme.v15i1.20237StudentAos mathematical concept understanding ability in the material of functions of class XI of doi 10 23969 pjme v15i1 20237
- The Effect of the Problem Based Learning Model on the Students Motivation and Learning Outcomes | Jurnal... jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/4772The Effect of the Problem Based Learning Model on the Students Motivation and Learning Outcomes Jurnal jppipa unram ac index php jppipa article view 4772
| File size | 399.88 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI TBHSTAI TBH The results of this study: His concepts and ideas regarding the need for integration between imtaq and science and technology in Islamic educational institutionsThe results of this study: His concepts and ideas regarding the need for integration between imtaq and science and technology in Islamic educational institutions
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 32 anak pra sekolah yang memenuhi kriteria inklusi. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah kuesioner,Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 32 anak pra sekolah yang memenuhi kriteria inklusi. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data adalah kuesioner,
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Analisis deskriptif digunakan dalam studi ini untuk mengeksplorasi dinamika pembelajaran dan interaksi sosial di lingkungan sekolah. Untuk pengumpulanAnalisis deskriptif digunakan dalam studi ini untuk mengeksplorasi dinamika pembelajaran dan interaksi sosial di lingkungan sekolah. Untuk pengumpulan
UIJUIJ Buku ini menjadi instrumen asesmen yang dirancang untuk mencatat, memantau, dan mengevaluasi perilaku siswa berdasarkan indikator-indikator karakter yangBuku ini menjadi instrumen asesmen yang dirancang untuk mencatat, memantau, dan mengevaluasi perilaku siswa berdasarkan indikator-indikator karakter yang
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Implikasi penelitian ini menekankan peran penting konselor sekolah dalam mengembangkan layanan konseling inovatif yang berbasis pendekatan kognitif-perilakuImplikasi penelitian ini menekankan peran penting konselor sekolah dalam mengembangkan layanan konseling inovatif yang berbasis pendekatan kognitif-perilaku
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Analisis statistik menggunakan uji-t sampel berpasangan mengungkapkan peningkatan signifikan pada skor disiplin (dari 42,95 menjadi 52,50) dan skor karakterAnalisis statistik menggunakan uji-t sampel berpasangan mengungkapkan peningkatan signifikan pada skor disiplin (dari 42,95 menjadi 52,50) dan skor karakter
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Temuan utama menunjukkan: (1) rutinitas membaca 15 menit dan integrasi teks IPAS yang kontekstual; (2) pemanfaatan pojok baca meskipun terganggu gadget;Temuan utama menunjukkan: (1) rutinitas membaca 15 menit dan integrasi teks IPAS yang kontekstual; (2) pemanfaatan pojok baca meskipun terganggu gadget;
UIRUIR Pendidikan anak dalam Islam memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan moralitas individu sejak usia dini. Artikel ini menyelidiki konsep pendidikanPendidikan anak dalam Islam memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan moralitas individu sejak usia dini. Artikel ini menyelidiki konsep pendidikan
Useful /
UIMUIM Pengembangan kebijakan pelatihan dan penyuluhan tentang Green Accounting akan meningkatkan pemahaman dan penerapan praktik akuntansi hijau, yang pada akhirnyaPengembangan kebijakan pelatihan dan penyuluhan tentang Green Accounting akan meningkatkan pemahaman dan penerapan praktik akuntansi hijau, yang pada akhirnya
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE These findings demonstrate that the developed materials effectively enhance student participation and mastery of data analysis concepts. This innovationThese findings demonstrate that the developed materials effectively enhance student participation and mastery of data analysis concepts. This innovation
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Subjek penelitian adalah siswa kelas tujuh sekolah menengah pertama yang mengikuti pembelajaran statistika. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan konjekturSubjek penelitian adalah siswa kelas tujuh sekolah menengah pertama yang mengikuti pembelajaran statistika. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan konjektur
STAI TBHSTAI TBH Tujuan penelitian untuk memberikan solusi tentang apa arti kepemimpinan karismatik perspektif pendidikan Islam. Penelitian yang dilakukan di perpustakaan.Tujuan penelitian untuk memberikan solusi tentang apa arti kepemimpinan karismatik perspektif pendidikan Islam. Penelitian yang dilakukan di perpustakaan.