STITRADENWIJAYASTITRADENWIJAYA

PROGRESSA: Journal of Islamic Religious InstructionPROGRESSA: Journal of Islamic Religious Instruction

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri, self-efficacy, dan motivasi terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak pada siswa kelas XI MA Pacet Mojokerto. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara konsep diri, self-efficacy, dan motivasi terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak.

Terdapat pengaruh signifikan antara konsep diri, self-efficacy, dan motivasi terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak.Konsep diri, self-efficacy, dan motivasi memiliki pengaruh simultan terhadap hasil belajar Aqidah Akhlak.Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan konsep diri, self-efficacy, dan motivasi siswa dalam proses belajar mengajar Aqidah Akhlak.

Perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan konsep diri, self-efficacy, dan motivasi siswa dalam proses belajar mengajar Aqidah Akhlak. Guru dan orang tua perlu bekerja sama untuk membantu siswa mengembangkan konsep diri yang positif, self-efficacy, dan motivasi yang tinggi. Selain itu, perlu dikembangkan strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar Aqidah Akhlak.

  1. #pendidikan agama islam#pendidikan agama islam
  2. #motivasi belajar#motivasi belajar
Read online
File size192.18 KB
Pages12
Short Linkhttps://juris.id/p-1F0
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

ads-block-test