UnsilUnsil
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training)Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training)Penelitian ini menganalisis implementasi Program Pengembangan Kompetensi Guru (PKG) Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) serta dampaknya terhadap peningkatan kompetensi guru dalam kegiatan pembelajaran di sekolah. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis, penelitian ini melibatkan 22 guru PJOK dari Kabupaten Sumedang yang mengikuti program PKG PJOK. Data dikumpulkan melalui observasi langsung dan melalui Focus Group Discussion (FGD). Analisis data observasi menggunakan penilaian skor, sedangkan data FGD dianalisis secara tematik menggunakan perangkat lunak NVivo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program PKG PJOK berdampak positif pada peningkatan profesionalisme guru PJOK, dengan sebagian besar peserta menunjukkan performa sangat baik dalam aspek pengajaran, penyusunan bahan ajar, pengembangan media pembelajaran, dan penilaian hasil belajar. Analisis FGD mengidentifikasi pembelajaran, anak, sekolah, penilaian, PJOK, dan materi sebagai kata dominan, serta Penyesuaian Materi dan Penampilan Mengajar sebagai tema utama diskusi.
Berdasarkan observasi, analisis dokumen, dan Focus Group Discussion (FGD), dapat disimpulkan bahwa implementasi Program Pengembangan Kompetensi Guru (PKG) PJOK berkontribusi positif pada peningkatan kompetensi profesional guru, terutama dalam penampilan mengajar, pengembangan bahan ajar, pengembangan media pembelajaran, dan penilaian hasil belajar.Mayoritas guru menunjukkan kinerja sangat baik dalam membuka/menutup pembelajaran, penguasaan materi, strategi, dan pemanfaatan media.Hasil FGD dan analisis pengkodean menunjukkan fokus utama diskusi pada strategi pembelajaran, penilaian, penggunaan media, dan motivasi siswa, mencerminkan orientasi guru pada praktik langsung dan adaptasi terhadap paradigma serta kurikulum baru.
Peneliti disarankan mengkaji dampak pelatihan digital lebih dalam pada program pengembangan kompetensi guru PJOK, terutama dalam konteks perkembangan teknologi belajar daring. Disarankan juga untuk menyelidiki peran kepemimpinan sekolah dalam memfasilitasi implementasi program PKG di daerah dengan keterbatasan sarana dan prasarana. Selain itu, penelitian lanjutan perlu mengeksplorasi model pembelajaran kolaboratif antar-guru PJOK untuk meningkatkan inovasi dan kepemilikan program dalam skala lebih luas.
| File size | 705.66 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UAIUAI Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah Gaya Mengajar Dosen berkorelasi secara negative dengan Motivasi Belajar Mahasiswa. Penelitian ini menyimpulkanKesimpulan dari hasil penelitian ini adalah Gaya Mengajar Dosen berkorelasi secara negative dengan Motivasi Belajar Mahasiswa. Penelitian ini menyimpulkan
PPSDPPPSDP Partisipasi komunitas melalui POMG meningkatkan kualitas layanan pendidikan di SMP IT Darul Fikri melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program.Partisipasi komunitas melalui POMG meningkatkan kualitas layanan pendidikan di SMP IT Darul Fikri melalui perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program.
LLILLI Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah perempuan berorientasi pada model kepemimpinan demokratis dengan pelibatan guruHasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah perempuan berorientasi pada model kepemimpinan demokratis dengan pelibatan guru
UNISMUHUNISMUH Penelitian selanjutnya disarankan untuk meneliti efek jangka panjang, adaptasi pada mata pelajaran lain, serta peran pengembangan profesional guru danPenelitian selanjutnya disarankan untuk meneliti efek jangka panjang, adaptasi pada mata pelajaran lain, serta peran pengembangan profesional guru dan
USIUSI Kemahiran bahasa Inggris telah menjadi semakin penting bagi mahasiswa non-jurusan bahasa Inggris, baik secara akademik maupun profesional. Penelitian iniKemahiran bahasa Inggris telah menjadi semakin penting bagi mahasiswa non-jurusan bahasa Inggris, baik secara akademik maupun profesional. Penelitian ini
DIGINUSDIGINUS Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efek tidak langsung pendidikan kewirausahaan, motivasi kewirausahaan, dan sikap kewirausahaan terhadap kesuksesanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan efek tidak langsung pendidikan kewirausahaan, motivasi kewirausahaan, dan sikap kewirausahaan terhadap kesuksesan
UNISMUHUNISMUH Hal ini menggarisbawahi pentingnya pendidik untuk menyadari kesulitan yang dihadapi siswa mereka dalam berbicara bahasa Inggris selama pelajaran. BerdasarkanHal ini menggarisbawahi pentingnya pendidik untuk menyadari kesulitan yang dihadapi siswa mereka dalam berbicara bahasa Inggris selama pelajaran. Berdasarkan
UNBARIUNBARI Sampel diambil dari dua sekolah dasar, yaitu SD Negeri 38 dan MIN 1 di Kecamatan Maro Sebo, Kabupaten Muaro Jambi, dengan jumlah subjek penelitian sebanyakSampel diambil dari dua sekolah dasar, yaitu SD Negeri 38 dan MIN 1 di Kecamatan Maro Sebo, Kabupaten Muaro Jambi, dengan jumlah subjek penelitian sebanyak
Useful /
DIGINUSDIGINUS Kelelahan muncul sebagai konsekuensi dari tekanan kerja kronis, budaya overwork, dan harapan kreativitas terus-menerus. Keselamatan psikologis rendah memperburukKelelahan muncul sebagai konsekuensi dari tekanan kerja kronis, budaya overwork, dan harapan kreativitas terus-menerus. Keselamatan psikologis rendah memperburuk
DIGINUSDIGINUS Selain itu, pengalaman kewirausahaan berpengaruh positif terhadap niat kewirausahaan dan berperan sebagai mediator dalam hubungan antara pendidikan kewirausahaanSelain itu, pengalaman kewirausahaan berpengaruh positif terhadap niat kewirausahaan dan berperan sebagai mediator dalam hubungan antara pendidikan kewirausahaan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Metode penelitian yang digunakan adalah field research kualitatif secara holistik dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatanMetode penelitian yang digunakan adalah field research kualitatif secara holistik dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan
MEDIKASUHERMANMEDIKASUHERMAN Sampel terjangkit IMS (68,5%) dengan jenis IMS terbanyak adalah Servisitis (40,5%). Pada analisis bivariat didapatkan hasil usia (p=0,029; PR=2,71), jenisSampel terjangkit IMS (68,5%) dengan jenis IMS terbanyak adalah Servisitis (40,5%). Pada analisis bivariat didapatkan hasil usia (p=0,029; PR=2,71), jenis