Publisher

ARIPAFIARIPAFI

Journal Jurnal Budi Pekerti Agama IslamJurnal Budi Pekerti Agama Islam Abstract

Abstrak. Latar belakang penelitian ini dilakukan karena pentingnya menuntut ilmu yang berlandaskan pada akhlak yang baik. Pembentukan karakter Islami yang berdasarkan akhlakul karimah menjadi aspek penting yang perlu ditekankan dalam kehidupan siswa, baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Hal ini dikarenakan karakter yang baik merupakan cerminan dari keberhasilan pendidikan, khususnya pendidikan berbasis nilai-nilai Islam. Namun, di SMP Maarif NU 2 Kemranjen, masih ditemukan sejumlah permasalahan perilaku siswa yang menunjukkan belum optimalnya pembentukan karakter Islami. Beberapa siswa terlihat kurang siap saat memberikan laporan target (setoran) hafalan, masih berada di luar kelas saat pembelajaran dimulai, serta datang terlambat dalam mengikuti program pembiasaan 0 jam. Permasalahan tersebut menunjukkan pentingnya evaluasi terhadap efektivitas program pembiasaan 0 jam yang selama ini dijalankan oleh pihak sekolah sebagai upaya pembentukan karakter Islami. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh program pembiasaan 0 jam terhadap pembentukan karakter Islami siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Maarif NU 2 Kemranjen yang berjumlah 107 siswa dari tiga kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi nilai pembiasaan 0 jam yang diberikan oleh guru serta angket pembentukan karakter Islami yang diisi oleh siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, dengan penghitungan rata‑rata, persentase, dan pengkategorian data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembiasaan 0 jam tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter Islami siswa. Meskipun demikian, program ini tetap dijalankan karena diyakini memiliki berbagai manfaat yang dapat mendukung proses pendidikan karakter dalam jangka panjang. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pihak sekolah dalam mengevaluasi serta mengembangkan strategi yang lebih efektif dalam pembentukan karakter Islami siswa.

Conclusion

Program pembiasaan 0 jam berada pada kategori sedang dengan mayoritas siswa, dan pembentukan karakter Islami siswa juga berada pada kategori sedang.Oleh karena itu, penelitian menunjukkan tidak ada pengaruh signifikan program pembiasaan 0 jam terhadap pembentukan karakter Islami siswa kelas VIII di SMP Maarif NU 2 Kemranjen.Keterbatasan penelitian, seperti faktor eksternal keluarga, teman sebaya, dan lingkungan sosial, perlu dipertimbangkan dalam upaya meningkatkan efektivitas program.

Future Research

Penelitian selanjutnya dapat meneliti bagaimana keterlibatan orang tua memoderasi pengaruh program pembiasaan 0 jam terhadap pembentukan karakter Islami, dengan mengkaji peran komunikasi rumah‑sekolah dan dukungan nilai moral keluarga. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi dampak program mentor sebaya yang dipimpin siswa dalam rangka meningkatkan kedisiplinan, kehadiran tepat waktu, dan partisipasi aktif pada kegiatan 0 jam, sehingga dapat menilai kontribusi interaksi teman sebaya terhadap pembentukan akhlakul karimah. Selanjutnya, penelitian longitudinal yang mengintegrasikan alat pembelajaran digital berfokus pada nilai‑nilai Islam ke dalam program 0 jam dapat mengukur perubahan karakter siswa selama beberapa tahun, mengidentifikasi efek jangka panjang serta potensi peningkatan efektivitas melalui teknologi. Dengan menggabungkan ketiga fokus tersebut, studi masa depan diharapkan dapat memberikan wawasan komprehensif untuk memperbaiki dan memperluas dampak program pembiasaan 0 jam dalam konteks pendidikan karakter Islam.

References

1. PERANAN PEMBIASAAN IBADAH DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SD MUHAMMADIYAH 1 KUDUS | Didaktik... doi.org/10.36989/didaktik.v9i04.1633PERANAN PEMBIASAAN IBADAH DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SD MUHAMMADIYAH 1 KUDUS Didaktik doi 10 36989 didaktik v9i04 1633
2. UNSUR–UNSUR PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PAI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP SIKAP DAN PERILAKU AGAMA SISWA... putrapublisher.org/ojs/index.php/jipsi/article/view/5UNSURAeUNSUR PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PAI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP SIKAP DAN PERILAKU AGAMA SISWA putrapublisher ojs index php jipsi article view 5
3. COMPREHENSION OF THE DESCRIPTIVE QUALITATIVE RESEARCH METHOD: A CRITICAL ASSESSMENT OF THE LITERATURE... journal.jfpublisher.com/index.php/jmr/article/view/443COMPREHENSION OF THE DESCRIPTIVE QUALITATIVE RESEARCH METHOD A CRITICAL ASSESSMENT OF THE LITERATURE journal jfpublisher index php jmr article view 443

Metadata

File size	354.78 KB
Pages	12
DMCA	Report