DARUNNAJAHDARUNNAJAH
Cendekia: Jurnal Penelitian Mahasiswa Sosial dan PendidikanCendekia: Jurnal Penelitian Mahasiswa Sosial dan PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan pengajian rutin terhadap peningkatan pengetahuan agama pada jamaah Masjid Jami Belan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel berjumlah 30 orang jamaah yang mengikuti pengajian rutin selama minimal tiga bulan. Instrumen yang digunakan adalah test untuk pre-test dan post-test. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam pengetahuan agama jamaah setelah mengikuti pengajian rutin, terutama dalam aspek pemahaman fiqh ibadah, akidah dasar, dan adab pergaulan. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan pengajian rutin memiliki kontribusi positif dalam membangun literasi keagamaan masyarakat.
Berdasarkan hasil analisis data kuantitatif, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengajian rutin di Masjid Jami Belan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan pengetahuan agama jamaah.Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan skor rata-rata dari pre-test sebesar 62,4 menjadi 78,6 pada post-test, dengan hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi p = 0,000 (< 0,05).Artinya, terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah mengikuti pengajian.Temuan ini menegaskan bahwa pengajian rutin merupakan bentuk pembelajaran nonformal yang efektif dalam meningkatkan literasi keislaman masyarakat secara terukur dan berdampak nyata.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi efektivitas pengajian rutin, seperti kualitas materi, metode penyampaian, dan karakteristik peserta. Hal ini penting untuk memahami bagaimana pengajian dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan preferensi jamaah yang beragam. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengukuran dampak pengajian terhadap aspek afektif dan psikomotorik, seperti peningkatan motivasi beribadah, perubahan perilaku sosial, dan kemampuan mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Ketiga, penelitian dapat dilakukan dengan pendekatan kualitatif untuk menggali lebih dalam pengalaman dan persepsi jamaah terhadap pengajian, serta mengidentifikasi strategi-strategi yang efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan partisipasi aktif. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang peran pengajian dalam membentuk karakter dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat Muslim.
| File size | 164.26 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPOUMPO Penelitian ini mengkaji tentang pengajaran Al-Quran bagi para mualaf dengan pendekatan pendidikan Islam. The teaching of the Quran at Mualaf Center YogyakartaPenelitian ini mengkaji tentang pengajaran Al-Quran bagi para mualaf dengan pendekatan pendidikan Islam. The teaching of the Quran at Mualaf Center Yogyakarta
UAIUAI Pendidikan dalam Islam tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan akhlak, spiritualitas dan karakter insan kamil.Pendidikan dalam Islam tidak hanya berorientasi pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan akhlak, spiritualitas dan karakter insan kamil.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Sumber data dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru Pendidikan Pancasila untuk kelas VII, dan siswa kelas VII. Informasi didapatkan melaluiSumber data dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru Pendidikan Pancasila untuk kelas VII, dan siswa kelas VII. Informasi didapatkan melalui
UNUHAUNUHA Adapun hasil dari penelitian ini bahwa pendidikan keluarga terhadap anak dimulai saat anak tersebut masih dalam kandungan sampai kepada saat di lahirkanAdapun hasil dari penelitian ini bahwa pendidikan keluarga terhadap anak dimulai saat anak tersebut masih dalam kandungan sampai kepada saat di lahirkan
UINSUNAUINSUNA Budaya merupakan ciri khas cara hidup dari suatu bangsa atau daerah yang menunjukkan jati dirinya sebagai bangsa. Setiap bangsa tentunya memiliki ciriBudaya merupakan ciri khas cara hidup dari suatu bangsa atau daerah yang menunjukkan jati dirinya sebagai bangsa. Setiap bangsa tentunya memiliki ciri
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Untuk meningkatkan pelaksanaan pengajaran pendidikan agama dan mendukung sosialisasi syariah Islam di Kota Sabang, diperlukan upaya konkret. Salah satuUntuk meningkatkan pelaksanaan pengajaran pendidikan agama dan mendukung sosialisasi syariah Islam di Kota Sabang, diperlukan upaya konkret. Salah satu
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Para peneliti mencurigai bahwa virus ini berasal dari pasar tradisional di Kota Wuhan Tiongkok yang menjual berbagai macam hewan basah segar yang diperdagangkanPara peneliti mencurigai bahwa virus ini berasal dari pasar tradisional di Kota Wuhan Tiongkok yang menjual berbagai macam hewan basah segar yang diperdagangkan
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Al-Quran adalah sumber utama ajaran Islam dan memiliki autentisitas tak terbantahkan. Penerimaan wahyu oleh Nabi SAW terkait erat dengan kondisi aktual.Al-Quran adalah sumber utama ajaran Islam dan memiliki autentisitas tak terbantahkan. Penerimaan wahyu oleh Nabi SAW terkait erat dengan kondisi aktual.
Useful /
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Melalui metode studi literatur sistematis dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengkaji secara kritis artikel jurnal, publikasi ilmiah, dan laporanMelalui metode studi literatur sistematis dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengkaji secara kritis artikel jurnal, publikasi ilmiah, dan laporan
DARUNNAJAHDARUNNAJAH kurikulum yang digunakan di kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 TMI. Penerapan kurikulum muadalah ini memiliki beberapa aspek diantaranya. ketercapaian peserta didik,kurikulum yang digunakan di kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 TMI. Penerapan kurikulum muadalah ini memiliki beberapa aspek diantaranya. ketercapaian peserta didik,
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Pengembangan nilai-nilai pendidikan budaya dan karakter bangsa diintegrasikan dalam setiap pokok bahasan dari setiap mata pelajaran. Penilaian dilakukanPengembangan nilai-nilai pendidikan budaya dan karakter bangsa diintegrasikan dalam setiap pokok bahasan dari setiap mata pelajaran. Penilaian dilakukan
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Tujuan penulisan artikel ini ialah untuk menganalisis: 1) Landasan filosofis implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SMP Muhammadiyah 4 Malang,Tujuan penulisan artikel ini ialah untuk menganalisis: 1) Landasan filosofis implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SMP Muhammadiyah 4 Malang,