INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan AgamaQALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan AgamaSurah Al-Lahab merupakan surah Makki yang menceritakan tentang Abu Lahab, paman Nabi Muhammad SAW, yang sombong dan menolak dakwah Nabi. Abu Lahab selalu berusaha menggagalkan dakwah Nabi dan istrinya pun membantunya. Karena itu, Allah SWT mengutuk keduanya dan mengirim mereka ke neraka. Abu Lahab menjadi salah satu nama surah dalam Al-Quran sebagai bukti sejarah tentang perilaku buruknya terhadap Nabi. Metode Qisah (Tarbiyah bil al-Qishah) dalam surah ini merupakan metode menarik dalam pendidikan, karena dapat meningkatkan rasa ingin tahu dan kecerdasan berpikir. Akhirnya, ditemukan tiga nilai pendidikan akhlak dalam surah Al-Lahab, yaitu kebohongan, kesombongan, dan kedengkian, yang harus dihindari.
Al-Quran adalah sumber utama ajaran Islam dan memiliki autentisitas tak terbantahkan.Penerimaan wahyu oleh Nabi SAW terkait erat dengan kondisi aktual.Susunan ayat-ayat dan surat-surat yang terkandung dalam Al-Quran memuat suatu kisah yang telah menjadi disiplin seni yang mengungguli diantara seni-seni lainya dalam bahasa dan kesusasteraan.Kisah nyata dalam Al-Quran telah membuktikan bahwa redaksi kearaban yang dimuatnya secara jelas menggambarkan kisah-kisah yang paling tinggi.S al-Lahab terdapat seorang yang masih memiliki hubungan saudara dengan nabi namun menentang ajaran nabi.Dari kisah tersebut setidaknya terdapat poin penting yang dapat dipetik sebagai nilai akhlak mulia.Nilai akhlak tersebut menjelaskan bahwa seorang harus menjahui sifat takabur, dusta dan dengki.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih dalam tentang efektivitas metode qashash dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai akhlak. Selain itu, perlu dilakukan penelitian komparatif antara penerapan metode qashash dengan metode pendidikan akhlak lainnya untuk mengetahui keunggulan dan kekurangannya. Lebih lanjut, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan media pembelajaran berbasis qashash yang menarik dan interaktif, sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan memudahkan mereka dalam memahami pesan-pesan moral yang terkandung dalam kisah-kisah Al-Quran. Dengan demikian, diharapkan pendidikan akhlak dapat berjalan lebih efektif dan menghasilkan generasi muda yang berakhlak mulia.
| File size | 715.63 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNBITAGOUNBITAGO Dalam ruang ini, konsep mind, self, dan society yang dikemukakan oleh Mead mengalami transformasi epistemologis: pikiran sosial dimediasi oleh simbol digital,Dalam ruang ini, konsep mind, self, dan society yang dikemukakan oleh Mead mengalami transformasi epistemologis: pikiran sosial dimediasi oleh simbol digital,
UNBITAGOUNBITAGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital dan kompetensi dosen berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas pembelajaran,Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital dan kompetensi dosen berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas pembelajaran,
STIK KENDALSTIK KENDAL Pendidikan akhlak berbasis nilai-nilai agama menjadi sangat penting untuk melindungi anak-anak dari pengaruh negatif teknologi dan globalisasi. PenelitianPendidikan akhlak berbasis nilai-nilai agama menjadi sangat penting untuk melindungi anak-anak dari pengaruh negatif teknologi dan globalisasi. Penelitian
UINSUNAUINSUNA Selanjutnya prosedur analisis data meliputi: reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data atau penarikan kesimpulan. Pendekatan teori belajar konstruktivismeSelanjutnya prosedur analisis data meliputi: reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data atau penarikan kesimpulan. Pendekatan teori belajar konstruktivisme
UINSUNAUINSUNA Lembaga pendidikan (pendidik, peserta didik, dan stakeholder) harus benar-benar paham terhadap literasi. Hal ini karena mereka sebagai aktor dan agen perubahanLembaga pendidikan (pendidik, peserta didik, dan stakeholder) harus benar-benar paham terhadap literasi. Hal ini karena mereka sebagai aktor dan agen perubahan
UINSUNAUINSUNA Dalam interaksi masyarakat yang multikultural ini, sering terjadi konflik dalam berkomunikasi, perbedaan pendapat, sehingga terjadinya pergeseran nilai-nilaiDalam interaksi masyarakat yang multikultural ini, sering terjadi konflik dalam berkomunikasi, perbedaan pendapat, sehingga terjadinya pergeseran nilai-nilai
UBUB The development of recent issues regarding the climate change crisis, the impact of environmental damage, social welfare and good governance has forcedThe development of recent issues regarding the climate change crisis, the impact of environmental damage, social welfare and good governance has forced
UBUB Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belanja hedonis terhadap perilaku pembelian impulsif dalam e-commerce di Indonesia, denganPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belanja hedonis terhadap perilaku pembelian impulsif dalam e-commerce di Indonesia, dengan
Useful /
UNBITAGOUNBITAGO Pola interaksi seksual remaja di Gorontalo mencerminkan aktivitas berisiko yang dipengaruhi oleh lemahnya pengawasan keluarga, pengaruh teman sebaya, danPola interaksi seksual remaja di Gorontalo mencerminkan aktivitas berisiko yang dipengaruhi oleh lemahnya pengawasan keluarga, pengaruh teman sebaya, dan
UINSUNAUINSUNA Kompetensi pedagogik memiliki kompleksitas kemampuan yang harus dimiliki guru, untuk itu perlunya pengembangan kompetensi pedagogik guru melalui pemahamanKompetensi pedagogik memiliki kompleksitas kemampuan yang harus dimiliki guru, untuk itu perlunya pengembangan kompetensi pedagogik guru melalui pemahaman
UINSUNAUINSUNA Komunitas ini tidak hanya aktif secara online, tetapi juga mengadakan kegiatan offline untuk memperkuat nilai-nilai keagamaan. Keberhasilan Pemuda HijrahKomunitas ini tidak hanya aktif secara online, tetapi juga mengadakan kegiatan offline untuk memperkuat nilai-nilai keagamaan. Keberhasilan Pemuda Hijrah
UINSUNAUINSUNA Maka kajian budaya dapat dilakukan dengan menggunakan teori structural-fungsional. Hal ini karena teori structural-fungsional didasarkan pada asumsi bahwaMaka kajian budaya dapat dilakukan dengan menggunakan teori structural-fungsional. Hal ini karena teori structural-fungsional didasarkan pada asumsi bahwa