IAINAMBONIAINAMBON

al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islamal-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam

Penelitian ini menggunakan metode pembelajaran Sing a Song untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) pada materi Aqil Baligh. 18 siswa kelas empat menjadi subjek penelitian yang dilakukan di SDN Sumberejo II. Pendekatan yang dikenal sebagai Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilakukan dalam dua siklus dan didasarkan pada model Kemmis dan McTaggart. Observasi partisipatif, wawancara, dokumentasi, dan penilaian hasil belajar merupakan beberapa metode yang digunakan untuk mengumpulkan data. Meskipun persentase ketuntasan hanya mencapai 33,3% (6 siswa) pada tahap pra-tindakan dengan menggunakan metode ceramah tradisional, hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa. Ketika metode Sing a Song digunakan pada Siklus I, persentase ketuntasan meningkat menjadi 61,1% (11 siswa), dan ketika kegiatan pembuatan lagu secara berkelompok dikembangkan pada Siklus II, persentase ketuntasan meningkat menjadi 94,4% (17 siswa). Berdasarkan temuan penelitian, pendekatan Sing a Song bekerja dengan baik untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Aqil Baligh sekaligus menumbuhkan kreativitas dan kerja sama tim. Pendekatan ini juga efektif jika dipasangkan dengan kegiatan menulis lagu secara berkelompok.

Penggunaan pendekatan pembelajaran Sing a Song pada materi Aqil Baligh di kelas IV PAI terbukti meningkatkan kinerja siswa secara signifikan, terbukti dari peningkatan proporsi ketuntasan dari 33,3% pada pra-tindakan menjadi 94,4% pada siklus II.Modifikasi siklus II yang melibatkan latihan bernyanyi dan pembuatan lagu berkelompok meningkatkan pemahaman konsep, kreativitas, dan daya ingat siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran yang mengintegrasikan musik dan kegiatan kelompok dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan hasil belajar PAI.

Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas metode Sing a Song bila dipadukan dengan media digital interaktif, misalnya aplikasi pembelajaran berbasis musik, untuk mengukur dampaknya pada hasil belajar PAI pada berbagai tingkatan kelas. Selain itu, diperlukan studi longitudinal yang membandingkan retensi jangka panjang konsep dan nilai-nilai Islam yang dipelajari melalui Sing a Song dengan metode tradisional, guna menilai keberlanjutan pemahaman siswa sepanjang tahun akademik. Selanjutnya, penting untuk menyelidiki pengaruh kompetensi musik guru serta pelatihan khusus terhadap tingkat keberhasilan implementasi Sing a Song di lingkungan sekolah yang beragam, sehingga dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci dalam memperkuat fidelity dan efektivitas metode tersebut.

  1. Nilai Pendidikan Akhlak dalam Lirik Lagu Album Kalimah Nasyid: (Studi Pendidikan Agama Islam Uin Raden... jurnal.stimsurakarta.ac.id/index.php/sanaamul-quran/article/view/97Nilai Pendidikan Akhlak dalam Lirik Lagu Album Kalimah Nasyid Studi Pendidikan Agama Islam Uin Raden jurnal stimsurakarta ac index php sanaamul quran article view 97
  2. Upaya Meningkatkan Hafalan Perkalian Matematika Dengan Menggunakan Metode Bernyanyi Pada Siswa Kelas... jurnalpengabdianmasyarakatmentari.com/index.php/jpmm/article/view/26Upaya Meningkatkan Hafalan Perkalian Matematika Dengan Menggunakan Metode Bernyanyi Pada Siswa Kelas jurnalpengabdianmasyarakatmentari index php jpmm article view 26
  3. Penggunaan Media Audiovisual Pada Pembelajaran Seni Musik di Kelas VIII A SMPN 35 Kerinci | Abstrak :... journal.asdkvi.or.id/index.php/Abstrak/article/view/429Penggunaan Media Audiovisual Pada Pembelajaran Seni Musik di Kelas VIII A SMPN 35 Kerinci Abstrak journal asdkvi index php Abstrak article view 429
  4. Improving Learning Outcomes in Islamic Religious Education through the Sing a Song Method at Sumberejo... jurnal.iainambon.ac.id/index.php/ALT/article/view/9571Improving Learning Outcomes in Islamic Religious Education through the Sing a Song Method at Sumberejo jurnal iainambon ac index php ALT article view 9571
Read online
File size828.5 KB
Pages13
DMCAReport

Related /

ads-block-test