INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan AgamaQALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan AgamaSebagai sebuah konsep manajemen di bidang pengelolaan pendidikan, Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) lahir di tengah-tengah era kebebasan yang telah mengemuka sejak tahun 2004 silam. Melalui kebijakan pemerintah pusat yang memberi keleluasaan pada tiap satuan pendidikan di daerah untuk mengelola lembaganya masing-masing. Tujuan penulisan artikel ini ialah untuk menganalisis: 1) Landasan filosofis implementasi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SMP Muhammadiyah 4 Malang, 2) Peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 4 Malang. Oleh karenanya, riset ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data, penelitian ini berkesimpulan antara lain: 1) Landasan filosofis implementasi kebijakan di SMP Muhammadiyah 4 Malang mengacu pada visi misi yang dicanangkan oleh sekolah, 2) Kepala SMP Muhammadiyah 4 Malang telah melakukan proses manajerial dengan baik. Namun, pada tahapan evaluation terdapat beberapa aktivitas yang belum dilakukan proses evaluasi dengan baik, sehingga tidak mampu menemukan letak kekurangan dalam proses kegiatan yang dilakukan.
Berdasar pada dekripsi pembahasan penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa diantara indikator kompetensi seorang leader of education terletak pada kemampuan melakukan tugas pengelolaan dengan baik.Hal tersebut seharusnya diiringi dengan pemahaman komprehensif terkait landasan filosofis yang menjadi acuan setiap kebijakan akademik yang diputuskan oleh kepala sekolah.Di SMP Muhammadiyah 4 Malang, kepala sekolah telah melakukan proses manajerial dengan baik.Namun, pada proses evaluasi terdapat beberapa aktivitas yang belum dilakukan proses evaluasi dengan baik, sehingga tidak mampu menemukan letak kekurangan dalam proses kegiatan yang dilakukan.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas penerapan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dalam meningkatkan kualitas Pendidikan Agama Islam di SMP Muhammadiyah 4 Malang. Penelitian ini dapat fokus pada analisis dampak MBS terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Kedua, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran kepala sekolah dalam mengoptimalkan tugas manajerialnya, khususnya dalam hal koordinasi, pengawasan, dan evaluasi kegiatan pendidikan agama Islam di sekolah. Ketiga, penelitian lanjutan dapat berfokus pada analisis faktor-faktor yang mempengaruhi penurunan jumlah peserta didik di SMP Muhammadiyah 4 Malang, serta strategi-strategi yang dapat dilakukan untuk meningkatkan minat masyarakat dalam menyekolahkan putra-putrinya di lembaga pendidikan tersebut.
| File size | 420.17 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Pembagian warisan adalah permasalahan harta yang harus diperoleh secara baik dan benar, sehingga pembagian warisan merupakan perlakuan manusia untuk memikirkanPembagian warisan adalah permasalahan harta yang harus diperoleh secara baik dan benar, sehingga pembagian warisan merupakan perlakuan manusia untuk memikirkan
STAI TBHSTAI TBH Penanaman nilai humanis religus dilakukan membentuk pribadi siswa yang memiliki moral baik dan berakhlak mulia. Ketika moral dan akhlak sudah tertanamPenanaman nilai humanis religus dilakukan membentuk pribadi siswa yang memiliki moral baik dan berakhlak mulia. Ketika moral dan akhlak sudah tertanam
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Generasi yang rentan pada pengaruh-pengaruh negatif adalah remaja dan berakibat degradasi moral. Perkembangan teknologi yang sangat pesat ini bisa memicuGenerasi yang rentan pada pengaruh-pengaruh negatif adalah remaja dan berakibat degradasi moral. Perkembangan teknologi yang sangat pesat ini bisa memicu
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Di satu sisi, ia dapat menghadirkan dampak positif yang disebut dengan peluang. Di sisi lain, ia juga dapat mendatangkan kelemahan yang dapat disebut sebagaiDi satu sisi, ia dapat menghadirkan dampak positif yang disebut dengan peluang. Di sisi lain, ia juga dapat mendatangkan kelemahan yang dapat disebut sebagai
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Data diambil dari berbagai referensi literatur. Yang kemudian hasil data tersebut diolah dan dianalisis secara kritis dan mendalam. Adapun hasil penelitianData diambil dari berbagai referensi literatur. Yang kemudian hasil data tersebut diolah dan dianalisis secara kritis dan mendalam. Adapun hasil penelitian
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Namun, pesantren tetap eksis karena kemampuan pengelola pesantren menyiasati segala kebijakan penguasa dari masa ke masa. Pesantren yang merupakan lembagaNamun, pesantren tetap eksis karena kemampuan pengelola pesantren menyiasati segala kebijakan penguasa dari masa ke masa. Pesantren yang merupakan lembaga
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurang optimalnya motivasi, disiplin waktu, siuasi dan kondisi serta perbedaan latar belakang. Ketiga, dampak gerakanSedangkan faktor penghambatnya adalah kurang optimalnya motivasi, disiplin waktu, siuasi dan kondisi serta perbedaan latar belakang. Ketiga, dampak gerakan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Adapun model evaluasi yang sangat tepat dalam hal ini ialah model evaluasi pendidikan Atkinson. Model evaluasi ini memiliki objek penelitian yang fokusAdapun model evaluasi yang sangat tepat dalam hal ini ialah model evaluasi pendidikan Atkinson. Model evaluasi ini memiliki objek penelitian yang fokus
Useful /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Hasil penelitian ini adalah, Pertama, nilai-nilai Islam moderat meliputi tawassuth, tawazun, itidal, tasamuh, musawah, syura, islah, awlawiyah, qudwah,Hasil penelitian ini adalah, Pertama, nilai-nilai Islam moderat meliputi tawassuth, tawazun, itidal, tasamuh, musawah, syura, islah, awlawiyah, qudwah,
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Dikatakan struktur keilmuan integratif bukan berarti antara berbagai ilmu tersebut dilebur menjadi satu bentuk ilmu yang identik, melainkan karakter, corak,Dikatakan struktur keilmuan integratif bukan berarti antara berbagai ilmu tersebut dilebur menjadi satu bentuk ilmu yang identik, melainkan karakter, corak,
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Urgensi pembentukan aturan terkait dengan pencegahan Covid-19 ini wajib dibentuk dalam Peraturan Pemerintah dan Peraturan Menteri Kesehatan karena keduaUrgensi pembentukan aturan terkait dengan pencegahan Covid-19 ini wajib dibentuk dalam Peraturan Pemerintah dan Peraturan Menteri Kesehatan karena kedua
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Penelitian ini bertujuan untuk menguji implementasi kepemimpinan sekolah berbasis kecerdasan emosional di SMK Muhammadiyah Suruh Kabupaten Semarang, diPenelitian ini bertujuan untuk menguji implementasi kepemimpinan sekolah berbasis kecerdasan emosional di SMK Muhammadiyah Suruh Kabupaten Semarang, di