UMPOUMPO
Muaddib : Studi Kependidikan dan KeislamanMuaddib : Studi Kependidikan dan KeislamanPenelitian ini berjudul Analisis Kesulitan Belajar Siswa Mental Retardation di Sekolah Dasar (Studi Kasus di SDN Kedungputri 2). Latar belakang penelitian ini adalah munculnya masalah belajar pada anak-anak dengan retardasi mental yang bersekolah di sekolah dasar reguler (tidak ditetapkan sebagai sekolah inklusi). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran, khususnya belajar membaca anak-anak dengan retardasi mental di SDN Kedungputri 2, Paron, Ngawi dan untuk mengetahui langkah-langkah yang diambil dalam mengatasi kesulitan membaca anak-anak dengan retardasi mental di SDN Kedungputri 2, Paron, Ngawi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah fakta dan informasi tentang implementasi pendidikan karakter disiplin di sekolah dasar. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari (a) observasi, (b) wawancara, dan (c) tes. Validitas data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi data. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis data model interaktif. Berdasarkan data yang dikumpulkan dapat dilihat bahwa siswa yang mengalami retardasi mental dengan inisial AS dan siswa tersebut mengalami kesulitan membaca. Guru terus memberikan perhatian terhadap kesulitan belajar membaca pada AS.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa dengan inisial AS mengalami kesulitan membaca yang meliputi kurang mengenali huruf, kesulitan membaca kata per kata, kesalahan dalam pemahaman kalimat, pelafalan yang kurang tepat, dan kesulitan dalam memahami makna kata.Pihak sekolah telah memberikan berbagai layanan, seperti orientasi, informasi, penempatan, pembelajaran, bimbingan kelompok, dan bimbingan pribadi untuk membantu AS mengatasi kesulitan belajarnya.Penelitian ini merekomendasikan agar guru memberikan tahapan penyelesaian yang baik dengan kerjasama orang tua, orang tua memberikan perhatian penuh pada anak, dan siswa meningkatkan kualitas belajarnya dengan saran dari guru dan orang tua.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas metode pembelajaran yang lebih spesifik dan terstruktur untuk siswa dengan mental retardation dalam meningkatkan kemampuan membaca mereka, misalnya dengan membandingkan metode fonik dengan metode whole language. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran orang tua dalam mendukung pembelajaran membaca di rumah, termasuk jenis dukungan yang paling efektif dan bagaimana cara meningkatkan keterlibatan orang tua. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang berkontribusi terhadap kesulitan membaca pada siswa dengan mental retardation, seperti faktor neurologis, lingkungan keluarga, atau faktor sosial-ekonomi, sehingga intervensi yang lebih komprehensif dapat dirancang. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana cara terbaik untuk membantu siswa dengan mental retardation mencapai potensi penuh mereka dalam membaca dan belajar.
| File size | 231.44 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Analisis data mengikuti model interaktif Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian, dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian mengidentifikasiAnalisis data mengikuti model interaktif Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian, dan verifikasi kesimpulan. Hasil penelitian mengidentifikasi
INSANPRIMAMUINSANPRIMAMU Faktor pendorong meliputi peran orang tua, contoh guru, dan penghargaan, sementara faktor penghambat meliputi latar belakang keluarga, pengaruh internet,Faktor pendorong meliputi peran orang tua, contoh guru, dan penghargaan, sementara faktor penghambat meliputi latar belakang keluarga, pengaruh internet,
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Metodologi/pendekatan: Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara semi_terstruktur dan tinjauan dokumen. Data dianalisis menggunakanMetodologi/pendekatan: Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara semi_terstruktur dan tinjauan dokumen. Data dianalisis menggunakan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Rancangan penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa analisis dokumen, wawancara, dan observasi, yangRancangan penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa analisis dokumen, wawancara, dan observasi, yang
STIAPANCAMARGAPALUSTIAPANCAMARGAPALU Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja Satgas Damai Cartenz cukup efektif dalam aspek responsivitas, responsibilitas, dan akuntabilitas, meskipun masihHasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja Satgas Damai Cartenz cukup efektif dalam aspek responsivitas, responsibilitas, dan akuntabilitas, meskipun masih
UDBUDB Oleh karena itu, diperlukan perbaikan infrastruktur, pelatihan petugas, dan penempatan alat yang strategis untuk meningkatkan efisiensi pelayanan. KebijakanOleh karena itu, diperlukan perbaikan infrastruktur, pelatihan petugas, dan penempatan alat yang strategis untuk meningkatkan efisiensi pelayanan. Kebijakan
UNTAGUNTAG Selain itu, perwakilan masyarakat juga telah diberikan kesempatan seluas-luasnya, tetapi masalah partisipasi masyarakat yang menjadi faktor utama timbulSelain itu, perwakilan masyarakat juga telah diberikan kesempatan seluas-luasnya, tetapi masalah partisipasi masyarakat yang menjadi faktor utama timbul
IAIN SUIAIN SU Artikel ini menegaskan khazanah Islam tentang etika pendidik sangat kaya dan harus diaktualisasikan dalam dunia pendidikan Islam di Indonesia. BerdasarkanArtikel ini menegaskan khazanah Islam tentang etika pendidik sangat kaya dan harus diaktualisasikan dalam dunia pendidikan Islam di Indonesia. Berdasarkan
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain survei eksplanatori, melibatkan 81 siswa aktif yang dipilih secara purposive sampling.Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain survei eksplanatori, melibatkan 81 siswa aktif yang dipilih secara purposive sampling.
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini memberikan kontribusi pada literatur teknologi pendidikan dengan mengidentifikasi mekanisme psikologis yang mendasari efektivitas teknologiPenelitian ini memberikan kontribusi pada literatur teknologi pendidikan dengan mengidentifikasi mekanisme psikologis yang mendasari efektivitas teknologi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Selain itu, panjang lengan dan koordinasi mata‑tangan memberikan pengaruh tidak langsung melalui konsentrasi sebesar 12,18 % dan 31,14 %, sehinggaSelain itu, panjang lengan dan koordinasi mata‑tangan memberikan pengaruh tidak langsung melalui konsentrasi sebesar 12,18 % dan 31,14 %, sehingga
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Nilai R Square adalah 0,754 yang artinya kontribusi variabel harga, promosi dan kualitas layanan terhadap keputusan pembelian sebesar 75,4% sedang sisanyaNilai R Square adalah 0,754 yang artinya kontribusi variabel harga, promosi dan kualitas layanan terhadap keputusan pembelian sebesar 75,4% sedang sisanya