UMPOUMPO

Muaddib : Studi Kependidikan dan KeislamanMuaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar ilmu pengetahuan alam (IPA) tentang fungsi organ tubuh manusia dan hewan melalui penerapan model interaktif berbasis flash. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN 02 Dagen yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan multimedia interaktif berbasis flash dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini terbukti dengan peningkatan kemampuan siswa sebelum dan sesudah tindakan. Pada siklus I, terdapat 7 siswa yang tuntas dari 20 siswa dengan rata-rata nilai 67 dan prosentase ketuntasan 65%. Pada siklus II, terjadi peningkatan dengan 18 siswa yang tuntas dari 20 siswa dengan rata-rata nilai 88 dan prosentase ketuntasan 80%. Peningkatan ini terjadi pada hasil tes akhir siswa secara keseluruhan.

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan pada kelas V SDN 02 Dagen menunjukkan bahwa penerapan multimedia interaktif berbasis flash dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi fungsi organ tubuh manusia dan hewan.Berdasarkan kesimpulan tersebut, disarankan agar guru dapat membiasakan penggunaan multimedia interaktif pada mata pelajaran IPA dan terus meningkatkan variasi media pembelajaran untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa.Sekolah juga disarankan untuk mengoptimalkan sarana dan prasarana serta fasilitas pembelajaran agar tidak menghambat proses pembelajaran dan meningkatkan mutu pendidikan.Untuk peneliti selanjutnya, disarankan untuk mengembangkan penelitian tentang penggunaan multimedia interaktif dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan media pembelajaran jenis lain.

Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA, peneliti selanjutnya dapat mengembangkan penelitian tentang penggunaan multimedia interaktif dengan berbagai media pembelajaran yang berbeda, seperti video, animasi, atau simulasi interaktif. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan multimedia interaktif terhadap motivasi belajar siswa dan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar.

Read online
File size244.37 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test