UINSUNAUINSUNA
Al Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial AgamaAl Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial AgamaBudaya merupakan ciri khas cara hidup dari suatu bangsa atau daerah yang menunjukkan jati dirinya sebagai bangsa. Setiap bangsa tentunya memiliki ciri khas yang berbeda-beda cara hidupnya. Sedangkan Pendidikan Islam merupakan pendidikan yang mengajarkan nilai-nilai agama Islam untuk membentuk perilaku dan akhlak manusia mendekatkan diri pada Allah SWT. Dengan pemanfaatan budaya yang ada dapat meningkatkan mutu pendidikan Islam. Faktor utama dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam dengan peran pemanfaatan budaya yaitu ditinjau dari kondisi lingkungan lembaga seperti kepemimpinan, pendekatan fokus terhadap pelanggan, iklim lembaga, tim pemecahan masalah, dan pendidikan serta pelatihan. Peran budaya dalam meningkatkan mutu pendidikan yaitu pendidikan agama Islam diarahkan untuk menguatkan the bound civility (ikatan keberadaban), untuk mewujudkan kerukunan, kedamaian dan tercipta kebersamaan hidup serta toleransi yang dinamis dalam membangun bangsa Indonesia yang bertuhanan Yang Maha Esa.
Pendidikan Islam berperan penting dalam mewariskan ajaran-ajaran Islam dan nilai-nilai budaya kepada generasi penerus.Peningkatan mutu pendidikan Islam dapat dicapai melalui pemanfaatan budaya sebagai sarana untuk memperkuat ikatan keberadaban dan mewujudkan kerukunan.Faktor-faktor lingkungan lembaga seperti kepemimpinan, pendekatan terhadap pelanggan, iklim lembaga, tim pemecahan masalah, dan pendidikan serta pelatihan juga berperan penting dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan adalah: Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih mendalam mengenai bagaimana implementasi nilai-nilai budaya lokal dalam kurikulum Pendidikan Islam dapat meningkatkan karakter dan akhlak peserta didik. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran kepemimpinan transformasional dalam menciptakan iklim lembaga yang kondusif bagi pengembangan budaya positif di sekolah atau madrasah. Ketiga, penting untuk mengkaji efektivitas berbagai model pembelajaran yang mengintegrasikan unsur-unsur budaya dalam proses pembelajaran Pendidikan Islam, serta dampaknya terhadap peningkatan pemahaman dan pengamalan ajaran agama. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan Islam di Indonesia melalui pemanfaatan potensi budaya yang ada, sehingga menghasilkan generasi yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, dan memiliki karakter yang kuat serta mampu berkontribusi positif bagi masyarakat dan bangsa.
| File size | 247.38 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSUNAUINSUNA Penelitian berimplikasi terhadap pola pendidikan keluarga bahwa perkembangan intelektual anak dapat dicapai melalui sinergitas peran antara sekolah danPenelitian berimplikasi terhadap pola pendidikan keluarga bahwa perkembangan intelektual anak dapat dicapai melalui sinergitas peran antara sekolah dan
UBUB Results indicated that 100 of the 150 prisoners demonstrated entrepreneurial potential, but only 50 had interests aligned with market demands. InterventionResults indicated that 100 of the 150 prisoners demonstrated entrepreneurial potential, but only 50 had interests aligned with market demands. Intervention
UBUB The study reveals that tourist activities have spurred the transformation of traditional Balinese houses into tourist facilities, with varying degreesThe study reveals that tourist activities have spurred the transformation of traditional Balinese houses into tourist facilities, with varying degrees
STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepemimpinan dan manajemen pendidikan inovatif dalam mendorong kinerja guru sekolah secara berkelanjutanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi kepemimpinan dan manajemen pendidikan inovatif dalam mendorong kinerja guru sekolah secara berkelanjutan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional diterapkan melalui empat dimensi utama: idealized influence, inspirational motivation,Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional diterapkan melalui empat dimensi utama: idealized influence, inspirational motivation,
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Tanpa disertai pemerataan kualitas sekolah dan jalur afirmasi yang memadai untuk wilayah tertinggal, sistem ini justru dapat memperlebar kesenjangan aksesTanpa disertai pemerataan kualitas sekolah dan jalur afirmasi yang memadai untuk wilayah tertinggal, sistem ini justru dapat memperlebar kesenjangan akses
UINSUNAUINSUNA If article is written in Indonesian, the abstract should be typed in Indonesian and English. Meanwhile, if article is written in English, the abstractIf article is written in Indonesian, the abstract should be typed in Indonesian and English. Meanwhile, if article is written in English, the abstract
UINSUNAUINSUNA Penyatuan dengan Haqq Taala hanya mungkin terjadi dengan menghilangkan ego dan menempuh jalan cinta, meskipun jalan ini rumit dan berat. Struktur agamaPenyatuan dengan Haqq Taala hanya mungkin terjadi dengan menghilangkan ego dan menempuh jalan cinta, meskipun jalan ini rumit dan berat. Struktur agama
Useful /
UBUB The results indicate that CAPM has a greater explanatory power than APT in the Indonesian Capital Market during the period 2008-2012. Furthermore, theThe results indicate that CAPM has a greater explanatory power than APT in the Indonesian Capital Market during the period 2008-2012. Furthermore, the
UBUB Laporan ini memiliki sejumlah batasan dan kekurangan, seperti kurangnya evaluasi yang lebih mendalam terhadap inisiatif industri di semua sektor, khususnyaLaporan ini memiliki sejumlah batasan dan kekurangan, seperti kurangnya evaluasi yang lebih mendalam terhadap inisiatif industri di semua sektor, khususnya
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji efektivitas pembelajaran berbasis masalah multikultural, mengidentifikasi persepsi guru, dan mengkaji kontraksiTujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji efektivitas pembelajaran berbasis masalah multikultural, mengidentifikasi persepsi guru, dan mengkaji kontraksi
UINSUNAUINSUNA Moderasi beragama memberi pelajaran untuk berfikir dan bertindak bijaksana, tidak fanatik atau terobsesi buta oleh satu pandangan keagamaan seseorang atauModerasi beragama memberi pelajaran untuk berfikir dan bertindak bijaksana, tidak fanatik atau terobsesi buta oleh satu pandangan keagamaan seseorang atau