UINSUNAUINSUNA
Al Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial AgamaAl Mabhats : Jurnal Penelitian Sosial AgamaThis is a new author guidelines and article template of Jurnal Dedikasi Pendidikan since year 2019 publication. Article should be started by Title of Article followed by Authors Name and Affiliation Address and abstract. This abstract section should be typed in Italic font and font size of 10 pt and number of words of 150-200. Special for the abstract section, please use left margin of 45 mm and right margin of 30 mm. The single spacing should be used between lines in this article. If article is written in Indonesian, the abstract should be typed in Indonesian and English. Meanwhile, if article is written in English, the abstract should be typed in English only. The abstract should be typed as concise as possible and should be composed of: problem statement, method, scientific finding results, and short conclusion. The abstract should only be typed in one paragraph and one-column format.
Metode pendidikan akhlak meliputi keteladanan, pemberian tuntunan, penggunaan kisah sejarah, pemberian dorongan dan menanamkan rasa takut kepada Allah SWT, serta memupuk hati nurani.Kisah Nabi Musa dan Khidir dalam surat Al-Kahfi ayat 60-82 mengajarkan pentingnya semangat mencari ilmu, bersikap sopan kepada guru, berbaik sangka, berkomitmen pada perintah guru, bertanya sesuai situasi, mengakui kesalahan dan meminta maaf, serta menerima konsekuensi atas pelanggaran.Penelitian ini memberikan pemahaman tentang implementasi pendidikan akhlak dalam perspektif Islam.
Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas metode pendidikan akhlak yang terdapat dalam surat Al-Kahfi dalam konteks pendidikan modern, khususnya pada generasi muda. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan pendekatan pendidikan akhlak dalam Islam dengan pendekatan pendidikan karakter yang diterapkan di lembaga-lembaga pendidikan formal. Penelitian juga dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran akhlak yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik di era digital, dengan mempertimbangkan kearifan lokal dan nilai-nilai kebangsaan. Dengan demikian, diharapkan dapat dihasilkan strategi pendidikan akhlak yang komprehensif dan mampu membentuk karakter generasi penerus yang berakhlak mulia, berintegritas, dan bertanggung jawab.
| File size | 489.57 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UIADUIAD Aspek kesesuaian materi, indikator, konstruksi soal, serta tampilan dan fungsi media dinyatakan sangat valid. Pengujian validitas empiris lebih lanjutAspek kesesuaian materi, indikator, konstruksi soal, serta tampilan dan fungsi media dinyatakan sangat valid. Pengujian validitas empiris lebih lanjut
UIADUIAD Temuan ini selaras dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan komunikasi masih menjadi tantanganTemuan ini selaras dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis, kreativitas, dan komunikasi masih menjadi tantangan
LAKASPIALAKASPIA Sementara itu, punishment berupa tugas tambahan, teguran lisan, dan penulisan surat komitmen diterima secara positif sebagai bentuk pembinaan, bukan hukumanSementara itu, punishment berupa tugas tambahan, teguran lisan, dan penulisan surat komitmen diterima secara positif sebagai bentuk pembinaan, bukan hukuman
LAKASPIALAKASPIA Data wawancara selanjutnya mengilustrasikan bahwa strategi membuat tugas menulis lebih menarik dan kurang menakutkan, sekaligus meningkatkan kosakata yangData wawancara selanjutnya mengilustrasikan bahwa strategi membuat tugas menulis lebih menarik dan kurang menakutkan, sekaligus meningkatkan kosakata yang
LAKASPIALAKASPIA This study set out to explore how individuals living with sleep and anxiety disorders utilize ASMR content on YouTube as a coping mechanism and sourceThis study set out to explore how individuals living with sleep and anxiety disorders utilize ASMR content on YouTube as a coping mechanism and source
LAKASPIALAKASPIA Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis terhadap berbagai literatur terkait. HasilMetode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis terhadap berbagai literatur terkait. Hasil
LAKASPIALAKASPIA 3) Tenaga Administrasi Sekolah belum memperoleh prestasi pada bagian administrasi sekolah. Kinerja tenaga administrasi sekolah di SMA Negeri 1 Kaway XVI3) Tenaga Administrasi Sekolah belum memperoleh prestasi pada bagian administrasi sekolah. Kinerja tenaga administrasi sekolah di SMA Negeri 1 Kaway XVI
LAKASPIALAKASPIA Pembinaan dilakukan melalui lima strategi utama: keteladanan, kisah spiritual, nasihat agama, pembiasaan praktik keagamaan, dan diskusi tematik, yang diperkuatPembinaan dilakukan melalui lima strategi utama: keteladanan, kisah spiritual, nasihat agama, pembiasaan praktik keagamaan, dan diskusi tematik, yang diperkuat
Useful /
UIADUIAD Implementasi model sociodrama dalam mata kuliah Sosiologi dan Antropologi Pendidikan telah terbukti berkontribusi pada pengembangan kompetensi sosial danImplementasi model sociodrama dalam mata kuliah Sosiologi dan Antropologi Pendidikan telah terbukti berkontribusi pada pengembangan kompetensi sosial dan
UIADUIAD B) dan 17 di kelompok kontrol (Kelas V. A). Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda 30 item yang tervalidasi dan dianalisis menggunakan IndependentB) dan 17 di kelompok kontrol (Kelas V. A). Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda 30 item yang tervalidasi dan dianalisis menggunakan Independent
OJS STEIALAMAROJS STEIALAMAR Prinsip seperti kejujuran, transparansi, keadilan, dan amanah mampu meningkatkan kepercayaan dan kepuasan nasabah terhadap bank syariah. Dengan demikian,Prinsip seperti kejujuran, transparansi, keadilan, dan amanah mampu meningkatkan kepercayaan dan kepuasan nasabah terhadap bank syariah. Dengan demikian,
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa pimpinan dayah berperan sebagai inisiator, motivator, dan fasilitator dalam mendorong transformasi digital di lingkunganHasil penelitian menunjukkan bahwa pimpinan dayah berperan sebagai inisiator, motivator, dan fasilitator dalam mendorong transformasi digital di lingkungan