Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Files
USIUSI Penelitian ini menekankan pentingnya kosakata dalam komunikasi efektif serta kebutuhan akan strategi pengajaran yang ditingkatkan untuk memperbaiki penguasaanPenelitian ini menekankan pentingnya kosakata dalam komunikasi efektif serta kebutuhan akan strategi pengajaran yang ditingkatkan untuk memperbaiki penguasaan
USIUSI Ho (Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman tidak memengaruhi pemahaman membaca siswa) ditolak dan Ha (Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman memengaruhiHo (Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman tidak memengaruhi pemahaman membaca siswa) ditolak dan Ha (Strategi Pembelajaran Berbantuan Teman memengaruhi
USIUSI Metode yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif dengan desain true experimental, melibatkan populasi 61 siswa dan sampel sebesar 30 siswa yang diperlakukanMetode yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif dengan desain true experimental, melibatkan populasi 61 siswa dan sampel sebesar 30 siswa yang diperlakukan
USIUSI Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan Instagram dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa, sehingga guru dapat memanfaatkan Instagram untuk menciptakanHasil ini menunjukkan bahwa penggunaan Instagram dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa, sehingga guru dapat memanfaatkan Instagram untuk menciptakan
USIUSI Data yang diperoleh terdiri dari 11 penyisipan, 27 alternasi, dan 2 leksikalisasi kongruen. Campur kode alternasi lebih banyak digunakan dalam unggahanData yang diperoleh terdiri dari 11 penyisipan, 27 alternasi, dan 2 leksikalisasi kongruen. Campur kode alternasi lebih banyak digunakan dalam unggahan
USIUSI Kesalahan paling dominan adalah omission, yang disebabkan oleh ketidakhati-hatian siswa dalam menulis, seperti menghilangkan fonem atau kesalahan ketik.Kesalahan paling dominan adalah omission, yang disebabkan oleh ketidakhati-hatian siswa dalam menulis, seperti menghilangkan fonem atau kesalahan ketik.
USIUSI Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test. AnalisisPopulasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test. Analisis
USIUSI Multimedia terbukti efektif dalam meningkatkan aspek pelafalan dan intonasi dalam berbicara bahasa Inggris.metode ini memberikan pengalaman belajar yangMultimedia terbukti efektif dalam meningkatkan aspek pelafalan dan intonasi dalam berbicara bahasa Inggris.metode ini memberikan pengalaman belajar yang
USIUSI Simpulannya, penggunaan TEDxTalks YouTube Channel secara signifikan meningkatkan keterampilan berbicara siswa, khususnya akurasi dan kelancaran. PenggunaanSimpulannya, penggunaan TEDxTalks YouTube Channel secara signifikan meningkatkan keterampilan berbicara siswa, khususnya akurasi dan kelancaran. Penggunaan
USIUSI The sample was taken using saturated sampling. The results showed that the students ability to write procedural texts using YouTube videos on the pre-testThe sample was taken using saturated sampling. The results showed that the students ability to write procedural texts using YouTube videos on the pre-test
USIUSI Population of this research was eight grade with three classes which consists of 136 students and the sample of research was 34 students in one class.Population of this research was eight grade with three classes which consists of 136 students and the sample of research was 34 students in one class.
Latest /
STIKESYARSIMATARAMSTIKESYARSIMATARAM Dadi Tjokrodipo Bandar Lampung. Kegiatan ini dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan perawat dalam melaksanakan discharge planning di ruanganDadi Tjokrodipo Bandar Lampung. Kegiatan ini dilakukan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan perawat dalam melaksanakan discharge planning di ruangan
UNDIKMAUNDIKMA Indikator evaluasi utama menunjukkan tingkat pencapaian di atas 85%, dengan kepuasan mitra secara keseluruhan melebihi 90%. Program ini tidak hanya memperkuatIndikator evaluasi utama menunjukkan tingkat pencapaian di atas 85%, dengan kepuasan mitra secara keseluruhan melebihi 90%. Program ini tidak hanya memperkuat
DIWANPUSTAKADIWANPUSTAKA Namun, perbedaan konteks pembelajaran antara studi di dalam negeri dan luar negeri dapat memengaruhi perumusan tujuan pembelajaran, motivasi, dan hasilNamun, perbedaan konteks pembelajaran antara studi di dalam negeri dan luar negeri dapat memengaruhi perumusan tujuan pembelajaran, motivasi, dan hasil
UNUKASEUNUKASE Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Photomath dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika secara signifikan. Namun, aplikasi iniHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Photomath dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika secara signifikan. Namun, aplikasi ini