USIUSI
Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisBilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Model Pembelajaran Mastery dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa. Penelitian dilakukan di MTs Al-Hikmah Marihat Bandar dan melibatkan 56 siswa kelas VII, dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, masing-masing dengan 28 siswa. Penelitian menggunakan metode kuantitatif eksperimental murni dengan desain pre-test dan post-test. Kelompok eksperimen diajarkan menggunakan Model Pembelajaran Mastery, sedangkan kelompok kontrol menerima instruksi konvensional. Data dianalisis menggunakan SPSS 26.0, termasuk uji normalitas, homogenitas, ANOVA, dan uji t sampel berpasangan. Temuan menunjukkan bahwa skor rata-rata post-test kelompok eksperimen (87,29) lebih tinggi secara signifikan dibandingkan kelompok kontrol (74,86). Hasil ANOVA dan uji t menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok, dengan Fₕ = 40,142 > Fₜ = 4,02 dan tₕ = 6,061 > tₜ = 1,703. Berdasarkan hasil ini, hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis (Hₐ) diterima. Hal ini mengkonfirmasi bahwa Model Pembelajaran Mastery dapat meningkatkan keterampilan membaca siswa.
Berdasarkan temuan dan analisis data, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Model Pembelajaran Mastery meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas VII di MTs Al-Hikmah Marihat Bandar.Kelas eksperimen menunjukkan kinerja yang lebih baik dalam post-test dibandingkan kelas kontrol, yang mengonfirmasi pengaruh positif model ini dalam membantu siswa mencapai tingkat kompetensi membaca yang lebih tinggi.Pendekatan terstruktur model ini, yang melibatkan siklus instruksi, penilaian, umpan balik, dan remedi, memungkinkan siswa menguasai materi dengan kecepatan mereka sendiri dan menerima dukungan yang mereka butuhkan untuk berhasil.Hasil ANOVA dan uji t sampel berpasangan lebih mendukung kesimpulan ini.Bukti statistik menunjukkan perbedaan yang signifikan dalam hasil antara kedua kelompok, membuktikan bahwa Model Pembelajaran Mastery memiliki dampak yang dapat diukur pada pencapaian membaca siswa.Selain itu, siswa di kelas eksperimen tampak lebih termotivasi, percaya diri, dan terlibat dalam aktivitas kelas.Mereka berpartisipasi secara aktif dalam latihan membaca dan memanfaatkan umpan balik korektif yang diberikan oleh guru selama proses pembelajaran.Model ini tidak hanya mendorong peningkatan akademik, tetapi juga menumbuhkan kemandirian dan tanggung jawab di antara siswa, karena mereka diharuskan untuk merefleksikan kemajuan mereka dan mengatasi tantangan dengan dukungan yang terarah.
Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah beberapa saran untuk penelitian lanjutan:. . 1. Bagaimana penerapan Model Pembelajaran Mastery dalam mengajar keterampilan membaca dapat meningkatkan pemahaman siswa secara lebih efektif?. . 2. Bagaimana peran aktif dan tanggung jawab siswa dalam proses pembelajaran dapat memengaruhi hasil belajar mereka dalam membaca?. . 3. Bagaimana sekolah dapat mendukung penerapan Model Pembelajaran Mastery dengan menyediakan pelatihan guru yang tepat, akses bahan belajar, dan lingkungan belajar yang memfasilitasi peningkatan?. . 4. Apakah Model Pembelajaran Mastery dapat diterapkan pada keterampilan bahasa atau mata pelajaran akademik lainnya untuk mengeksplorasi dampak yang lebih luas terhadap peningkatan siswa?. . Penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan dan pengujian strategi pembelajaran yang lebih inovatif, serta mengeksplorasi cara-cara baru untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa, terutama dalam konteks Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) yang menekankan strategi pembelajaran berpusat siswa dan pembelajaran diferensiasi.
| File size | 300.78 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
RCRSRCRS Koreksi persaudaraan adalah sebuah usaha yang tak akan pernah berkesudahan dalam hidup. Dalam keragaman masyarakat, koreksi persaudaraan mesti menjadiKoreksi persaudaraan adalah sebuah usaha yang tak akan pernah berkesudahan dalam hidup. Dalam keragaman masyarakat, koreksi persaudaraan mesti menjadi
APTIKOMAPTIKOM Fitur utama yang mendukung Knowledge Management (Socialization, Externalization, Combination, dan Internalization) meliputi percakapan elektronik, diskusiFitur utama yang mendukung Knowledge Management (Socialization, Externalization, Combination, dan Internalization) meliputi percakapan elektronik, diskusi
SEMINAR IDSEMINAR ID Hasil menunjukkan bahwa Ant Colony Optimization (ACO) secara signifikan meningkatkan efektivitas model Random Forest dalam memprediksi kanker payudara.metrikHasil menunjukkan bahwa Ant Colony Optimization (ACO) secara signifikan meningkatkan efektivitas model Random Forest dalam memprediksi kanker payudara.metrik
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Literasi Digital terbukti paling dominan dalam membentuk Gaya Belajar siswa (β = 0,831), sedangkan Berpikir Kritis berperan sebagai mediator penting padaLiterasi Digital terbukti paling dominan dalam membentuk Gaya Belajar siswa (β = 0,831), sedangkan Berpikir Kritis berperan sebagai mediator penting pada
JOURNALMPCIJOURNALMPCI Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program CHSE di Lovina sangat baik, meskipun beberapa aspek masih perlu ditingkatkan, termasuk pemahamanHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program CHSE di Lovina sangat baik, meskipun beberapa aspek masih perlu ditingkatkan, termasuk pemahaman
IRPIIRPI Penelitian ini membandingkan Algoritma KNN dan RF dalam memberikan rekomendasi gaya hidup sehat untuk mencegah penyakit jantung. Hasil evaluasi menunjukkanPenelitian ini membandingkan Algoritma KNN dan RF dalam memberikan rekomendasi gaya hidup sehat untuk mencegah penyakit jantung. Hasil evaluasi menunjukkan
POLTEKKES PONTIANAKPOLTEKKES PONTIANAK Perkiraan analisis statistik menggunakan uji chi-square pada 103 sampel perawat mengindikasikan tidak ada hubungan signifikan antara pendidikan (0,768)Perkiraan analisis statistik menggunakan uji chi-square pada 103 sampel perawat mengindikasikan tidak ada hubungan signifikan antara pendidikan (0,768)
NEWINERANEWINERA Kolaborasi yang efektif antara pemerintah dan masyarakat sipil, melibatkan berbagai elemen dan profesi, dapat memperkuat pelaksanaan pembatasan sosialKolaborasi yang efektif antara pemerintah dan masyarakat sipil, melibatkan berbagai elemen dan profesi, dapat memperkuat pelaksanaan pembatasan sosial
Useful /
USIUSI Faktor eksternal seperti prestasi akademik, prospek karier, dan ekspektasi sosial juga mempengaruhi motivasi secara signifikan. Selain itu, mahasiswa umumnyaFaktor eksternal seperti prestasi akademik, prospek karier, dan ekspektasi sosial juga mempengaruhi motivasi secara signifikan. Selain itu, mahasiswa umumnya
STIA LK DUMAISTIA LK DUMAI Rakyat yang terdidik secara politik adalah warga negara, sehingga ia bisa secara sadar mandiri ikut berpartisipasi baik secara langsung maupun tidak langsungRakyat yang terdidik secara politik adalah warga negara, sehingga ia bisa secara sadar mandiri ikut berpartisipasi baik secara langsung maupun tidak langsung
STIA LK DUMAISTIA LK DUMAI Dalam konteks masyarakat Indonesia, pendekatan ini relevan untuk membangkitkan kembali semangat gotong royong, sebuah budaya kerja sama kolektif yang mulaiDalam konteks masyarakat Indonesia, pendekatan ini relevan untuk membangkitkan kembali semangat gotong royong, sebuah budaya kerja sama kolektif yang mulai
UNUSAUNUSA General Linear Model (GLM) menunjukkan usia (β = –0,15, p = 0,017), berat badan (β = 2,67, p = 0,05), dan tinggi badan (β = –1,97, p = 0,05) jugaGeneral Linear Model (GLM) menunjukkan usia (β = –0,15, p = 0,017), berat badan (β = 2,67, p = 0,05), dan tinggi badan (β = –1,97, p = 0,05) juga