Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Files
USIUSI Metode yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif dengan desain true experimental, melibatkan populasi 61 siswa dan sampel sebesar 30 siswa yang diperlakukanMetode yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif dengan desain true experimental, melibatkan populasi 61 siswa dan sampel sebesar 30 siswa yang diperlakukan
USIUSI Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes tertulis dalam bentuk pilihan ganda, yang terdiri dari 20 soal. Pre-test dan post-test dilakukanInstrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes tertulis dalam bentuk pilihan ganda, yang terdiri dari 20 soal. Pre-test dan post-test dilakukan
USIUSI Skor post-test lebih tinggi daripada pre-test, menunjukkan peningkatan kemampuan membaca siswa setelah penerapan Metode KWL. Dengan demikian, dapat disimpulkanSkor post-test lebih tinggi daripada pre-test, menunjukkan peningkatan kemampuan membaca siswa setelah penerapan Metode KWL. Dengan demikian, dapat disimpulkan
USIUSI Multimedia terbukti efektif dalam meningkatkan aspek pelafalan dan intonasi dalam berbicara bahasa Inggris.metode ini memberikan pengalaman belajar yangMultimedia terbukti efektif dalam meningkatkan aspek pelafalan dan intonasi dalam berbicara bahasa Inggris.metode ini memberikan pengalaman belajar yang
USIUSI The researcher took 1 class as a sample of class X OTKP SMK Prama Arta Bandar Huluan which consisted of 33 students. The sample was taken using saturatedThe researcher took 1 class as a sample of class X OTKP SMK Prama Arta Bandar Huluan which consisted of 33 students. The sample was taken using saturated
USIUSI Nilai rata‑rata siswa naik dari 60,75 (kategori fair) pada pre‑test menjadi 81,03 (kategori baik) pada post‑test, yang signifikan secara statistikNilai rata‑rata siswa naik dari 60,75 (kategori fair) pada pre‑test menjadi 81,03 (kategori baik) pada post‑test, yang signifikan secara statistik
USIUSI Kesalahan paling dominan adalah omission, yang disebabkan oleh ketidakhati-hatian siswa dalam menulis, seperti menghilangkan fonem atau kesalahan ketik.Kesalahan paling dominan adalah omission, yang disebabkan oleh ketidakhati-hatian siswa dalam menulis, seperti menghilangkan fonem atau kesalahan ketik.
Latest /
STIKESRSANWARMEDIKASTIKESRSANWARMEDIKA Warga desa terutama lansia telah memperoleh vaksin, namun harus tetap di edukasi bahwa vaksin tidak menjamin bebas virus covid-19 sehingga harus tetapWarga desa terutama lansia telah memperoleh vaksin, namun harus tetap di edukasi bahwa vaksin tidak menjamin bebas virus covid-19 sehingga harus tetap
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 3 Masbagik Utara dengan subjek kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolahPenelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 3 Masbagik Utara dengan subjek kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepala sekolah
UNIMUSUNIMUS Kegiatan pengabdian masyarakat deteksi dini dan penanganan awal kegawatdaruratan mampu meningkatkan pengetahuan peserta tetapi belum mencapai urutan yangKegiatan pengabdian masyarakat deteksi dini dan penanganan awal kegawatdaruratan mampu meningkatkan pengetahuan peserta tetapi belum mencapai urutan yang
UNISMAUNISMA Studi ini menyajikan tiga temuan utama: Pertama, baik al-Raysuni maupun Auda berbasiskan pemikiran mereka pada sumber-sumber klasik hukum Islam mengenaiStudi ini menyajikan tiga temuan utama: Pertama, baik al-Raysuni maupun Auda berbasiskan pemikiran mereka pada sumber-sumber klasik hukum Islam mengenai