USIUSI
Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisBilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesalahan dalam menulis teks deskriptif oleh siswa SMKN 3 Pematang Siantar. Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas X sebanyak 68 orang, dengan sampel sebanyak 34 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes menulis dan dianalisis berdasarkan taksonomi kesalahan permukaan: omission (OM), addition (AD), misformation (MF), dan misordering (MO). Hasil analisis menunjukkan bahwa kesalahan omission terjadi sebanyak 57 kali (72,15%), addition sebanyak 29 kali (36,71%), misformation 5 kali (6,33%), dan misordering 7 kali (8,86%). Kesalahan paling dominan adalah omission, yang disebabkan oleh ketidakhati-hatian siswa dalam menulis, seperti menghilangkan fonem atau kesalahan ketik.
Kesalahan paling dominan dalam menulis teks deskriptif oleh siswa SMKN 3 Pematang Siantar adalah omission, yang terjadi sebanyak 57 kali atau 72,15%.Kesalahan ini umumnya disebabkan oleh ketidakhati-hatian siswa dalam menulis, seperti menghilangkan kata kerja bantu be, menghilangkan akhiran plural, atau kesalahan ketik.Untuk mengurangi kesalahan tersebut, siswa perlu diberi latihan intensif dalam struktur kalimat bahasa Inggris dan kesadaran akan pentingnya akurasi bahasa.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana penerapan latihan berbasis kesalahan omission secara sistematis, seperti penggunaan jurnal reflektif harian, dapat meningkatkan akurasi tata bahasa siswa dalam menulis teks deskriptif. Selain itu, perlu diteliti apakah penggunaan media visual seperti gambar atau video pendek yang memicu deskripsi sensorik dapat mengurangi frekuensi kesalahan omission dengan memperkuat pemahaman kontekstual siswa terhadap struktur kalimat. Terakhir, studi dapat mengembangkan model pembelajaran berbasis umpan balik peer-review yang terstruktur, di mana siswa saling memeriksa teks deskriptif temannya untuk mengidentifikasi kesalahan omission secara kolaboratif, lalu merefleksikan kesalahan tersebut dalam kelompok kecil untuk membangun kesadaran linguistik jangka panjang.
| File size | 671.45 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
UNYUNY Hasil menunjukkan hanya adanya keselarasan parsial dengan hierarki PT, menyoroti ketidaksesuaian antara desain buku teks dan tahap perkembangan pembelajar.Hasil menunjukkan hanya adanya keselarasan parsial dengan hierarki PT, menyoroti ketidaksesuaian antara desain buku teks dan tahap perkembangan pembelajar.
STKIP PESSELSTKIP PESSEL menguji validitas media, (4). menilai kepraktisan penggunaan, dan (5). mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman kalimat Bahasa Inggris.menguji validitas media, (4). menilai kepraktisan penggunaan, dan (5). mengevaluasi efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman kalimat Bahasa Inggris.
COMPARTDIGITALCOMPARTDIGITAL Analisis menggunakan metode 5W 1H membantu memetakan kebutuhan serta merumuskan strategi desain yang tepat. Hasil uji coba menunjukkan bahwa permainanAnalisis menggunakan metode 5W 1H membantu memetakan kebutuhan serta merumuskan strategi desain yang tepat. Hasil uji coba menunjukkan bahwa permainan
DWCUDWCU Tugas berbicara menawarkan banyak kesempatan untuk komunikasi dasar yang terstruktur. Teks membaca ringkas, otentik, dan didukung secara visual, membantuTugas berbicara menawarkan banyak kesempatan untuk komunikasi dasar yang terstruktur. Teks membaca ringkas, otentik, dan didukung secara visual, membantu
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Kepemimpinan visioner tercermin dalam upaya kepala sekolah untuk membangun visi yang jelas dan mengarahkan pengembangan sekolah sesuai dengan prinsip-prinsipKepemimpinan visioner tercermin dalam upaya kepala sekolah untuk membangun visi yang jelas dan mengarahkan pengembangan sekolah sesuai dengan prinsip-prinsip
UNWIRUNWIR Data yang dikumpulkan adalah hasil pretest, posttest dan penilaian kreativitas dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil yang diperoleh berdasarkanData yang dikumpulkan adalah hasil pretest, posttest dan penilaian kreativitas dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil yang diperoleh berdasarkan
UNISMUHUNISMUH Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan optimalisasi literasi digital sebagai upaya membangun karakter generasi digital yang sejalan dengan nilai-nilaiPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan optimalisasi literasi digital sebagai upaya membangun karakter generasi digital yang sejalan dengan nilai-nilai
TUNASBANGSATUNASBANGSA Penelitian ini dilaksanakan di Dinas Pertanian Kota Palopo. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengguna tidak lagi perlu menyiram tanaman secaraPenelitian ini dilaksanakan di Dinas Pertanian Kota Palopo. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengguna tidak lagi perlu menyiram tanaman secara
Useful /
UNYUNY Kepatuhan ketat terhadap protokol etis dipertahankan, termasuk persetujuan yang diinformasikan, kerahasiaan, dan partisipasi sukarela. Sembilan tema muncul:Kepatuhan ketat terhadap protokol etis dipertahankan, termasuk persetujuan yang diinformasikan, kerahasiaan, dan partisipasi sukarela. Sembilan tema muncul:
UNYUNY Data dikumpulkan melalui studi literatur, analisis dokumen, dan observasi lapangan. Studi literatur meliputi referensi sejarah dan arkeologi yang terkaitData dikumpulkan melalui studi literatur, analisis dokumen, dan observasi lapangan. Studi literatur meliputi referensi sejarah dan arkeologi yang terkait
LAKASPIALAKASPIA Untuk mengatasi dinamika tersebut, diperlukan sebuah pendekatan politik yang moderat, inklusif, dan berorientasi pada keadilan sosial. Pemerintah daerahUntuk mengatasi dinamika tersebut, diperlukan sebuah pendekatan politik yang moderat, inklusif, dan berorientasi pada keadilan sosial. Pemerintah daerah
LAKASPIALAKASPIA Keteladanan guru dalam mengajar serta keterlibatan aktif orang tua dalam memantau dan memotivasi anak menjadi faktor utama yang mendorong tumbuhnya kedisiplinanKeteladanan guru dalam mengajar serta keterlibatan aktif orang tua dalam memantau dan memotivasi anak menjadi faktor utama yang mendorong tumbuhnya kedisiplinan