UMBARRUUMBARRU
JELITAJELITAPenelitian ini bertujuan untuk menguji bagaimana strategi English Day dalam pembelajaran bahasa Inggris berkontribusi pada peningkatan keterampilan berbicara siswa. Kefasihan dalam bahasa Inggris telah menjadi lebih dari sekadar kemampuan di dunia yang semakin terglobalisasi. Penelitian ini menggunakan desain studi kasus kualitatif yang didukung oleh pendekatan campuran, menerapkan wawancara dengan guru bahasa Inggris, kuesioner siswa, dan analisis penilaian berbicara pra-pasca dari 20 siswa Darul Falah Boarding School Klaten. Hasil penelitian menunjukkan bahwa English Day sangat meningkatkan kepercayaan diri dan kefasihan berbicara siswa, namun melalui praktik yang terbatas, keterampilan menulis siswa tetap kurang berkembang, yang mengindikasikan ketidakseimbangan dalam integrasi keterampilan bahasa. Temuan ini menyoroti nilai metode pengajaran imersif yang didukung oleh sumber daya yang menyeluruh dan guru yang terlibat.
Kesimpulannya, strategi English Day merupakan pendekatan yang efektif untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa di lingkungan sekolah berasrama.Peningkatan kefasihan, pengucapan, dan kepercayaan diri siswa terbukti melalui partisipasi aktif dan praktik rutin.Namun, perlu adanya penekanan lebih lanjut pada pengembangan keterampilan menulis dan penyediaan sumber daya yang memadai untuk memastikan integrasi yang seimbang dari semua keterampilan bahasa.Penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi bagaimana strategi ini dapat diintegrasikan dengan kegiatan menulis dan didukung oleh teknologi untuk mendorong pengembangan bahasa secara komprehensif.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas strategi English Day dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa, dengan fokus pada pengembangan materi dan kegiatan yang dirancang khusus untuk melatih keterampilan menulis. Kedua, penelitian dapat menyelidiki bagaimana teknologi dapat diintegrasikan ke dalam program English Day untuk meningkatkan interaksi dan motivasi siswa, misalnya melalui penggunaan aplikasi pembelajaran bahasa atau platform virtual reality. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi strategi English Day di berbagai konteks sekolah berasrama, dengan mempertimbangkan perbedaan budaya, sumber daya, dan dukungan guru. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana strategi English Day dapat dioptimalkan untuk meningkatkan keterampilan bahasa siswa secara keseluruhan.
- Factors Contributing to Students' Willingness to Communicate during English Day Program: A Case... ejournal.stainkepri.ac.id/index.php/salee/article/view/845Factors Contributing to Students Willingness to Communicate during English Day Program A Case ejournal stainkepri ac index php salee article view 845
- STUDENTS' STRATEGIES TO OVERCOME ENGLISH SPEAKING ANXIETY | Rizkiya | Premise: Journal of English... doi.org/10.24127/pj.v12i2.7417STUDENTS STRATEGIES TO OVERCOME ENGLISH SPEAKING ANXIETY Rizkiya Premise Journal of English doi 10 24127 pj v12i2 7417
- Saudi EFL Learners’ Speaking Skills: Status, Challenges, and Solutions – AWEJ. saudi efl... awej.org/saudi-efl-learners-speaking-skills-status-challenges-and-solutionsSaudi EFL LearnersAo Speaking Skills Status Challenges and Solutions Ae AWEJ saudi efl awej saudi efl learners speaking skills status challenges and solutions
- Adaptive Case Study-Mixed Methods Design Practices for Researchers Studying Complex Phenomena - Cheryl... journals.sagepub.com/doi/10.1177/15586898241250217Adaptive Case Study Mixed Methods Design Practices for Researchers Studying Complex Phenomena Cheryl journals sagepub doi 10 1177 15586898241250217
| File size | 331.98 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
STITMUBASTITMUBA Dalam keterampilan bahasa, termasuk bahasa Arab, terdapat empat komponen, yaitu keterampilan mendengarkan, keterampilan berbahasa, keterampilan membaca,Dalam keterampilan bahasa, termasuk bahasa Arab, terdapat empat komponen, yaitu keterampilan mendengarkan, keterampilan berbahasa, keterampilan membaca,
IAISYAICHONAIAISYAICHONA Ada beberapa persyaratan untuk penyelesaian klaim polis asuransi berdasarkan kontrak tabarru ketika peserta meninggal dunia sebelum kontrak berakhir. Pertama,Ada beberapa persyaratan untuk penyelesaian klaim polis asuransi berdasarkan kontrak tabarru ketika peserta meninggal dunia sebelum kontrak berakhir. Pertama,
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Bentuk partisipasi yang paling umum adalah pendidikan, baik formal maupun informal. Mereka juga terlibat langsung dalam politik, seperti menjadi tim suksesBentuk partisipasi yang paling umum adalah pendidikan, baik formal maupun informal. Mereka juga terlibat langsung dalam politik, seperti menjadi tim sukses
HABIBURRAHMANHABIBURRAHMAN Selain itu, peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi untuk terus memanfaatkan limbah organik dan mengharapkan bimbingan teknis lanjutan. Hal ini menunjukkanSelain itu, peserta juga menunjukkan antusiasme tinggi untuk terus memanfaatkan limbah organik dan mengharapkan bimbingan teknis lanjutan. Hal ini menunjukkan
SINTHOPSINTHOP Upaya ini didukung oleh komitmen institusi, keterlibatan guru, dan partisipasi keluarga. Namun, proses internalisasi nilai spiritual menghadapi sejumlahUpaya ini didukung oleh komitmen institusi, keterlibatan guru, dan partisipasi keluarga. Namun, proses internalisasi nilai spiritual menghadapi sejumlah
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penerapan media ini juga membuat siswa lebih aktif, antusias, dan terlibat dalam proses pembelajaran, sehingga menunjukkan efektivitas Video Based LearningPenerapan media ini juga membuat siswa lebih aktif, antusias, dan terlibat dalam proses pembelajaran, sehingga menunjukkan efektivitas Video Based Learning
STAI MUSADDADIYAHSTAI MUSADDADIYAH Akad wadiah memiliki sifat mengikat kedua belah pihak. Juga terdapat batasan-batasan dalam menjaga titipan seperti al-wadiah bighar al- `ajr (wadiah tanpaAkad wadiah memiliki sifat mengikat kedua belah pihak. Juga terdapat batasan-batasan dalam menjaga titipan seperti al-wadiah bighar al- `ajr (wadiah tanpa
STMIK AMIKBANDUNGSTMIK AMIKBANDUNG Pintu konvensional menggunakan anak kunci sebagai alat penguncinya. Metode ini memiliki banyak resiko keamanan dari sisi reliabilitas dan penggunaannya.Pintu konvensional menggunakan anak kunci sebagai alat penguncinya. Metode ini memiliki banyak resiko keamanan dari sisi reliabilitas dan penggunaannya.
Useful /
STIKESBUDILUHURCIMAHISTIKESBUDILUHURCIMAHI The sample in this study was divided into 2 groups, namely the intervention group and the comparison group. Data analysis using the Mann-Whitney test.The sample in this study was divided into 2 groups, namely the intervention group and the comparison group. Data analysis using the Mann-Whitney test.
SINTHOPSINTHOP Dengan mengaktifkan partisipasi masyarakat dan otoritas pemimpin tradisional, pageu gampong dapat memperkuat implementasi syariat dan meningkatkan kepercayaanDengan mengaktifkan partisipasi masyarakat dan otoritas pemimpin tradisional, pageu gampong dapat memperkuat implementasi syariat dan meningkatkan kepercayaan
SINTHOPSINTHOP Penyalahgunaan narkotika dan zat adiktif lainnya merupakan ancaman serius terhadap keberlanjutan pengembangan sumber daya manusia, khususnya di ProvinsiPenyalahgunaan narkotika dan zat adiktif lainnya merupakan ancaman serius terhadap keberlanjutan pengembangan sumber daya manusia, khususnya di Provinsi
UMBARRUUMBARRU Tes ini berupa soal pilihan ganda yang bertujuan mengukur pemahaman mereka terhadap kosakata. Dalam tiga pertemuan, siswa diajarkan untuk menggunakan fiturTes ini berupa soal pilihan ganda yang bertujuan mengukur pemahaman mereka terhadap kosakata. Dalam tiga pertemuan, siswa diajarkan untuk menggunakan fitur