UADUAD

Teaching English as a Foreign Language JournalTeaching English as a Foreign Language Journal

Motivasi memainkan peran yang sangat penting dalam keberhasilan pembelajaran bahasa asing. Motivasi dapat berasal dari guru. Cara guru menggunakan untuk meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran bahasa asing disebut Strategi Pengajaran Motivasi. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki strategi pengajaran motivasi yang digunakan oleh dosen penutur asli bahasa Inggris dan untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap Strategi Pengajaran Motivasi yang digunakan oleh dosen penutur asli bahasa Inggris. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek yang terlibat adalah seorang dosen penutur asli bahasa Inggris dan 23 mahasiswa semester ketiga dari Departemen Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta. Untuk mengumpulkan data, dilakukan dengan menggunakan observasi kelas, wawancara, dan survei kelas. Penelitian ini dilakukan di Universitas Ahmad Dahlan selama masa pra-pandemi, sekitar akhir 2019 dan awal 2020. Untuk menganalisis data, deskriptif kualitatif digunakan sebagai teknik utama. Menggunakan kerangka Dornyei tentang Strategi Pengajaran Motivasi yang berisi 48 item, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dosen penutur asli bahasa Inggris menerapkan hampir semua strategi dari Strategi Pengajaran Motivasi Dornyei (2001), yang dibagi menjadi empat kategori: menciptakan kondisi motivasi dasar, menghasilkan strategi motivasi awal, memelihara dan melindungi motivasi, dan mendorong evaluasi diri retrospektif positif. Ada beberapa strategi yang tidak diimplementasikan karena beberapa pertimbangan. Dalam hal tanggapan siswa, siswa sebagian besar melihat dan setuju bahwa dosen penutur asli bahasa Inggris menerapkan Strategi Pengajaran Motivasi di kelas.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa dosen penutur asli bahasa Inggris menerapkan hampir semua strategi pengajaran motivasi Dornyei.Strategi-strategi tersebut diimplementasikan dalam menciptakan kondisi motivasi dasar, menghasilkan motivasi awal, memelihara dan melindungi motivasi, serta mendorong evaluasi diri retrospektif positif.Secara umum, siswa memberikan tanggapan positif terhadap penerapan strategi-strategi tersebut oleh dosen.Penelitian ini memberikan wawasan berharga bagi para pendidik dalam merancang pembelajaran bahasa yang lebih efektif dan memotivasi.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas berbagai strategi pengajaran motivasi terhadap kelompok siswa yang berbeda, seperti siswa dengan tingkat kemampuan bahasa yang berbeda atau siswa dengan latar belakang budaya yang berbeda. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual yang memengaruhi penerapan strategi pengajaran motivasi, seperti ukuran kelas, sumber daya yang tersedia, atau kebijakan sekolah. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan program pelatihan guru yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan strategi pengajaran motivasi secara efektif. Dengan menggali lebih dalam faktor-faktor ini, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana memotivasi siswa dalam pembelajaran bahasa asing dan meningkatkan kualitas pengajaran secara keseluruhan.

  1. Investigating the motivational teaching strategies of an English native speaker lecturer | Teaching English... journal1.uad.ac.id/index.php/tefl/article/view/163Investigating the motivational teaching strategies of an English native speaker lecturer Teaching English journal1 uad ac index php tefl article view 163
Read online
File size418.31 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS The Effects of Teaching Strategic and Self Confidence on Students Speaking Competency An Experimental in the 8th Grade Students of SMP Muslimin Panyawungan 2025More at 2025

PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini menggunakan desain kelompok kontrol pasca-tes saja. Analisis dilakukan menggunakan MANOVA yang difasilitasi oleh SPSS versi 21. 0 for Windows.Penelitian ini menggunakan desain kelompok kontrol pasca-tes saja. Analisis dilakukan menggunakan MANOVA yang difasilitasi oleh SPSS versi 21. 0 for Windows.

JURIS Integrating augmented reality with the e IM3 structured thinking model to enhance problem solving skills and learning interest in elementary spatial geometry 2025More at 2025

HAMZANWADIHAMZANWADI Penelitian ini menekankan potensi model afektif-kognitif yang diperkuat teknologi dalam pendidikan matematika tingkat dasar. Implikasi termasuk adopsiPenelitian ini menekankan potensi model afektif-kognitif yang diperkuat teknologi dalam pendidikan matematika tingkat dasar. Implikasi termasuk adopsi

JURIS The Impact of AI Supported Civic Education on Moral and Civic Attitudes of Primary School Learners 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Hasil menunjukkan bahwa penerapan AI dalam pendidikan kewarganegaraan secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep kewarganegaraan sepertiHasil menunjukkan bahwa penerapan AI dalam pendidikan kewarganegaraan secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep kewarganegaraan seperti

JURIS Adaptasi dan Inovasi Strategi Pembelajaran PJOK Berbasis Bahasa Isyarat dan Visual di Sekolah Luar Biasa Praktik Guru di Provinsi Aceh 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif digunakan dalam penelitian ini, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif digunakan dalam penelitian ini, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.

JURIS The Effect of Family Environment on Student Learning Achievement A Review of the Literature in Indonesia 2024More at 2024

YPIDATHUYPIDATHU Penelitian ini menekankan kebutuhan kolaborasi antara orang tua, pendidik, dan pembuat kebijakan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung dan positifPenelitian ini menekankan kebutuhan kolaborasi antara orang tua, pendidik, dan pembuat kebijakan untuk menciptakan lingkungan yang mendukung dan positif

JURIS Keterampilan Membangun Dan Mengembangkan Bakat Minat Siswa Dan Sumber Daya Manusia Di Lembaga Pendidikan 2024More at 2024

AN NURAN NUR Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya sekolah dalam mengembangkan bakat dan minat siswa dilakukan dengan memberikan program ekstrakurikuler yang sesuaiHasil penelitian menunjukkan bahwa upaya sekolah dalam mengembangkan bakat dan minat siswa dilakukan dengan memberikan program ekstrakurikuler yang sesuai

JURIS Implementasi Model Pembelajaran Gallery Walk Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PPKN 2023More at 2023

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Pendidikan yang efektif mendorong perkembangan intelektual, aktif, dan kreativitas. Agar siswa belajar efektif, guru harus mengembangkan pelajaran denganPendidikan yang efektif mendorong perkembangan intelektual, aktif, dan kreativitas. Agar siswa belajar efektif, guru harus mengembangkan pelajaran dengan

JURIS Analisis Problematika Dan Alternatif Pemecahan Masalah Pembelajaran Matematika Di SMP 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif, dengan metode menggunakan design studi kasus. Mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada semua siswaPenelitian ini termasuk penelitian kualitatif, dengan metode menggunakan design studi kasus. Mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada semua siswa

Useful /

JURIS Efektivitas Metode Alba dalam Meningkatkan Hafalan Al Qur an Santri di Pesantren Tahfidzul Qur an Mustofa Asy ari Pemaron Brebes 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitianPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian

JURIS Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Informatika Kelas VII di SMPN 10 Payakumbuh 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui sejauh mana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) dapat memberikan pengaruhPenelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui sejauh mana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) dapat memberikan pengaruh

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Prefordigo Prezi For Different Geographic di Sekolah Dasar 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Oleh sebab itu, pengembangan media pembelajaran digital berbasis prezi dengan audio visual pada materi perbedaan geografis negara-negara di dunia untukOleh sebab itu, pengembangan media pembelajaran digital berbasis prezi dengan audio visual pada materi perbedaan geografis negara-negara di dunia untuk

JURIS School Administration The Key to Success in Modern Educational Management 2024More at 2024

YPIDATHUYPIDATHU The results of the study concluded that the recommended school management model is a combination of transformational leadership, school-based management,The results of the study concluded that the recommended school management model is a combination of transformational leadership, school-based management,

ads-block-test