AFEKSIAFEKSI
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanAfeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanPendidikan merupakan hak dasar setiap warga negara yang diatur dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Salah satu aspek penting dalam pencapaian tujuan tersebut adalah pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan relevan dengan perkembangan teknologi. Di era digital, pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran menjadi kebutuhan mendesak untuk meningkatkan efektivitas dan kualitas pendidikan. Kurikulum Merdeka mengintegrasikan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) guna memberikan pemahaman menyeluruh kepada peserta didik sekolah dasar. Namun, kenyataannya masih ditemukan rendahnya minat belajar dan keterbatasan pemanfaatan teknologi oleh guru. Oleh sebab itu, pengembangan media pembelajaran digital berbasis prezi dengan audio visual pada materi perbedaan geografis negara-negara di dunia untuk siswa kelas VI SD diharapkan dapat menjadi solusi inovatif yang mampu meningkatkan kualitas pembelajaran, motivasi belajar siswa, serta mendukung amanat undang-undang dan perkembangan teknologi yang ada.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran prezi pada pembelajaran IPAS materi perbedaan geografis negara-negara di dunia dapat terimplementasikan dengan baik melalui tahapan model ADDIE yang terdiri dari Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation.Berdasarkan validasi kepada ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa, media pembelajaran prefordigo layak digunakan dalam proses pembelajaran tanpa ada revisi.Ketepatan media pembelajaran yang digunakan dengan kebutuhan peserta didik mampu menghasilkan proses pembelajaran yang bermakna, salah satunya mendapatkan respon yang baik dari peserta didik terhadap proses pembelajaran menggunakan media prefordigo.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara media pembelajaran prefordigo dengan metode pembelajaran konvensional dalam hal efektivitas dan motivasi belajar siswa. Selain itu, penelitian juga dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari penggunaan media pembelajaran prefordigo terhadap prestasi akademik siswa. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi potensi penggunaan media pembelajaran prefordigo di tingkat pendidikan yang lebih tinggi, seperti SMP dan SMA, untuk melihat apakah media ini dapat diterapkan secara luas dan efektif di berbagai jenjang pendidikan.
- Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran | ISLAMIKA. peran teknologi pendidikan pembelajaran islamika... ejournal.stitpn.ac.id/index.php/islamika/article/view/1047Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran ISLAMIKA peran teknologi pendidikan pembelajaran islamika ejournal stitpn ac index php islamika article view 1047
- Pengembangan media pembelajaran Prezi dengan model ADDIE simulasi dan komunikasi digital | Jurnal Inovasi... doi.org/10.21831/jitp.v8i1.42221Pengembangan media pembelajaran Prezi dengan model ADDIE simulasi dan komunikasi digital Jurnal Inovasi doi 10 21831 jitp v8i1 42221
- Peranan Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran | Journal of Science and Education Research. peranan... doi.org/10.62759/jser.v1i1.7Peranan Guru dalam Mengembangkan Media Pembelajaran Journal of Science and Education Research peranan doi 10 62759 jser v1i1 7
| File size | 156.1 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
MJIPUBLISHERMJIPUBLISHER Pembelajaran bermakna tidak hanya menekankan penguasaan materi, tetapi juga pemahaman konsep, kemandirian belajar, kemampuan berpikir kritis, serta pembentukanPembelajaran bermakna tidak hanya menekankan penguasaan materi, tetapi juga pemahaman konsep, kemandirian belajar, kemampuan berpikir kritis, serta pembentukan
UNWIRUNWIR Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengelolaan sarana prasarana dapat ditingkatkan dan bagaimana dampaknya terhadap kualitas pembelajaran.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengelolaan sarana prasarana dapat ditingkatkan dan bagaimana dampaknya terhadap kualitas pembelajaran.
AMIKVETERANAMIKVETERAN Ketiga, penilaian atau asesmen dilaksanakan guru atau fasilitator melalui observasi langsung menggunakan format penilaian yang telah dibuat, dan evaluasiKetiga, penilaian atau asesmen dilaksanakan guru atau fasilitator melalui observasi langsung menggunakan format penilaian yang telah dibuat, dan evaluasi
STAI MASSTAI MAS Seperti banyak guru yang masih belum berpengalaman dan berpengetahuan dalam mengimplementasikan pendekatan ini. Oleh karena itu sangat perlu diadakan sebuahSeperti banyak guru yang masih belum berpengalaman dan berpengetahuan dalam mengimplementasikan pendekatan ini. Oleh karena itu sangat perlu diadakan sebuah
POLTEKKESTASIKMALAYAPOLTEKKESTASIKMALAYA Setelah dilakukan evaluasi diharapkan dapat meningkatkan perilaku siswa SD dalam menjalankan perilaku hidup bersih dan sehat atau kepatuhan dalam menjagaSetelah dilakukan evaluasi diharapkan dapat meningkatkan perilaku siswa SD dalam menjalankan perilaku hidup bersih dan sehat atau kepatuhan dalam menjaga
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan numerik memiliki kontribusi 13,6% terhadap pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII. Kontribusi berpikir abstrakPenelitian menunjukkan bahwa kemampuan numerik memiliki kontribusi 13,6% terhadap pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII. Kontribusi berpikir abstrak
AKBIDHIPEKALONGANAKBIDHIPEKALONGAN Indonesia cukup banyak bayi yang mengalami masalah tidur, yaitu sekitar 44,2% bayi mengalami gangguan tidur seperti sering terbangun di malam hari. NamunIndonesia cukup banyak bayi yang mengalami masalah tidur, yaitu sekitar 44,2% bayi mengalami gangguan tidur seperti sering terbangun di malam hari. Namun
AKBIDHIPEKALONGANAKBIDHIPEKALONGAN Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, FGD dan observasi. Informan utama sejumlah 6 orang terdiri dari dokter, bidan dan perawat pelaksanaPengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, FGD dan observasi. Informan utama sejumlah 6 orang terdiri dari dokter, bidan dan perawat pelaksana
Useful /
IMRECSJOURNALIMRECSJOURNAL Pengumpulan data dilakukan dengan mendistribusikan kuesioner terstruktur yang disusun secara komprehensif berdasarkan indikator spesifik dari setiap variabelPengumpulan data dilakukan dengan mendistribusikan kuesioner terstruktur yang disusun secara komprehensif berdasarkan indikator spesifik dari setiap variabel
UNWIRUNWIR Sistem E-Kinerja diterapkan untuk meningkatkan efisiensi administrasi, transparansi penilaian, dan profesionalisme guru di SMK Negeri Kolaka Utara. PenelitianSistem E-Kinerja diterapkan untuk meningkatkan efisiensi administrasi, transparansi penilaian, dan profesionalisme guru di SMK Negeri Kolaka Utara. Penelitian
AMIKVETERANAMIKVETERAN Manfaat ini dapat dioptimalkan bila disertai bimbingan dan pengawasan yang tepat, sementara risiko seperti kecanduan, gangguan konsentrasi, dan paparanManfaat ini dapat dioptimalkan bila disertai bimbingan dan pengawasan yang tepat, sementara risiko seperti kecanduan, gangguan konsentrasi, dan paparan
UNSIKAUNSIKA SMA Islam Nurussalam sebagai SMA Islam yang mencetak bibit generasi Islam yang mampu melaksanakan perintah agama dengan baik dan benar, sehingga harusSMA Islam Nurussalam sebagai SMA Islam yang mencetak bibit generasi Islam yang mampu melaksanakan perintah agama dengan baik dan benar, sehingga harus