IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO
Journal of English Teaching and Linguistic Issues (JETLI)Journal of English Teaching and Linguistic Issues (JETLI)Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peningkatan prestasi belajar bahasa Inggris melalui metode pembelajaran outdoor. Penelitian ini dilakukan pada 16 siswa kelas X di SMAN 1 Bone. Penelitian ini menerapkan penelitian tindakan kelas di mana teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan tes dan lembar observasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode pembelajaran outdoor telah meningkatkan prestasi belajar bahasa Inggris siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data observasi pra-aksi di mana siswa yang memenuhi kriteria kelengkapan minimum (KKM) adalah 55,1%. Kemudian siklus I dilaksanakan di mana siswa yang mencapai kriteria kelengkapan minimum (KKM) adalah 56,25%, dan siklus II dari siswa yang mencapai kriteria kelengkapan minimum (KKM) meningkat menjadi 87,5%.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan selama dua siklus, data di lapangan menunjukkan bahwa penggunaan metode pembelajaran outdoor dalam meningkatkan prestasi belajar bahasa Inggris siswa kelas X di SMAN 1 Bone telah mengalami peningkatan dari awal pra-siklus hingga siklus II.Peneliti menyarankan agar semua guru menggunakan metode yang tepat dalam mengajar dan dapat mengembangkan penggunaan metode pembelajaran outdoor dalam mata pelajaran lainnya.Proses pembelajaran harus dirancang oleh guru agar siswa dapat berpartisipasi secara aktif baik secara fisik maupun psikologis dan mengalami kegiatan mengajar dan belajar secara langsung, sehingga pengetahuan yang diperoleh tidak hanya teoritis dengan mendengarkan informasi.Penggunaan metode pembelajaran outdoor perlu dikembangkan lebih lanjut dan lebih beragam untuk memperbaiki kekurangan sehingga dapat memperoleh hasil yang maksimal.
1. Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut dampak metode pembelajaran outdoor terhadap motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam belajar bahasa Inggris. 2. Mempelajari dan menganalisis faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi prestasi belajar siswa, seperti dukungan keluarga dan lingkungan belajar. 3. Mengembangkan dan mengimplementasikan strategi-strategi pembelajaran outdoor yang lebih inovatif dan variatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa secara maksimal.
| File size | 535.03 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG The data obtained were analyzed using simple linear regression techniques. The results showed that teacher leadership style had a significant effect onThe data obtained were analyzed using simple linear regression techniques. The results showed that teacher leadership style had a significant effect on
UNANDUNAND Kebijakan bahasa Maroko telah berfluktuasi antara dominasi bahasa Perancis di bidang ekonomi, pendidikan, dan politik, dan upaya Arabisasi untuk mengembalikanKebijakan bahasa Maroko telah berfluktuasi antara dominasi bahasa Perancis di bidang ekonomi, pendidikan, dan politik, dan upaya Arabisasi untuk mengembalikan
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Instruktur memainkan peran penting dalam implementasi CBC, tetapi sikap mereka sebagai faktor signifikan untuk eksekusi sukses tidak cukup ditangani. DenganInstruktur memainkan peran penting dalam implementasi CBC, tetapi sikap mereka sebagai faktor signifikan untuk eksekusi sukses tidak cukup ditangani. Dengan
UNANDUNAND Keterbatasan teknologi penerjemahan mesin dan kehilangan makna budaya tetap menjadi isu utama. Rekomendasi meliputi pengembangan pendekatan evaluasi translasiKeterbatasan teknologi penerjemahan mesin dan kehilangan makna budaya tetap menjadi isu utama. Rekomendasi meliputi pengembangan pendekatan evaluasi translasi
CIVILIZACIVILIZA Profesionalisme guru memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar dan kualitas pembelajaran di MI Al Islamiyah Bandarsakti. Guru dengan kompetensiProfesionalisme guru memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar dan kualitas pembelajaran di MI Al Islamiyah Bandarsakti. Guru dengan kompetensi
UNANDUNAND Selain itu, juga terdapat kata serapan yang diserap secara utuh dari bahasa sumbernya tanpa mengalami perubahan. Berdasarkan analisis di atas dapat disimpulkanSelain itu, juga terdapat kata serapan yang diserap secara utuh dari bahasa sumbernya tanpa mengalami perubahan. Berdasarkan analisis di atas dapat disimpulkan
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Strategi guru dalam menggunakan video animasi bahasa Inggris dapat membantu siswa memahami materi. Selain itu, melalui penggunaan video animasi bahasaStrategi guru dalam menggunakan video animasi bahasa Inggris dapat membantu siswa memahami materi. Selain itu, melalui penggunaan video animasi bahasa
STKIP PASUNDANSTKIP PASUNDAN Akan tetapi korelasi tersebut sangat lemah sehingga diabaikan, karena nilai sebesar 99,3% tidak ada hubungan. Tidak ada hubungan yang signifikan antaraAkan tetapi korelasi tersebut sangat lemah sehingga diabaikan, karena nilai sebesar 99,3% tidak ada hubungan. Tidak ada hubungan yang signifikan antara
Useful /
SEBISEBI FDR tidak berpengaruh pada jangka pendek, tetapi berpengaruh terhadap profitabilitas bank umum syariah di Indonesia dalam jangka panjang. BOPO tidak berpengaruhFDR tidak berpengaruh pada jangka pendek, tetapi berpengaruh terhadap profitabilitas bank umum syariah di Indonesia dalam jangka panjang. BOPO tidak berpengaruh
HIPKIN JATENGHIPKIN JATENG Untuk mengatasi kesenjangan ini, penelitian ini melibatkan 12 PAD dari berbagai universitas melalui wawancara mendalam semi-terstruktur. Dipandu oleh lensaUntuk mengatasi kesenjangan ini, penelitian ini melibatkan 12 PAD dari berbagai universitas melalui wawancara mendalam semi-terstruktur. Dipandu oleh lensa
CIVILIZACIVILIZA Namun, hambatan internal dan eksternal seperti partisipasi Kiai yang kurang efektif, perubahan struktur organisasi, dan keterbatasan dana masih menggangguNamun, hambatan internal dan eksternal seperti partisipasi Kiai yang kurang efektif, perubahan struktur organisasi, dan keterbatasan dana masih mengganggu
UNANDUNAND Wacana ilmiah populer memiliki karakteristik kebahasaan unik seperti penggunaan kalimat pendek, kutipan langsung, dan metafora untuk menarik minat pembaca.Wacana ilmiah populer memiliki karakteristik kebahasaan unik seperti penggunaan kalimat pendek, kutipan langsung, dan metafora untuk menarik minat pembaca.