IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO

Journal of English Teaching and Linguistic Issues (JETLI)Journal of English Teaching and Linguistic Issues (JETLI)

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peningkatan prestasi belajar bahasa Inggris melalui metode pembelajaran outdoor. Penelitian ini dilakukan pada 16 siswa kelas X di SMAN 1 Bone. Penelitian ini menerapkan penelitian tindakan kelas di mana teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan tes dan lembar observasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode pembelajaran outdoor telah meningkatkan prestasi belajar bahasa Inggris siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data observasi pra-aksi di mana siswa yang memenuhi kriteria kelengkapan minimum (KKM) adalah 55,1%. Kemudian siklus I dilaksanakan di mana siswa yang mencapai kriteria kelengkapan minimum (KKM) adalah 56,25%, dan siklus II dari siswa yang mencapai kriteria kelengkapan minimum (KKM) meningkat menjadi 87,5%.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan selama dua siklus, data di lapangan menunjukkan bahwa penggunaan metode pembelajaran outdoor dalam meningkatkan prestasi belajar bahasa Inggris siswa kelas X di SMAN 1 Bone telah mengalami peningkatan dari awal pra-siklus hingga siklus II.Peneliti menyarankan agar semua guru menggunakan metode yang tepat dalam mengajar dan dapat mengembangkan penggunaan metode pembelajaran outdoor dalam mata pelajaran lainnya.Proses pembelajaran harus dirancang oleh guru agar siswa dapat berpartisipasi secara aktif baik secara fisik maupun psikologis dan mengalami kegiatan mengajar dan belajar secara langsung, sehingga pengetahuan yang diperoleh tidak hanya teoritis dengan mendengarkan informasi.Penggunaan metode pembelajaran outdoor perlu dikembangkan lebih lanjut dan lebih beragam untuk memperbaiki kekurangan sehingga dapat memperoleh hasil yang maksimal.

1. Penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih lanjut dampak metode pembelajaran outdoor terhadap motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam belajar bahasa Inggris. 2. Mempelajari dan menganalisis faktor-faktor lain yang mungkin mempengaruhi prestasi belajar siswa, seperti dukungan keluarga dan lingkungan belajar. 3. Mengembangkan dan mengimplementasikan strategi-strategi pembelajaran outdoor yang lebih inovatif dan variatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa secara maksimal.

Read online
File size535.03 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Pengaruh Literasi Sains terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar 2026More at 2026

STAIDDIMAKASSARSTAIDDIMAKASSAR Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi sains berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pada pembelajaran IPAS di SDN Parang Tambung Makassar. SiswaHasil penelitian menunjukkan bahwa literasi sains berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pada pembelajaran IPAS di SDN Parang Tambung Makassar. Siswa

JURIS Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa SD 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Rendahnya capaian hasil belajar siswa pada materi Wujud Zat dan Perubahannya disebabkan oleh penggunaan pembelajaran konvensional yang kurang sesuai denganRendahnya capaian hasil belajar siswa pada materi Wujud Zat dan Perubahannya disebabkan oleh penggunaan pembelajaran konvensional yang kurang sesuai dengan

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL Terhadap Hasil Belajar IPAS Kelas V SD Negeri 05 Salido Kecil 2025More at 2025

STKIP PESSELSTKIP PESSEL Melalui tahapan-tahapan PBL seperti orientasi masalah, pengumpulan data, diskusi kelompok, dan presentasi, siswa terdorong untuk berfikir kritis, kreatif,Melalui tahapan-tahapan PBL seperti orientasi masalah, pengumpulan data, diskusi kelompok, dan presentasi, siswa terdorong untuk berfikir kritis, kreatif,

JURIS Penggunaan Media Powerpoint Berbasis Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik 2025More at 2025

JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media Powerpoint berbasis aplikasi Canva efektif dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VBPenelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media Powerpoint berbasis aplikasi Canva efektif dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas VB

JURIS MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KONKRET PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL 2025More at 2025

UNCMUNCM Pendekatan ini relevan dengan kebutuhan pembelajaran di era saat ini yang berorientasi pada pengembangan keterampilan berpikir kritis dan pemahaman berbasisPendekatan ini relevan dengan kebutuhan pembelajaran di era saat ini yang berorientasi pada pengembangan keterampilan berpikir kritis dan pemahaman berbasis

JURIS The Six Thinking Hats STH Strategy to Improve Students Speaking Achievement in Merdeka Curriculum 2024More at 2024

UNDIKMAUNDIKMA Penelitian ini bertujuan untuk mengilustrasikan bagaimana penggunaan strategi Six Thinking Hats dapat meningkatkan prestasi berbicara siswa dalam kurikulumPenelitian ini bertujuan untuk mengilustrasikan bagaimana penggunaan strategi Six Thinking Hats dapat meningkatkan prestasi berbicara siswa dalam kurikulum

JURIS Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tsts 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dapatBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dapat

JURIS Implementasi Model Pembelajaran Concept Attainment Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Biologi Siswa SMA Surya Wisata Kediri 2022More at 2022

MAHADEWAMAHADEWA Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Metode analisis data deskriptif kualitatif. Sedangkan Teknik pengumpulan data yang digunakanMetode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Metode analisis data deskriptif kualitatif. Sedangkan Teknik pengumpulan data yang digunakan

Useful /

JURIS Islamic Financial Strategy for Furniture Business Development A SOAR Analysis Approach 2025More at 2025

SEBISEBI Keterbatasan penelitian meliputi ruang lingkup yang sempit pada satu perusahaan, jumlah responden terbatas, serta tidak membandingkan SOAR dengan kerangkaKeterbatasan penelitian meliputi ruang lingkup yang sempit pada satu perusahaan, jumlah responden terbatas, serta tidak membandingkan SOAR dengan kerangka

JURIS Pengaruh Variabel Makro dan Mikroekonomi terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia Analisis Error Correction Model 2025More at 2025

SEBISEBI Dalam analisis data, digunakan model Error Correction Model (ECM) dengan data observasi selama rentang tahun 2014-2023 secara bulanan. Hasil penelitianDalam analisis data, digunakan model Error Correction Model (ECM) dengan data observasi selama rentang tahun 2014-2023 secara bulanan. Hasil penelitian

JURIS Penerapan Model Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas III SD Negeri Kuala Trang 2025More at 2025

UNCMUNCM Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian penelitian tindakan kelas. Subjek yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SDJenis penelitian yang digunakan adalah penelitian penelitian tindakan kelas. Subjek yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD

JURIS English language teaching textbook evaluation of curriculum 2013 Teachers perspectives 2023More at 2023

IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO 99, and evaluation was 3. 89. Therefore, from the perspectives of English teachers, they agree that the English textbook for the second grade of vocational99, and evaluation was 3. 89. Therefore, from the perspectives of English teachers, they agree that the English textbook for the second grade of vocational

ads-block-test