IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
KodifikasiaKodifikasiaKeberagaman agama di Indonesia, terutama Islam, menghadapi ekstremisme yang berkontribusi pada kesenjangan sosial ekonomi dan merusak persepsi terhadap agama. Ekstremisme semacam ini mengancam persatuan nasional dan kesejahteraan generasi muda. Untuk melawan tren ini, pengembangan moderasi beragama merupakan strategi penting yang dapat mencegah doktrin-doktrin ekstrem. Oleh karena itu, pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama. Penelitian ini mendeskripsikan bagaimana nilai-nilai moderasi beragama diintegrasikan ke dalam pengajaran bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian ini melibatkan tiga tingkat lembaga Islam: sekolah dasar Islam (madrasah ibtidaiya), sekolah menengah pertama Islam (madrasah tsanawiya), dan sekolah menengah atas Islam (madrasah aliya) di Ponorogo. Peneliti mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Data tersebut kemudian dievaluasi secara tematis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai moderasi beragama ditanamkan dalam RPP, materi pembelajaran, kegiatan belajar-mengajar, dan penilaian di dalam pengajaran bahasa Inggris.
Indonesia yang beragam, khususnya dalam agama Islam, rentan terhadap ekstremisme yang merusak tatanan sosial dan agama.Pendidikan, terutama di sekolah-sekolah Islam, memiliki peran krusial dalam menanamkan nilai moderasi beragama untuk mencegah radikalisme.Nilai moderasi beragama perlu diintegrasikan secara sistematis dalam kurikulum, materi, kegiatan belajar, dan penilaian di berbagai jenjang pendidikan.
Pertama, perlu diteliti bagaimana integrasi nilai moderasi beragama dalam pembelajaran bahasa Inggris berdampak pada perkembangan karakter siswa secara jangka panjang, terutama dalam sikap toleransi dan nasionalisme. Kedua, penting untuk mengkaji efektivitas penggunaan berbagai media pembelajaran inovatif, seperti aplikasi digital atau game edukasi, dalam menyampaikan nilai moderasi beragama secara menarik dan relevan bagi siswa di berbagai jenjang pendidikan. Ketiga, diperlukan penelitian tentang bagaimana guru bahasa Inggris di madrasah memahami dan menerapkan moderasi beragama dalam praktik mengajar mereka, termasuk tantangan yang mereka hadapi serta pelatihan yang dibutuhkan untuk memperkuat peran mereka sebagai teladan. Penelitian-penelitian ini akan membantu menyempurnakan model integrasi nilai dalam pembelajaran bahasa, memastikan pendekatan yang kontekstual, efektif, dan berkelanjutan di lingkungan pendidikan Islam. Selain itu, hasil dari studi-studi tersebut dapat menjadi dasar pengembangan modul pelatihan guru yang terintegrasi dan sistem evaluasi yang komprehensif terhadap penerapan moderasi beragama dalam mata pelajaran non-agama.
- Implementasi Nilai Pancasila Dalam Menangani Intoleransi Di Indonesia | Jurnal Lemhannas RI. implementasi... doi.org/10.55960/jlri.v8i3.341Implementasi Nilai Pancasila Dalam Menangani Intoleransi Di Indonesia Jurnal Lemhannas RI implementasi doi 10 55960 jlri v8i3 341
- Implementation of Education Based on Religious Moderation | Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic... pasca.jurnalikhac.ac.id/index.php/tijie/article/view/313Implementation of Education Based on Religious Moderation Tafkir Interdisciplinary Journal of Islamic pasca jurnalikhac ac index php tijie article view 313
- Jurnal .... pendidikan karakter islam kelas bahasa inggris universitas wahid hasyim semarang jurnal progress... publikasiilmiah.unwahas.ac.id/index.php/PROGRESS/article/view/5567Jurnal pendidikan karakter islam kelas bahasa inggris universitas wahid hasyim semarang jurnal progress publikasiilmiah unwahas ac index php PROGRESS article view 5567
| File size | 382.87 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Guru memegang peran kunci dalam menerjemahkan nilai abadi Quran ke dalam pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa. Keterbatasan utama meliputi kurangnyaGuru memegang peran kunci dalam menerjemahkan nilai abadi Quran ke dalam pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa. Keterbatasan utama meliputi kurangnya
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Hal ini dapat dibuktikan secara empiris dengan menemukan bahwa kemajuan siswa dan alumni Pesantren Darussalam di Blokagung Banyuwangi memiliki peran pentingHal ini dapat dibuktikan secara empiris dengan menemukan bahwa kemajuan siswa dan alumni Pesantren Darussalam di Blokagung Banyuwangi memiliki peran penting
BIMABERILMUBIMABERILMU Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kesadaran kritis dan motivasi melanjutkan pendidikan S2 pada mahasiswa semester 1 MagisterPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kesadaran kritis dan motivasi melanjutkan pendidikan S2 pada mahasiswa semester 1 Magister
BIMABERILMUBIMABERILMU Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran yang komprehensif mengenai pemanfaatan Interactive Flat Panel sebagai wadah lembaga pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran yang komprehensif mengenai pemanfaatan Interactive Flat Panel sebagai wadah lembaga pendidikan Islam
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Strategi pendidikan Nabi Muhammad ﷺ yang mengintegrasikan aspek spiritual, akhlak, dan ilmu pengetahuan terbukti mampu mencetak generasi unggul dan pemimpinStrategi pendidikan Nabi Muhammad ﷺ yang mengintegrasikan aspek spiritual, akhlak, dan ilmu pengetahuan terbukti mampu mencetak generasi unggul dan pemimpin
ALFARABIALFARABI Hambatan yang ditemukan mencakup kurangnya pelatihan bagi supervisor, rendahnya pemahaman guru terhadap pembelajaran berdiferensiasi, serta minimnya tindakHambatan yang ditemukan mencakup kurangnya pelatihan bagi supervisor, rendahnya pemahaman guru terhadap pembelajaran berdiferensiasi, serta minimnya tindak
UACUAC Beberapa temuan menarik terkait pertimbangan orang tua dalam memilih sekolah adalah terkait pendidikan agama bagi anak‑anaknya, akses pendidikan, danBeberapa temuan menarik terkait pertimbangan orang tua dalam memilih sekolah adalah terkait pendidikan agama bagi anak‑anaknya, akses pendidikan, dan
UNISMUHUNISMUH Peran guru merupakan kunci penting dalam pelaksanaan kurikulum 2013. Tidak hanya peran guru, tetapi juga keterlibatan orang tua berfungsi sebagai pendukungPeran guru merupakan kunci penting dalam pelaksanaan kurikulum 2013. Tidak hanya peran guru, tetapi juga keterlibatan orang tua berfungsi sebagai pendukung
Useful /
UMMATUMMAT Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh konsentrasi pupuk organik cair Jakaba dan Biosaka terhadap pertumbuhan serta hasil terong ungu. Metode penelitianPenelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh konsentrasi pupuk organik cair Jakaba dan Biosaka terhadap pertumbuhan serta hasil terong ungu. Metode penelitian
UMMATUMMAT pH 5 merupakan pH media sari pelepah kelapa sawit terbaik untuk memproduksi selulosa bakteri. pH 5 mempunya ketebalan 0,78 cm, hasil uji kuat tarik terringgipH 5 merupakan pH media sari pelepah kelapa sawit terbaik untuk memproduksi selulosa bakteri. pH 5 mempunya ketebalan 0,78 cm, hasil uji kuat tarik terringgi
ALFARABIALFARABI Kajian ini menegaskan urgensi tinggi pendidikan karakter dalam perspektif Islam untuk membentuk pribadi berakhlak mulia di tengah krisis moral global,Kajian ini menegaskan urgensi tinggi pendidikan karakter dalam perspektif Islam untuk membentuk pribadi berakhlak mulia di tengah krisis moral global,
STAISAMSTAISAM ) Rapat besar yang melibatkan semua unsur pimpinan, guru dan staf sebagai asas musyawarah dan menjadi bahan pertimbangan jika terdapat masukan-masukan.) Rapat besar yang melibatkan semua unsur pimpinan, guru dan staf sebagai asas musyawarah dan menjadi bahan pertimbangan jika terdapat masukan-masukan.