UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Islam - TadrisJurnal Pendidikan Islam - TadrisIlmu pengetahuan dalam Islam memiliki karakteristik khas yang berbeda secara fundamental dengan ilmu-ilmu yang dikembangkan di Barat, baik landasan, sumber, sarana, dan metodologinya. Dalam Islam, ilmu pengetahuan memiliki landasan yang kokoh melalui al-Qurān dan Sunnah; bersumber dari alam fisik dan alam metafisik; diperoleh melalui indra, akal, dan hati/intuitif. Cakupan ilmunya sangat luas, tidak hanya menyangkut persoalan-persoalan duniawi, namun juga terkait dengan permasalahan ukhrāwi.
Ilmu dalam Islam merupakan pengetahuan mendalam hasil usaha yang sungguh-sungguh dari para ilmuwan muslim atas persoalan-persoalan duniawi dan ukhrawi dengan berlandaskan kepada wahyu Allah.Pengetahuan ilmiah diperoleh melalui indra, akal, dan hati/intuitif yang bersumber dari alam fisik dan alam metafisik.Perkembangan ilmu pengetahuan dalam Islam mengalami pasang surut, dengan era klasik sebagai masa keemasan dan kemajuan di Barat yang memunculkan banyak ekses negatif seperti sekularisme, materialisme, dan hedonisme.
Mengingat ilmu pengetahuan dalam Islam bersumber dari wahyu ilahi dan akal budi, penelitian lanjutan dapat berfokus pada penggalian nilai-nilai etika dan moral yang terkandung dalam Al-Quran dan Hadis, kemudian mengintegrasikannya ke dalam pengembangan teknologi modern. Studi komparatif tentang bagaimana prinsip-prinsip Islam dapat diterapkan dalam kecerdasan buatan, rekayasa genetika, atau energi terbarukan dapat memberikan perspektif baru untuk inovasi yang bertanggung jawab secara sosial dan lingkungan. Di samping itu, perlu adanya kajian mendalam mengenai bagaimana kurikulum pendidikan Islam dapat dirancang ulang untuk menyeimbangkan antara ilmu-ilmu agama tradisional dan ilmu pengetahuan modern, sehingga menghasilkan generasi muslim yang tidak hanya saleh secara spiritual, tetapi juga kompeten dalam menghadapi tantangan global. Penelitian mengenai peran lembaga-lembaga pendidikan Islam dalam mempromosikan literasi sains serta mendorong partisipasi perempuan dalam bidang STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) juga menjadi penting untuk memastikan inklusivitas dan keberlanjutan pembangunan.
| File size | 188.34 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi nilai‑nilai pendidikan cinta damai yang terkandung dalam Al‑Quran, khususnya pada Surat Al‑HujuratPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi nilai‑nilai pendidikan cinta damai yang terkandung dalam Al‑Quran, khususnya pada Surat Al‑Hujurat
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Studi ilmiah yang mencakup berbagai disiplin ilmu, kegiatan sehari‑hari yang berisi pelatihan disiplin dan perilaku teladan dari kiai dan ustadz membentukStudi ilmiah yang mencakup berbagai disiplin ilmu, kegiatan sehari‑hari yang berisi pelatihan disiplin dan perilaku teladan dari kiai dan ustadz membentuk
BIMABERILMUBIMABERILMU Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kesadaran kritis dan motivasi melanjutkan pendidikan S2 pada mahasiswa semester 1 MagisterPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kesadaran kritis dan motivasi melanjutkan pendidikan S2 pada mahasiswa semester 1 Magister
BIMABERILMUBIMABERILMU Penelitian ini menerapkan metode kualitatif-deskriptif, di mana hasil yang diperoleh berupa data melalui wawancara dengan para narasumber dan menganalisisPenelitian ini menerapkan metode kualitatif-deskriptif, di mana hasil yang diperoleh berupa data melalui wawancara dengan para narasumber dan menganalisis
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Strategi pendidikan Nabi Muhammad ﷺ yang mengintegrasikan aspek spiritual, akhlak, dan ilmu pengetahuan terbukti mampu mencetak generasi unggul dan pemimpinStrategi pendidikan Nabi Muhammad ﷺ yang mengintegrasikan aspek spiritual, akhlak, dan ilmu pengetahuan terbukti mampu mencetak generasi unggul dan pemimpin
ALFARABIALFARABI Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi, dengan informan yang dipilih secara purposive, meliputi kepala sekolah,Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi, dengan informan yang dipilih secara purposive, meliputi kepala sekolah,
UNIKSUNIKS Hasil kajian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum PAI yang inovatif perlu mempertimbangkan pendekatan yang kontekstual, integratif, dan berorientasiHasil kajian menunjukkan bahwa pengembangan kurikulum PAI yang inovatif perlu mempertimbangkan pendekatan yang kontekstual, integratif, dan berorientasi
UACUAC Di era digital, pendidikan formal tidak hanya tentang pembelajaran di sekolah, tetapi juga tentang pembelajaran dan pendidikan di luar sekolah. KondisiDi era digital, pendidikan formal tidak hanya tentang pembelajaran di sekolah, tetapi juga tentang pembelajaran dan pendidikan di luar sekolah. Kondisi
Useful /
FORMOSAPUBLISHERFORMOSAPUBLISHER Ngalaru) tertinggi untuk tinggi tanaman, W3V3 (100% air k. Bou) terbaik pada jumlah anakan, W2V2 (50% air k. Uba) terbaik pada jumlah daun, serta W1V3Ngalaru) tertinggi untuk tinggi tanaman, W3V3 (100% air k. Bou) terbaik pada jumlah anakan, W2V2 (50% air k. Uba) terbaik pada jumlah daun, serta W1V3
STAISAMSTAISAM d. ) Rapat besar yang melibatkan semua unsur pimpinan, guru dan staf sebagai asas musyawarah dan menjadi bahan pertimbangan jika terdapat masukan-masukan.d. ) Rapat besar yang melibatkan semua unsur pimpinan, guru dan staf sebagai asas musyawarah dan menjadi bahan pertimbangan jika terdapat masukan-masukan.
STAISAMSTAISAM Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pentingnya pengenalan diri pada remaja awal tingkat SMP dan bagaimana hal ini dapat mengoptimalkan potensiPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pentingnya pengenalan diri pada remaja awal tingkat SMP dan bagaimana hal ini dapat mengoptimalkan potensi
UINMADURAUINMADURA Self-efficacy adalah penilaian seseorang terhadap kemampuannya untuk merencanakan dan melaksanakan tindakan untuk mencapai tujuan tertentu. Teori kognitifSelf-efficacy adalah penilaian seseorang terhadap kemampuannya untuk merencanakan dan melaksanakan tindakan untuk mencapai tujuan tertentu. Teori kognitif