UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Islam - TadrisJurnal Pendidikan Islam - TadrisIlmu pengetahuan dalam Islam memiliki karakteristik khas yang berbeda secara fundamental dengan ilmu-ilmu yang dikembangkan di Barat, baik landasan, sumber, sarana, dan metodologinya. Dalam Islam, ilmu pengetahuan memiliki landasan yang kokoh melalui al-Qurān dan Sunnah; bersumber dari alam fisik dan alam metafisik; diperoleh melalui indra, akal, dan hati/intuitif. Cakupan ilmunya sangat luas, tidak hanya menyangkut persoalan-persoalan duniawi, namun juga terkait dengan permasalahan ukhrāwi.
Ilmu dalam Islam merupakan pengetahuan mendalam hasil usaha yang sungguh-sungguh dari para ilmuwan muslim atas persoalan-persoalan duniawi dan ukhrawi dengan berlandaskan kepada wahyu Allah.Pengetahuan ilmiah diperoleh melalui indra, akal, dan hati/intuitif yang bersumber dari alam fisik dan alam metafisik.Perkembangan ilmu pengetahuan dalam Islam mengalami pasang surut, dengan era klasik sebagai masa keemasan dan kemajuan di Barat yang memunculkan banyak ekses negatif seperti sekularisme, materialisme, dan hedonisme.
Mengingat ilmu pengetahuan dalam Islam bersumber dari wahyu ilahi dan akal budi, penelitian lanjutan dapat berfokus pada penggalian nilai-nilai etika dan moral yang terkandung dalam Al-Quran dan Hadis, kemudian mengintegrasikannya ke dalam pengembangan teknologi modern. Studi komparatif tentang bagaimana prinsip-prinsip Islam dapat diterapkan dalam kecerdasan buatan, rekayasa genetika, atau energi terbarukan dapat memberikan perspektif baru untuk inovasi yang bertanggung jawab secara sosial dan lingkungan. Di samping itu, perlu adanya kajian mendalam mengenai bagaimana kurikulum pendidikan Islam dapat dirancang ulang untuk menyeimbangkan antara ilmu-ilmu agama tradisional dan ilmu pengetahuan modern, sehingga menghasilkan generasi muslim yang tidak hanya saleh secara spiritual, tetapi juga kompeten dalam menghadapi tantangan global. Penelitian mengenai peran lembaga-lembaga pendidikan Islam dalam mempromosikan literasi sains serta mendorong partisipasi perempuan dalam bidang STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) juga menjadi penting untuk memastikan inklusivitas dan keberlanjutan pembangunan.
| File size | 188.34 KB |
| Pages | 20 |
| Short Link | https://juris.id/p-26O |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IAIKHOZINIAIKHOZIN melalui permainan ini anak dapat mengeksplor kemampuan dan mengespresikan apa yang ada dalam angan-angan tanpa adanya paksaan sehingga kognitif anak dapatmelalui permainan ini anak dapat mengeksplor kemampuan dan mengespresikan apa yang ada dalam angan-angan tanpa adanya paksaan sehingga kognitif anak dapat
IAIKHOZINIAIKHOZIN Media animasi gambar merupakan sarana pembelajaran yang dapat merangsang pikiran, perasaan, dan perhatian anak sehingga mendorong terjadinya proses belajarMedia animasi gambar merupakan sarana pembelajaran yang dapat merangsang pikiran, perasaan, dan perhatian anak sehingga mendorong terjadinya proses belajar
IAIKHOZINIAIKHOZIN Latar belakang penelitian ini adalah adanya permasalahan dalam pengembangan kemampuan motorik kasar anak di lembaga tersebut. Tujuan penelitian meliputi:Latar belakang penelitian ini adalah adanya permasalahan dalam pengembangan kemampuan motorik kasar anak di lembaga tersebut. Tujuan penelitian meliputi:
IAIKHOZINIAIKHOZIN Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media permainan mencari jejakPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media permainan mencari jejak
IAIDUKANDANGANIAIDUKANDANGAN Untuk mengatasi hal tersebut, disarankan pelaksanaan pelatihan bagi guru, peningkatan fasilitas teknologi, serta dukungan dari berbagai pihak, termasukUntuk mengatasi hal tersebut, disarankan pelaksanaan pelatihan bagi guru, peningkatan fasilitas teknologi, serta dukungan dari berbagai pihak, termasuk
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Hasil makalah ini dapat diuraikan bahwa dalam penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data yang umum digunakan antara lain wawancara, observasi, danHasil makalah ini dapat diuraikan bahwa dalam penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data yang umum digunakan antara lain wawancara, observasi, dan
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan Populasi penelitian semua guru yang berjumlah 13 orang, sedangkan sampel penelitianPendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan Populasi penelitian semua guru yang berjumlah 13 orang, sedangkan sampel penelitian
YAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURANYAYASANPENDIDIKANDZURRIYATULQURAN Kedua partisipan penelitian adalah sebagai semua orang atau manusia yang berpatisipasi atau ikut serta dalam suatu kegiatan penelitian, sehingga partisipanKedua partisipan penelitian adalah sebagai semua orang atau manusia yang berpatisipasi atau ikut serta dalam suatu kegiatan penelitian, sehingga partisipan
Useful /
UnmulUnmul Penelitian ini menggunakan kuisioner Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) dan dianalisa dengan statistical product and service solution (SPSS) menggunakanPenelitian ini menggunakan kuisioner Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) dan dianalisa dengan statistical product and service solution (SPSS) menggunakan
UnmulUnmul Meskipun angka kematian anak mengalami penurunan setiap tahun, namun kejadian mortalitas di ruang PICU masih menjadi kontributor besar kematian pada anak-anakMeskipun angka kematian anak mengalami penurunan setiap tahun, namun kejadian mortalitas di ruang PICU masih menjadi kontributor besar kematian pada anak-anak
STKIPSUBANGSTKIPSUBANG Internet dapat memberikan dampak positif kepada penggunanya apabila pemanfaatannya didasarkan pada nilai dan etika yang baik. Namun, saat ini telah terjadiInternet dapat memberikan dampak positif kepada penggunanya apabila pemanfaatannya didasarkan pada nilai dan etika yang baik. Namun, saat ini telah terjadi
UINMADURAUINMADURA Internet merupakan salah satu media yang relevan jika dimanfaatkan demi menunjang mutu pendidikan agama Islam. Karena dapat memberikan kemudahan dan kecepatanInternet merupakan salah satu media yang relevan jika dimanfaatkan demi menunjang mutu pendidikan agama Islam. Karena dapat memberikan kemudahan dan kecepatan