UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Islam - TadrisJurnal Pendidikan Islam - TadrisPenelitian ini bermula dari keberadaan IAIN Imam Bonjol Padang yang berkeinginan untuk melakukan “metamorfosa menjadi UIN Imam Bonjol Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner dan wawancara. Hasil penelitian mendapati adanya hubungan antara kekuatan - kelemahan dan peluang - tantangan. Peluang perlu diperluas melalui kebijakan yang mendukung alih status. Kelemahan perlu disikapi secara bijaksana untuk tidak terjadinya konflik. Peluang perlu ditingkatkan melalui berbagai kerjasama intra sektoral dengan Kementerian Agama, kerjasama ekstra sektoral dengan pemerintah daerah maupun lembaga donor. Tantangan perlu diubah menjadi pemicu atau motivasi untuk memajukan lembaga ini.
IAIN telah berperan penting dalam pengembangan keilmuan Islam dan mobilitas sosial, namun kini menghadapi wacana konversi menjadi UIN, serupa dengan yang telah dilakukan oleh beberapa IAIN lain.Proses konversi ini menimbulkan tarik-ulur pemikiran mengenai sejarah, misi, filosofis, serta realitas sumber daya dan potensi perubahan perilaku civitas akademika di UIN.Khusus untuk IAIN Imam Bonjol, perubahan status menjadi UIN harus melalui kalkulasi matang untuk mempertahankan ideologi keislaman dan keminangkabauan, memastikan kekhasan identitasnya tidak termarjinalkan oleh orientasi popularitas.
Penelitian ini telah menyajikan gambaran deskriptif mengenai alih status IAIN menjadi UIN, namun masih banyak aspek yang dapat dieksplorasi lebih lanjut. Pertama, mengingat adanya dualisme pandangan pro-kontra terhadap alih status, penelitian di masa depan dapat memperdalam pemahaman tentang persepsi dan pengalaman berbagai pemangku kepentingan, seperti dosen, mahasiswa, karyawan, alumni, serta tokoh masyarakat, melalui pendekatan kualitatif yang mendalam. Hal ini penting untuk mengungkap motivasi, harapan, dan kekhawatiran yang mungkin tidak terwakili dalam data kuantitatif, sehingga dapat memberikan panduan lebih holistik bagi proses transisi. Pertanyaan penelitian bisa berfokus pada: Bagaimana pengalaman dan tantangan subjektif yang dihadapi oleh civitas akademika IAIN Imam Bonjol dalam mengadaptasi diri terhadap perubahan identitas kelembagaan dan keilmuan pasca-alih status menjadi UIN? Kedua, akan sangat berharga untuk melakukan studi longitudinal atau komparatif yang mengkaji dampak jangka panjang dari alih status ini terhadap kualitas akademik, relevansi kurikulum dengan kebutuhan industri dan masyarakat, kinerja lulusan, serta kontribusi UIN terhadap pembangunan daerah, terutama dalam konteks Minangkabau dengan filosofi Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah yang dipegang teguh. Sebuah pertanyaan krusial yang perlu dijawab adalah: Apa saja indikator keberhasilan dan tantangan transformasional yang muncul dari proses alih status IAIN menjadi UIN dalam kurun waktu lima hingga sepuluh tahun setelah perubahan? Ketiga, karena integrasi ilmu umum dan agama menjadi salah satu argumen sentral di balik perubahan status, penelitian lebih lanjut dapat berfokus pada pengembangan dan evaluasi model integrasi keilmuan yang paling efektif, mencakup eksplorasi kurikulum interdisipliner, metodologi pengajaran yang inovatif, serta program penelitian kolaboratif antara disiplin ilmu agama dan umum. Tujuan akhirnya adalah menciptakan identitas keilmuan UIN yang khas dan kuat. Sebuah pertanyaan penelitian yang relevan mungkin: Bagaimana UIN dapat merancang dan mengimplementasikan model kurikulum serta program penelitian yang secara efektif mengintegrasikan ilmu umum dan agama, sekaligus melestarikan kekayaan intelektual Islam dan kearifan lokal Minangkabau? Penelitian ini dapat memberikan peta jalan yang jelas untuk IAIN/UIN lain yang sedang mempertimbangkan atau berada dalam proses alih status serupa.
| File size | 205.29 KB |
| Pages | 27 |
| DMCA | Report |
Related /
STMIKISTMIKI Data dikumpulkan dari 350 lulusan perguruan tinggi yang telah memulai usaha kecil di berbagai sektor, seperti makanan, teknologi, dan jasa, dengan menggunakanData dikumpulkan dari 350 lulusan perguruan tinggi yang telah memulai usaha kecil di berbagai sektor, seperti makanan, teknologi, dan jasa, dengan menggunakan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil menunjukkan bahwa meskipun kompetensi inti seperti drafting 2D dan pemodelan 3D dasar telah tercakup dengan baik dan sangat relevan, terdapat kesenjanganHasil menunjukkan bahwa meskipun kompetensi inti seperti drafting 2D dan pemodelan 3D dasar telah tercakup dengan baik dan sangat relevan, terdapat kesenjangan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan Islam saat ini menghadapi krisis tujuan, fragmentasi keilmuan, serta lemahnya integrasi nilai dalam sistem pembelajaran.Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan Islam saat ini menghadapi krisis tujuan, fragmentasi keilmuan, serta lemahnya integrasi nilai dalam sistem pembelajaran.
UNESUNES d. Melakukan klarifikasi dengan memberikan keterangan serta informasi yang sebenarnya agar masyarakat tidak panik akibat penyebaran berita tersebut. e.d. Melakukan klarifikasi dengan memberikan keterangan serta informasi yang sebenarnya agar masyarakat tidak panik akibat penyebaran berita tersebut. e.
STAISAMSTAISAM Strategi untuk meningkatkan motivasi intrinsik mahasiswa melalui materi yang relevan dan menarik juga harus dikembangkan. Di samping itu, perlu upaya lebihStrategi untuk meningkatkan motivasi intrinsik mahasiswa melalui materi yang relevan dan menarik juga harus dikembangkan. Di samping itu, perlu upaya lebih
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Sekularisme adalah konsep yang memisahkan negara dan agama, di mana agama berfokus pada hubungan spiritual dengan Tuhan, sementara negara mengurusi urusanSekularisme adalah konsep yang memisahkan negara dan agama, di mana agama berfokus pada hubungan spiritual dengan Tuhan, sementara negara mengurusi urusan
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara: (1) wawancara mendalam, (2) observasi, dan (3) studi dokumentasi. Data dianalisis dengan model Miles‑Huberman.Pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara: (1) wawancara mendalam, (2) observasi, dan (3) studi dokumentasi. Data dianalisis dengan model Miles‑Huberman.
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Namun dosen mata kuliah Pendidikan Agama Katolik tidak relevan karena kualifikasi pendidikan masih Sarjana atau S-l. (2) Input atau masukan kurikulum mataNamun dosen mata kuliah Pendidikan Agama Katolik tidak relevan karena kualifikasi pendidikan masih Sarjana atau S-l. (2) Input atau masukan kurikulum mata
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil tersebut menekankan pentingnya strategi manajemen sekolah terintegrasi yang memperkuat kapasitas kepemimpinan sekaligus menumbuhkan budaya sekolahHasil tersebut menekankan pentingnya strategi manajemen sekolah terintegrasi yang memperkuat kapasitas kepemimpinan sekaligus menumbuhkan budaya sekolah
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Melalui Tinjauan Pustaka Sistematis (Systematic Literature Review) yang mengikuti pedoman PRISMA untuk artikel yang diperoleh dari basis data ScienceDirectMelalui Tinjauan Pustaka Sistematis (Systematic Literature Review) yang mengikuti pedoman PRISMA untuk artikel yang diperoleh dari basis data ScienceDirect
UNMUHAUNMUHA Google Sites dapat digunakan dalam blended learning untuk kegiatan e-learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran keterampilan membacaGoogle Sites dapat digunakan dalam blended learning untuk kegiatan e-learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran keterampilan membaca
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Gereja berperan penting dalam mengingatkan umat beriman untuk terlibat aktif dalam politik dengan menjunjung tinggi nilai-nilai moral. Keterlibatan politisiGereja berperan penting dalam mengingatkan umat beriman untuk terlibat aktif dalam politik dengan menjunjung tinggi nilai-nilai moral. Keterlibatan politisi