UINMADURAUINMADURA
Jurnal Pendidikan Islam - TadrisJurnal Pendidikan Islam - TadrisPenelitian ini bermula dari keberadaan IAIN Imam Bonjol Padang yang berkeinginan untuk melakukan “metamorfosa menjadi UIN Imam Bonjol Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner dan wawancara. Hasil penelitian mendapati adanya hubungan antara kekuatan - kelemahan dan peluang - tantangan. Peluang perlu diperluas melalui kebijakan yang mendukung alih status. Kelemahan perlu disikapi secara bijaksana untuk tidak terjadinya konflik. Peluang perlu ditingkatkan melalui berbagai kerjasama intra sektoral dengan Kementerian Agama, kerjasama ekstra sektoral dengan pemerintah daerah maupun lembaga donor. Tantangan perlu diubah menjadi pemicu atau motivasi untuk memajukan lembaga ini.
IAIN telah berperan penting dalam pengembangan keilmuan Islam dan mobilitas sosial, namun kini menghadapi wacana konversi menjadi UIN, serupa dengan yang telah dilakukan oleh beberapa IAIN lain.Proses konversi ini menimbulkan tarik-ulur pemikiran mengenai sejarah, misi, filosofis, serta realitas sumber daya dan potensi perubahan perilaku civitas akademika di UIN.Khusus untuk IAIN Imam Bonjol, perubahan status menjadi UIN harus melalui kalkulasi matang untuk mempertahankan ideologi keislaman dan keminangkabauan, memastikan kekhasan identitasnya tidak termarjinalkan oleh orientasi popularitas.
Penelitian ini telah menyajikan gambaran deskriptif mengenai alih status IAIN menjadi UIN, namun masih banyak aspek yang dapat dieksplorasi lebih lanjut. Pertama, mengingat adanya dualisme pandangan pro-kontra terhadap alih status, penelitian di masa depan dapat memperdalam pemahaman tentang persepsi dan pengalaman berbagai pemangku kepentingan, seperti dosen, mahasiswa, karyawan, alumni, serta tokoh masyarakat, melalui pendekatan kualitatif yang mendalam. Hal ini penting untuk mengungkap motivasi, harapan, dan kekhawatiran yang mungkin tidak terwakili dalam data kuantitatif, sehingga dapat memberikan panduan lebih holistik bagi proses transisi. Pertanyaan penelitian bisa berfokus pada: Bagaimana pengalaman dan tantangan subjektif yang dihadapi oleh civitas akademika IAIN Imam Bonjol dalam mengadaptasi diri terhadap perubahan identitas kelembagaan dan keilmuan pasca-alih status menjadi UIN? Kedua, akan sangat berharga untuk melakukan studi longitudinal atau komparatif yang mengkaji dampak jangka panjang dari alih status ini terhadap kualitas akademik, relevansi kurikulum dengan kebutuhan industri dan masyarakat, kinerja lulusan, serta kontribusi UIN terhadap pembangunan daerah, terutama dalam konteks Minangkabau dengan filosofi Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah yang dipegang teguh. Sebuah pertanyaan krusial yang perlu dijawab adalah: Apa saja indikator keberhasilan dan tantangan transformasional yang muncul dari proses alih status IAIN menjadi UIN dalam kurun waktu lima hingga sepuluh tahun setelah perubahan? Ketiga, karena integrasi ilmu umum dan agama menjadi salah satu argumen sentral di balik perubahan status, penelitian lebih lanjut dapat berfokus pada pengembangan dan evaluasi model integrasi keilmuan yang paling efektif, mencakup eksplorasi kurikulum interdisipliner, metodologi pengajaran yang inovatif, serta program penelitian kolaboratif antara disiplin ilmu agama dan umum. Tujuan akhirnya adalah menciptakan identitas keilmuan UIN yang khas dan kuat. Sebuah pertanyaan penelitian yang relevan mungkin: Bagaimana UIN dapat merancang dan mengimplementasikan model kurikulum serta program penelitian yang secara efektif mengintegrasikan ilmu umum dan agama, sekaligus melestarikan kekayaan intelektual Islam dan kearifan lokal Minangkabau? Penelitian ini dapat memberikan peta jalan yang jelas untuk IAIN/UIN lain yang sedang mempertimbangkan atau berada dalam proses alih status serupa.
| File size | 205.29 KB |
| Pages | 27 |
| DMCA | Report |
Related /
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Artikel ini mengkaji pentingnya integrasi digitalisasi dalam kurikulum di Politeknik Raflesia Curup. Fokus kajian meliputi pemanfaatan perangkat lunakArtikel ini mengkaji pentingnya integrasi digitalisasi dalam kurikulum di Politeknik Raflesia Curup. Fokus kajian meliputi pemanfaatan perangkat lunak
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA IPS (PIPS) berperan penting dalam membangun identitas nasional dan menghasilkan warga negara yang kreatif, problem‑solver, serta bermoral, sehingga perluIPS (PIPS) berperan penting dalam membangun identitas nasional dan menghasilkan warga negara yang kreatif, problem‑solver, serta bermoral, sehingga perlu
UNESUNES Melakukan klarifikasi dengan memberikan keterangan serta informasi yang sebenarnya agar masyarakat tidak panik akibat penyebaran berita tersebut. e. MengontrolMelakukan klarifikasi dengan memberikan keterangan serta informasi yang sebenarnya agar masyarakat tidak panik akibat penyebaran berita tersebut. e. Mengontrol
STKYAKOBUSSTKYAKOBUS Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) gaya kepemimpinan kepala sekolah biarawati mengikuti gaya kepemimpinan Kristus sebagai Pelayan, (2) spiritualitasnyaHasil penelitian menunjukkan bahwa (1) gaya kepemimpinan kepala sekolah biarawati mengikuti gaya kepemimpinan Kristus sebagai Pelayan, (2) spiritualitasnya
ANTARBANGSAANTARBANGSA Berdasarkan perhitungan maka dapat disimpulkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan lebih unggul dibandingkan Kurikulum 2013. Berdasarkan hasil penelitianBerdasarkan perhitungan maka dapat disimpulkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan lebih unggul dibandingkan Kurikulum 2013. Berdasarkan hasil penelitian
UINUIN Studi ini mencatat, meski sama-sama didasari oleh semangat pembaruan, masing-masing negara ini melakukan praktik pembaruan yang berbeda-beda terkait isuStudi ini mencatat, meski sama-sama didasari oleh semangat pembaruan, masing-masing negara ini melakukan praktik pembaruan yang berbeda-beda terkait isu
UINUIN Setelah meneliti pasal-pasal yang ada pada kedua HAM tersebut, baik HAM internasional maupun HAM Islam, penulis menyimpulkan bahwa terdapat beberapa perbedaanSetelah meneliti pasal-pasal yang ada pada kedua HAM tersebut, baik HAM internasional maupun HAM Islam, penulis menyimpulkan bahwa terdapat beberapa perbedaan
UINMADURAUINMADURA Teori ini berdasarkan pada tiga faktor determinisme timbal balik, faktor pribadi, perilaku, dan pengaruh lingkungan, yang memiliki dampak positif yangTeori ini berdasarkan pada tiga faktor determinisme timbal balik, faktor pribadi, perilaku, dan pengaruh lingkungan, yang memiliki dampak positif yang
Useful /
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Studi ini menyimpulkan bahwa remaja perempuan (usia 13-19 tahun) memiliki pengetahuan yang baik tentang aborsi tidak aman dan implikasinya.mereka jugaStudi ini menyimpulkan bahwa remaja perempuan (usia 13-19 tahun) memiliki pengetahuan yang baik tentang aborsi tidak aman dan implikasinya.mereka juga
FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara ketersediaan SDM perawat dan beban kerja dengan kualitas pelayanan di Rumah Sakit Umum DaerahPenelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan antara ketersediaan SDM perawat dan beban kerja dengan kualitas pelayanan di Rumah Sakit Umum Daerah
UINUIN Abstrak. Kritik Atas Pemikiran Abdullahi Ahmed An‑Naim Tentang Distorsi Syariah terhadap HAM. Dalam kajian liberal, Syariah, dan HAM merupakan dua isuAbstrak. Kritik Atas Pemikiran Abdullahi Ahmed An‑Naim Tentang Distorsi Syariah terhadap HAM. Dalam kajian liberal, Syariah, dan HAM merupakan dua isu
UINUIN Pembacaan ulang atas sumber hukum fikih murtad dengan pendekatan alegoris disertai dengan bukti-bukti historis, menunjukkan bahwa tindakan kemurtadan merupakanPembacaan ulang atas sumber hukum fikih murtad dengan pendekatan alegoris disertai dengan bukti-bukti historis, menunjukkan bahwa tindakan kemurtadan merupakan